학지사 뉴논문

총 5,436건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

5091.

학부교육 국제화의 교육정치학(학술대회지)

김혜숙 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 25 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 연차 2 19-43 (25 pages)

김혜숙 저
...
- 5,400원
1990년대 이후 우리나라 대학교육에서 나타나고 있는 메가트렌드 중 하나로 ‘국제화’를 들 수 있다. 학생과 교수의 외국 연수 혹은 교류가 눈에 띄게 증가하고 영어로 진행하는 수업이 늘어나고 있으며 학점교류, 복수학위 등 새로운 학사제도가 도입되는가 하면 기존의 단과대학 체제에 없었던 국제학부 등의 새로운 전공 영역이 나타나고 있다. 최근에 와서는 이전까지의 해외진출(out-bound) 위주 일방 향 국제화에서 나아가 외국인 학생의 국내 유입(in-b ou nd)에 대한 관심이 고조되면서 쌍방향 국제화 의 경향도 보인다....
5092.

초ㆍ중등교육 지배구조 개편의 정치학적 쟁점 분석(학술대회지)

김병찬 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 25 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 정기 1 3-27 (25 pages)

김병찬 저
...
- 5,400원
초ㆍ중등교육은 초등학교 교육과 중등학교 교육을 가리키는 것으로 고등교육과 대비되는 개념이다. 초ㆍ중등교육은 대체로 보통 일반교육을 의미하며, 어느 나라든 교육의 근간이 되고 있다. 그 나라의 교육 수준은 초ㆍ중등 교육 수준이라고 해도 과언은 아니며, 실제로 OECD의 PIAS평가를 비롯하여 많은 국제 교육 비교 지표들 이 초ㆍ중등교육에 초점이 맞추어져 있고(OECD, 2005), 각 나라에서도 초ㆍ중등교 육의 개선과 개혁을 위한 많은 노력을 기울이고 있다.
5093.

교육자치기구 및 선출 제도의 문제점과 개선 방향

정영수, 장덕호 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 34 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 연차 1 5-38 (34 pages)

정영수, 장덕호 저
...
- 6,300원
한국의 지방교육은 1948년 정부 수립 이래 온갖 우여곡절을 겪으면서 발전해 왔다. 한국의 지방교육자치제도는 1949년 지방자치법 제정과 더불어 교육법이 제정·공포되고 1952년 교육법시행령이 제정·공포됨에 따라 기초단위에서부터 실시되기 시작하였다. 이 제도는 1961년 5.16 군사쿠데타로 2년간 폐지되었다가 교육계의 요구로 다시 부활되었 지만 지방자치제의 휴면으로 교육자치제는 30년간 제대로 실시되지 못했다. 지방자치제 가 본격화된 1991년 지방교육자치에 관한 법률이 제정 공포됨에 따라 광역시도의회에서 무기명...
5094.

실용주의 교원양성정책의 쟁점과 대안

신상명 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 19 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 연차 1 3-21 (19 pages)

신상명 저
...
- 4,800원
교육의 질은 교원의 질을 능가할 수 없다고 말한다. 따라서 우수한 인적 자원을 교직으로 유인하고, 전문성과 경쟁력을 갖춘 교원으로 양성한 후 적재적소에 배치하는 것은, 우리의 미래를 결정하는 중요한 요소가 될 뿐만 아니라, 국가발전의 성패를 좌우할 만한 핵심적인 과업이다. 우수한 교원을 양성하는 일은 국가성장의 장래를 결정하는 일이기에 새로운 정부가 당연히 교원정책에 대해서도 관심을 갖게 됨이 당연한 일이다.
5095.

교원양성기관평가의 정치학

송경오 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 24 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 연차 2 45-68 (24 pages)

송경오 저
...
- 5,300원
2015년 7월 31일까지 사범대학을 포함하는 교원양성기관에서 자체평가보고서를 제출함으로 써 제 4주기 교원양성기관평가가 시작되었다. 3주기와 유사하게 양성기관별 대상으로 자체평가 보고서 제출, 수업시연 및 현장방문으로 구성된다. 하지만 재평가 없이 평가결과에 따라 양성인 원을 조정할 예정이고, 종전 5년 주기를 3년 주기로 평가를 실시할 예정임을 교육부는 발표하였 다.
5096.

교육청 관료의 역할과 과제

김성천 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 19 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 추계 5 97-115 (19 pages)

김성천 저
...
- 4,800원
주민직선 교육감 체제의 도입 이후, 지역과 학교에는 어떤 변화가 어느 정도 나 타났는가? 좋은교사운동에서는 2천여명의 교원을 대상으로 교육청의 관료주의에 관한 인식 조사를 진행하였다(좋은교사운동, 2016년 6월 29일 보도자료). 2015년과 2016년에 동일 조사를 실시하였는데, 결과를 보면 지역간 편차가 상당히 심하게 나타나고 있음을 알 수 있다. 또한, 2016년의 결과가 2015년에 비해 다소 나빠져있 음을 알 수 있다. 그러나 체감도가 향상된 지역도 있고, 악화된 지역도 있었다. 조 사 인원수가 적고, 체계적인 표본에 의해...
5097.

역사적 신제도주의 관점에서의 교원 연수 정책 분석: 2010~2019년을 중심으로

이슬아, 이연우, 한유경 한국교육정치학회 교육정치학연구 25 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2019, Vol.26 No.4 4 81-105 (25 pages)

이슬아, 이연우, 한유경 저
...
- 5,400원
이 연구는 교원의 전문성을 개발하고자 하는 국가 주도 교원 연수 정책이 끊임없는 개선 요구에도 불구하고 본질적인 해결책과 개선 방안을 제시하지 못하는 원인과 그에 대한 시사점을 찾기 위해 국가 주도 교원 연수의 변천 과정과 특성을 분석하는 것을 목적으로 한다. 즉, 역사적 신제도주의 관점에서 국가 주도적인 교원연수가 어떠한 정책적 목표와 교원의 전문성에 대한 이해를 바탕으로 제도화되었으며, 그 과정에서 작용한 구조, 제도, 행위자 수준의 상호작용을 통합적으로 분석하고자 하였다. 분석 결과, 우리나라의 교원 연수...
5098.

자유학기제 시행에 따른 사교육 공급자의 인식 및 대응 연구

최상훈, 박대권 한국교육정치학회 교육정치학연구 26 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2019, Vol.26 No.2 2 31-56 (26 pages)

최상훈, 박대권 저
...
- 5,500원
본 연구는 자유학기제 정책 시행에 대한 사교육 공급자의 인식과 대응이 어떻게 이루어졌는지를 알아보는 것에 그 목적이 있다. 자유학기제 도입에 따라 사교육 공급자는 학생과 학부모에게 정책 수용 측면에서 ‘혼란’, 학업 성취 측면에서 ‘불안’, 비교과 및 진로교육 측면에서 ‘불만’이 각각 발생하였다고 인식하였다. 이러한 인식에 기초하여 사교육 공급자들은 정책 수용 측면에서는 적극적인 상담과 가이드라인 제시, 학업 성취 측면에서 선행학습 및 수행평가 강화, 비교과 및 진로교육 측면에서 비교과·진로지도 강화를...
5099.

교육거버넌스 개념과 범위 재구조화 및 이를 활용한 2017 대통령 선거 초중등 교육지배구조 공약 쟁점 분석

박남기 한국교육정치학회 교육정치학연구 29 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2018, Vol.25 No.1 8 173-201 (29 pages)

박남기 저
...
- 5,800원
2017년 초 교육계는 대선공약을 분야별로 나누어 분석하고 대안을 제시하는 노력을 기울였다. 이 연구는 그 중에서 학계가 관심을 가졌던 교육지배구조 관련 공약의 범위, 관련 쟁점을 분석하였다. 이 논문에서는 먼저 학계가 화두로 삼은 교육 ‘거버넌스’라는 번역 용어의 타당성을 검토하고, 그 개념과 범위를 재정립하기 위한 시도를 하였다. 이어서 새롭게 정립된 개념과 범위를 토대로 교육지배구조 관련 쟁점을 구조화하여 제시함으로써 교육지배구조 개혁 논의의 범위와 방향 설정에 보탬이 되고자 하였다....
5100.

ACE사업 평가의 쟁점과 과제

김병주 한국교육정치학회 교육정치학연구 30 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2016, Vol.23 No.1 1 1-30 (30 pages)

김병주 저
...
- 5,900원
이 논문은 1단계(2010∼2013년)와 2단계(2014년∼) ACE사업 평가의 쟁점과 과제를 분석하고자 하였다. 이를 위해 먼저 ACE사업의 배경과 현황, 주요 구조, 성과, 평가와 지표를 정리한 후, ACE사업의 평가에 초점을 맞추어 사업의 목표와 방향, 평가대상, 평가방식과 절차, 평가내용과 지표, 그리고 성과관리의 다섯가지 측면에서 쟁점과 과제를 논의하였다. 논의된 쟁점과 과제를 중심으로 주요 개선과제를 다섯가지로 제안하였다. 첫째, ACE사업은 성과를 지역 내에 확산 공유할 수 있는 방향으로 사업을 설계될 필요가 있다. 둘째,...

한주간 이슈검색어