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531.

중국의 초등학교 체육과 교육과정

공기화, 김준호 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2007, 제 13권 제 1호 1 1-12 (12 pages)

공기화, 김준호 저
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- 4,100원
중국은 지리적으로 한국과 가장 인접해 있고 역사적으로 수 천 년 동안 밀접한 관계로 지내왔으나, 중국의 공산정권 수립과 한국전쟁의 개입 등으로 1980년대 이전까지 한국에서 적성국가로 분류되어 수교가 없었을 뿐만 아니라 교역조차 거의 이루어지지 않았다. 이와 같이 이념과 체계의 차이 때문에 양국 간의 교류가 없다가 최근 중국의 개혁․개방정책으로 두 나라는 정치, 경제, 사회, 문화, 교육 등에서 상호 교류하고 있어 우리들에게 퍽 관심의 대상이 되고 있다. 현재 중국은 사회주의 체제의 패쇄적인 정치 경제정책에서...
532.

바람직한 미술 교육의 방향에 관한 연구

김충식 한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 20 Pages

한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 2004, 제 11집 6 103-122 (20 pages)

김충식 저
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- 4,900원
우리가 살고 있는 사회는 산업사회를 지나 정보화 시대를 걷고 있다. 세계는 획기적인 교통통신과 인터넷이라는 무한 정보를 이용하여 미래를 예측하고 대처하고 있으며 그 시대에 발맞추어 살아가는 우리는 새로운 사고와 인식을 갖추지 않으면 도태될 수밖에 없는 경쟁 생존의 방식에 이르렀다. 정보화 시대에 대처하며 미래 사회에 대비하기 위해서 개인의 능력과 사회의 능력이 다양화되면서 개별적 잠재 능력이 곧 경쟁력이며 또한 이것이 국가나 사회의 경쟁력이 될 수밖에 없다. 이런 고도의 정보화 사회에서라도 정신적 가치를...
533.

제7차 교육과정 적용을 위한 초등미술과 교수-학습 모형 개발에 관한 연구

이규선, 류재만, 백중열 한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 34 Pages

한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 2001, 제 9집 9 185-218 (34 pages)

이규선, 류재만, 백중열 저
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- 6,300원
오늘날 학교 미술교육은 미술 전문가를 기르기 위한 것이 아니라 미술을 통해 인간의 성장을 돕는 데 그 목적이 있다. 즉 이성과 감성의 조화로운 발달을 도울 수 있는 인성 교육적인 측면에서 미술교육을 강조하고 있다. 동시에 이를 실현하는 과정에서 직업 교육적인 측면과 문화 교육적인 측면, 창조적인 자기 표현적인 측면이 함께 중요 시 되고 있다. 인간의 성장을 돕는 것은 미술교과만의 기능은 아니다. 미술교과 만이 가지고 있는 특성을 살려 바람직한 인간의 성장을 도울 수 있도록 제7차 교육과정은 미술교과의 성격을 ①...
534.

대학의 교육서비스품질이 중국유학생의 만족도 및 재추천 의도에 미치는 영향관계

朴惠英 한국중국문화학회 중국학논총 20 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2013, Vol.40 4 59-78 (20 pages)

朴惠英 저
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- 4,900원
오늘날 글로벌화는 각 산업·경제 분야뿐만 아니라 교육 분야에서도 급속도로 퍼져가는 글로벌 경쟁을 막을 수 없게 되었다. 특히 최근 들어 교육개방화, 한류 열풍 등으로 인해 예전과는 다르게 한국의 학생들이 외국으로 유학 가는 사례에 서 외국의 학생들이 한국으로 유학 오는 일이 급증하고 있다(이수범·김동우, 2009). 한국에 유학중인 외국인 유학생 수는 2004년 16,832명에서 매년 꾸준히 증가해서 2013년 현재 85,923명에 이르며, 교육시장의 개방화 및 세계화로 인해 대학들은 경쟁력을 가지고 유학생을 유치해야 하는 현실에...
535.

唐玄宗의 學校敎育과 科擧改革의 敎育史的意義

오부윤 한국중국문화학회 중국학논총 28 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2008, Vol.25 10 149-176 (28 pages)

오부윤 저
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- 5,700원
현종 44년(713-756년)의 치세는 개원 29년(713-741년)과 천보 15년(742-756년)으로 구분된다. 이 기간은 국력이 강성하고 문물예악이 완비되어 중국 문화의 전성기를 구가했다. 따라서 역사가들의 현종에 대한 평가는 신중하면서도 대체로 후한 편이다. 중국 교육사의 관점에서 볼 때 현종 치세는 학교와 과거 제도가 완비된 시기로 보고 있다. 하지만 크게 개원과 천보시기로 구분하여 말한다면 개원 29년 기간은 고종·무후의 교육 침체기를 극복하고 중흥을 통한 제도적인 완비를 달성한 시기라 할 수 있으나 천보 15년간은
536.

南京國民政府期(1927～1937) 敎育狀況에 관한 一考察 : 언론,교육계의 시각을 중심으로

李在鈴 한국중국문화학회 중국학논총 25 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2001, Vol.11 8 133-157 (25 pages)

李在鈴 저
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- 5,400원
蔣介石이 이끈 南京國民政府(남경정부로 약칭)는 1928년 6월에 사실상 北伐을 끝내고 孫文이 제시했던 통치프로그램에 따라 軍政의 뒤를 이어 ‘以黨治國’이란 訓政을 시작하였다. 교육정책과 관련해서는 三民主義를 교육이념으로 삼았고, 國民黨의 指導性이 중시된 黨治敎育方針을 토대로 理念․倫理․軍事敎育 등을 시행하였으며, 黨에서 모든 교육활동을 철저히 관리하여 정치이념의 통일과 一黨支配體制의 확립이라는 시대적 요구에 부응하였다. 점차 訓政體制가 자리를 잡아가면서 蔣介石 개인에게로 모든 권력이...
537.

일본에서의 교육의 신자유주의적 구조개혁

岩田一正, 和田惠美子 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 17 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2003, 제 13권 6 97-113 (17 pages)

岩田一正, 和田惠美子 저
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- 4,600원
학교교육은 자율적인 시스템이 아니라 사회의 하위 시스템으로 교육관계자가 어떠한 학교교육을 지향하든 그 시스템은 사회시스템에 의해 존립방식을 규정받게 된다. 따라서 현재 일본에서 전개되고 있는 교육개혁 또한 일본 사회 시스템과의 관련 속에서 분석되어져야 할 것이다. 이 논문은 현재 일본에서 진행되고 있는 신자유주의적인 구조개혁을 교육에 초점을 맞추어 검토하는 것을 그 목적으로 한다.
538.

초등학교 수학과 교육과정 운영에 관한 연구

김대현, 박지연 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 22 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2001, 제 11권 4 65-86 (22 pages)

김대현, 박지연 저
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- 5,100원
제7차 교육과정은 국민공통기본 교육과정과 선택중심 교육과정 체제로 구성되어 있으며, 수준별 교육과정을 그 주요한 특징으로 삼고 있다. 수준별 교육과정은 학생의 흥미, 관심, 학습능력, 적성 등의 개인차를 고려하여 학생들마다 알맞은 교육기회를 제공하고자 도입되었다.
539.

국가 교육 재정사업의 타당성 확보를 위한 분석 프레임 개발

김수진, 도재우, 강성국 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 24 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2021, 제 41권 제 2호 13 247-270 (24 pages)

김수진, 도재우, 강성국 저
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- 5,300원
교육 사업에 대한 국가의 예산 투자 사례와 규모는 지속적으로 증가하고 있다. 특히, 코로나19가 가져온 교육의 디지털화는 에듀테크를 포함한 다양한 교육 사업의 추진을 촉진하고 있다. 실제 정부는 K-에듀 통합 플랫폼 구축, 콘텐츠 유통 환경 조성 등 공교육 차원의 대규모 교육 재정사업을 기획 및 추진하고 있다. 이러한 국가 주도의 교육 사업 성장 속에서 예산의 적합한 활용을 위해 해당 사업에 대한 타당성 분석이 요구된다. 지금까지 국가 예산이 투입되는 대규모 재정사업에 대한 타당성 분석은 건설, 정보화, R&D 분야에서...
540.

체화주의의 교육적 고찰

한상모, 유생열 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 24 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 2호 2 23-46 (24 pages)

한상모, 유생열 저
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- 5,300원
본고는 인지과학의 한 갈래인 체화주의를 교육적 측면에서 고찰하고 그것을 바탕으로 교육 이론으로서 체화주의의 재개념화를 시도한다. 이를 위하여 인간의 앎에 대한 전통적인 관점과 인지과학의 고전적 관점인 계산주의와 연결주의의 인식론적 입장을 살펴보고 체화주의에서의 앎과 비교하였다. 다음으로 앎의 문제가 곧 교육의 문제와 다르지 않음을 밝히고 반복적으로 제기되는 교육적 문제를 해결하기 위해 교육 현상을 체화주의적 관점으로 해석할 필요성을 제기하였다. 이러한 배경에서 체화주의의 교육적 원리와 학습 모델을...

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