학지사 뉴논문

총 789건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

541.

유교와 대학의 교양교육

이세현 한국종교교육학회 종교교육학연구 24 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2001, 제 12권 2 27-50 (24 pages)

이세현 저
...
- 5,300원
본 논문은 대학에서의 교양 교육과 유교와의 상관 관계에 대하여 종교 교육적 측면에서 고찰한 것이다. 교육은 단순한 지식의 전달과 기술의 습득만을 목적으로 하지 않고 그것들을 도구로 사용하는 주체인 인간의 인격 교육을 목적으로 할 때 철학의 영역과 종교는 만나게 된다. 유교에서 교육과 수양의 목표는 만물의 완성이다. 즉, 자신의 타고난 본성에 대해 자각하고 이를 계발하여 도덕적 완성을 이룬 인간과 사회를 만듬으로서, 자신만이 아닌 다른 존재 역시도 도덕적 인격을 함양하여 조화로운 인간을 형성하는데 있다. 유교의...
542.

돈 보스코의 예방교육과 상담

정현숙 한국종교교육학회 종교교육학연구 18 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2004, 제 18권 9 211-228 (18 pages)

정현숙 저
...
- 4,700원
고찰한 후 그 기본 원리인 이성, 감응하는 사랑, 종교에 관하여 고찰 하였다. 예방교육은 청소년들이 스스로 자신의 행위를 이해하도록 이성적 판단을 도와주며, 친절한 사랑으로 임장교육에 임해야하며, 궁극적으로 종교적 영성의 성숙으로 이끌도록 해야한다. 엘리스의 논리요법 상담론, 로저스의 인간중심 상담론, 프랭클의 로고테라피, 이형득의 본성실현 상담론을 예방교육의 기본원리와 비교하였다. 또한 ‘저녁말씀’, ‘아침명상’, ‘고해성사’, ‘영적지도’, 개인적 대화‘, ’귀엣말‘ 등을 현대적 상담기법의 관점에서...
543.

국가 교육과정(종교학)의 개정 흐름과 2015 종교학 교육과정

고병철 한국종교교육학회 종교교육학연구 30 Pages

한국종교교육학회 종교교육학연구 2016, 제 51권 1 1-30 (30 pages)

고병철 저
...
- 5,900원
이 연구의 목적은 종교학 교육과정의 개정 흐름에서 2015 종교학 교육과정의 내용과 위상을 분석하고 미래의 방향을 모색하는 데에 있다. 이를 위해 제2장에서 종교학 교육과정의 개정 흐름, 제3장에서 2015 종교학 교육과정의 구도와 특징을 분석하고, 제4장에서 종교학 교육과정의 방향과 과제를 제안하였다. 구체적으로, 제2장에서는 제4차 교육과정 이후 종교학 교육과정의 개정 흐름을 검토하였다. 이부분에서는 종교학 교육과정의 ‘성격과 목표, 내용 영역과 조직, 교수⋅학습 방법과 평가’ 부분에서 종교 중심의 서술이...
544.

청동기시대 후기의 역연대

이창희 한국고고학회 한국고고학전국대회 발표문 11 Pages

한국고고학회 한국고고학전국대회 발표문 제37회 한국고고학대회 44 469-479 (11 pages)

이창희 저
...
- 4,000원
545.

구성주의에 기초한 과학 활동이 유아의 과학적 탐구능력과 자기주도학습력에 미치는 영향

고유리(Go Yu-ri) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 28 Pages

한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2017, 제 19권 제 1호 2 27-54 (28 pages)

고유리(Go Yu-ri) 저
...
- 5,700원
기초한 과학활동이 유아의 과학적 탐구능력과 자기주도학습력에 어떠한 영향을 미 치는지 알아보는 데 목적이 있다. 연구 대상은 만 5세 유아 30명이며, 평균 연령은 5년 7개월 이었다. 연구 기간은 11주였으며, 실험집단은 구성주의에 기초하여 탑, 진자, 경사로의 세 가지 주제로 과학활동을 하였 고, 통제집단은 만 5세 누리과정 지도서에 제시된 과학활동을 하였다. 이 같은 과정을 통한 본 연구 결과는 구성주의 과학활동을 경험한 실험 집단과 경험하지 않은 통제집단 간에 과학적 탐구능력과 자기주도학습력 에 유의미한 차이가...
546.

낮잠시간에 활용되는 자장곡에 대한 보육교사의 인식과 실태

김호경(Ho Kyong Kim), 김영연(Young Youn Kim) 한국음악교육학회 음악교육연구 20 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2014, 제 43권 제 1호 4 63-82 (20 pages)

김호경(Ho Kyong Kim), 김영연(Young Youn Kim) 저
...
- 4,900원
본 연구의 목적은 어린이집 낮잠시간에 활용되는 자장곡에 대한 보육교사의 인식과 활용의 실태를 알아보는 것이다. B광역시 어린이집에 근무하는 보육교사 120명을 대상으로 자장곡의 개념과 필요성 및 활용의 효과 그리고 자장곡의 활용여부와 매체, 활용곡에 대하여 설문조사한 결과는 다음과 같다. 첫째, 보육교사가 생각하는 자장곡은 낮잠시간에 잠재우는데 반드시 필요한 것으로서 음악, 어르는 소리, 언어적 지시를 모두 포함하며 그 중 음악이 가장 효과적이라고 인식하였다. 둘째, 보육교사는 CD에 수록된 자장곡을...
547.

방과후학교 음악교사의 문제점과 개선 방안

박은영(Eun Young Park), 김현(Hyun Kim), 김지현(Ji Hyun Kim) 한국음악교육학회 음악교육연구 23 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2012, 제 41권 제 3호 8 157-179 (23 pages)

박은영(Eun Young Park), 김현(Hyun Kim), 김지현(Ji Hyun Kim) 저
...
- 5,200원
경험하는 어려움에 관한 분석을 통해 그들의 문제점과 개선 방안을 모색하는데 목적이 있다. 이를 위해 G광역시의 방과후학교 음악교사 7명을 대상으로 심층면담을 통해 자료를 수집하였다. 연구결과, 방과후학교 음악교사는 인성, 교수·학습 방법, 학생과 학부모에 관한 이해 부족, 음악교육 지도 계획, 학생 수준에 따른 교재선정, 교사중심 교수 방법, 정체성과 교직 문화 이해 부족 등의 문제를 가지고 있는 것으로 드러났다. 따라서 이를 개선하기 위해서는 방과후학교 음악교사의 역량을 강화할 수 있는 다양한 지원 체계가...
548.

지역사회 방과후교육과 대학박물관의 역할 - 순천대박물관과 순천대학교 방과후학교 사회적기업 협력 사례 -

최산하 한국대학박물관협회 한국대학박물관협회 학술대회지 21 Pages

한국대학박물관협회 한국대학박물관협회 학술대회지 2014, 제 70회 2 22-42 (21 pages)

최산하 저
...
- 5,000원
2012년 교육계의 가장 큰 이슈 중 하나는 전국 초중등학교의 주5일제수업 시행에 따른 토요일날 학생 들을 위한 방과후학교 프로그램일 것이다. 방과후학교 프로그램의 개념은 학교만이 학생들이 교육의 장이 아니라, 학생들이 속하고 있는 지역사회 모두가 교육의 장이며, 지역구성원들 모두가 학생들의 지 식 및 인성을 개발하는데 영향을 주는 교사라고 보는 것이다. 이에 따라 승마장이나 탁구장, 지역 예술가들의 공방과 같은 사설영리단체들이나 군부대 등과 같은 다양한 기관들이 방과후학교 시장에 진출하 고 있다. 이러한...
549.

답사자료집 - 불로동 고분군,군위 인각사,군위 삼존석굴,칠곡 송림사

한국대학박물관협회 한국대학박물관협회 한국대학박물관협회 학술대회지 25 Pages

한국대학박물관협회 한국대학박물관협회 학술대회지 2015, 제 72회 6 97-121 (25 pages)

한국대학박물관협회 저
...
- 5,400원
550.

熊津都邑期百濟熊津城의 構造와 特徵

이현숙 한국대학박물관협회 한국대학박물관협회 학술대회지 25 Pages

한국대학박물관협회 한국대학박물관협회 학술대회지 2016, 제 74회 2 26-50 (25 pages)

이현숙 저
...
- 5,400원
공주 공산성(사적 제12호)이 백제시대 웅진성이라는 사실에 의문을 둘 필요는 없을 것이다. 즉 백제가 熊津에 도읍하였던 475년부터 泗?로 천도하는 538년까지 약 64년간 도읍지의 거 성은 웅진성이었고, 그것이 지금의 공산성이란 점은 일반적인 인식이다. 그러나 공주는 백제 의 두 번째 도읍지로 기능을 다한 이후 약 1,500여 년 동안 일반 도시로 기능하여 왔기 때문 에, 웅진도성의 영역과 문화상을 온전히 파악하는 데에는 많은 어려움이 있다. 특히 그동안 여러 시기에 걸쳐 시가지의 구성과 영역이 확장되는 과정에서, 古代...

한주간 이슈검색어