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- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(2)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
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-
영유아 교원 양성정책의 성과와 과제
박종옥 한국아동보육실천학회 아동보육연구 20 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2010, 제 6권 1호 3 51-70 (20 pages)
보육서비스의 질적인 수준에 가장 중요한 요 인인 보육교사의 양성정책에 미친 영향을 파악하기 위해 교사자격제도와 현재 진행되고 있는 교사양성교육 및 보수교육과 같은 교사교육의 현황을 분석하였다. 결론적으로 말하면, 보육서비스의 질적 수준에 가장 큰 영향을 미치고 있는 보육교사의 전문성은 보육교사 양성과정과 보수교육과 같은 교사교육을 통해 배양되고 있다. 따라서 전문적인 보육교사를 양성을 위해서는 보육교사 양성교육과정을 체계화하고, 실직적인 표준화를 통해 보육인력의 자격관리 및 전문성을 강화해야한다.... -
군 사회복지사 자격제도와 양성방안에 관한 연구
박귀영 한국군사회복지학회 한국군사회복지학 32 Pages
한국군사회복지학회 한국군사회복지학 2013, 제 6권 제 2호 7 189-220 (32 pages)
양성을 위한 세부교육과 정을 검토하였다. 군 복무 중에 있는 개인과 가족, 군 환경이 개선됨을 통해 염려와 고충을 해결하고 전투력 손실을 사전 에 예방하여 전장에서 승리하는데 필요로 하는 강한 군대 조성을 위해서는 전문적인 군사회복지사 자격을 위한 법제화가 추진되어야 할 것이며 군사회복지사의 활동과 배치 등을 위한 계속적인 노력이 필요하며 군 사회복지를 담당하는 전문 군사회복지사의 양성이 시급히 요구되고 있다. 따라서 본 연구는 군의 목표인 전장에서 승리하는데 필요로 하는 강한 군대를 육성하는데 꼭 필요로... -
학습치료사 양성 관련 특수교육과 교육과정 분석과 시사점
김동일, 이태수, 최종근 한국학습장애학회 학습장애연구 19 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2005, Vol.2 No.1 1 1-19 (19 pages)
가지가 있으나 교사의 측면에서 생각할 수 있는 것은 전문성일 것이다. 학습부진 학생 지도에 대한 전문성과 효율성을 높이기 위한 방안 중에 하나로서 고려할 수 있는 것이 바로 학습부진 학생의 문제를 담당할 전문가를 양성하는 것이다. 이러한 학습치료(교육)사는 학습문제를 다룰 수 있는 다양한 배경을 지닌 자원인사가 전문인으로서 성장할 수 있는 자격을 얻으며, 그 역할과 과업을 명료화할 수 있는 시작점이 될 수 있다. 특히, 학습치료사 자격과정은 특수교사에게 장애학생으로 한정된 교육의 기회를 학습부진과 학습 곤란을... -
교회사회복지 프로그램에 「영재교육전문가 양성과정」적용의 제안
임혜숙 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 18 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2008, 제 5권 제 1호 9 181-198 (18 pages)
양성 욕구와 질적 욕구를 충족하고 있는지를 연구하기 위하여 교회사회복지 프로그램을 탐색하였다. 교회사회복지 프로그램은 각 교회의 홈페이지를 분석하였으며 여기서 교회사회복지 프로그램의 전문성이 결여되었다는 것을 알 수 있었다. 이 문제의 해결을 위해 개교회 차원을 넘어서 교단 내지는 지역사회교회의 연합활동으로 체계적이고 일관성 있는 교회사회복지 실천 활동이 전개되어야한다. 실천 활동의 일환으로 교육과학기술부의 ‘방과후학교’의 운영지침에서 교육대상, 운영관리사례를 중심으로 종합사회복지관의 방과후... -
아동미술교육 전문가 양성을 위한 프로젝트식 교수학습모형
한국아동미술학회 아동미술교육 2005, Vol.4 1 1-20 (20 pages)
이제 미술교육은 사교육시장의 확장과 영․유아교육법의 변화로 새로운 국면을 맞이하게 되었다. 다시 말해서 학교 미술교육에서는 타 주지교과에 밀려 시수와 역할을 잃어가고 있는 반면, 영․유아교육에서는 미술교육이 보다 확장된 역할을 기대하게 되었다. 영․유아에 대한 의무교육 정책이 실현되면서 영․유아를 지도하기 위한 전문화된 미술교사 교육이 시급한 문제로 대두될 것임이 분명해진 것이다. 따라서 수원여자대학을 비롯해 전국 14개 대학에 개설된 아동미술 관련학과들은 영․유아를 위한 전문... -
양성평등교육을 위한 교육대학교 남학생의 체육수업 역차별 경험 탐색
임승엽, 조한무 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 17 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 3호 2 13-29 (17 pages)
교육제도 및 교육과정에서의 양성평등을 위해 교육과정 편제에서의 평등 및 각 급 학교 교과내용에서의 평등을 추구하였다. 남녀 공학제는 이러한 측면에서 교육의 질적 향상을 도모할 수 있을 뿐만 아니라, 남녀 분리에 따른 차별적 대우를 해결하기 위한 양성평등정책의 일환으로 시행되었다. 이는 기존 남녀가 분리되었던 교육환경을 개선하여 여학생과 남학생을 동일한 환경에서 교육함으로써 성 평등 의식을 고취시킬 수 있기 때문에 진보적이고 민주적인 제도로 간주되어왔다(김미숙, 2001; 여정권, 이창섭, 남상우, 2007). -
침구사 및 유도정복사 양성 과정 대학생에 있어서의 시각장애인침사에 대한 연구
와다 츠네히코, 전영미, 구라하라 가츠미, 나카노 야스시, 후쿠시마 사토시 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2005, 제 21권 1호 6 103-121 (19 pages)
적은 유도정복사를 양성하는 대학교의 침구전공 및 유도정복기술전공 학생의 시각장애인침사에 대한 지식, 침치료 경험 등에 관해 조사, 비교 분석함으로써 학생들의 이미지를 밝히는 것을 목적으로 하고 있다. 조사는 2004학년도 침구, 유도정복기술전공에 입학한 신입생을 대상으로, 침치료에 대한 이미지, 시각장애인에 대한 의식, 시각장애인침사의 시술에 대한 의식에 관하여 실시하였다. 조사결과로, 침구전공 학생 76명과 유도정복기술전공 학생 103명으로부터 응답을 얻었다. 침치료를 받은 경험자는 침구전공 학생 22명과... -
중국 정규교육의 성인지성과 여성인력 양성 연구: 과학기술분야를 중심으로
오은진, 조혜승, 윤지소, 조영주, 권소영, 이국봉, 진붕(??) 대외경제정책연구원 중국종합연구 180 Pages
교육 정책이 하이레벨 여성과학기술인력 양성과 활용에 어떻게 작용했는지 분석하고, 향후 한국과 중국의 여성과학기술인 양성체계에 던져올 시사점을 도출하고자 하였다. 연구목적을 달성하기 위해 중국의 초중등 교육현황 및 중국 주요 대학의 여성인력 프로그램 등을 개괄적으로 살펴보고 이러한 정규교육의 운영과 관련된 정책을 성인지적 관점에서 분석하여 미래 여성과학기술인력 육성과 관련해 어떻게 기능하였는지 확인하고자 하였다. 또한 실제 교육과정에서 교사들의 학생진로에 대한 인식의 성인지성 현황을 파악하기 위해... -
교원양성기관평가의 정치학 : 정부와 대학간 거시적 관계를 중심으로
한국교육정치학회 교육정치학연구 2016, Vol.23 No.2 4 77-100 (24 pages)
전문적, 사회적 책무성을 달성하 도록 하겠다는 평가의 목적도 양성기관의 정원조정이나 정부의 개혁의지를 전시하는 수단으로 활용되고 있다. 평가방법이나 전략 또한 표준화된 평가지표를 제시하여 평가 과정이 객관적이고 공정하게 진행되는 것처럼 보이지만, 이면에는 구조조정이라는 평 가의 의도를 실현하기 위한 정치성이 감추어져 있다. 교원양성기관평가에 내재해 있는 이러한 정치적 기제는 대학에 대한 국가 지배를 강화하는 기제가 된다. 창조적인 교수 활동을 추진해야 하는 교수와 대학들이 비판적 능력을 상실한 채 획일화... -
제4주기 교원양성기관 평가지표 개선 모색
강태중 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 25 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제9회 교원정책포럼 1 3-27 (25 pages)


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