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581.

교육대학교 교육과정의 미래형 모델 개발을 위한 외국 교사교육과정의 관찰과 탐색

고경석, 박인기, 노석구, 석문주, 이대식, 최유현, 한진수 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2003, 제 20권 제 1호 1 5-31 (27 pages)

고경석, 박인기, 노석구, 석문주, 이대식, 최유현, 한진수 저
...
- 5,600원
이 연구에서는 우리나라 교육대학교 교육과정의 미래형 모델을 개발하는 데에 참조 준거를 모색하기 위해 영국, 프랑스, 미국의 교사양성기관과 발도르프 학교의 교사교육과정을 탐색해보았다. 외국 교사양성기관의 교육과정은 기본적으로 초등교육과정에서 추구하는 교육 내용이 초등학생들에게 최대한 구현, 발양되도록 하는 데 초점을 맞추고 있어 우리와 좋은 대조를 보이고 있었다. 교사 양성제도 차원에서는 다양한 선수 학력 소지자를 다양한 양성과정을 통해 효과적으로 활용하고 있는 점이 두드러지게 부각되었다. 그리고 교원...
582.

구성주의 교사교육을 통한 예비교사의 과학교육에 대한 신념의 형성 과정

김정화 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2003, 제 20권 제 2호 5 97-120 (24 pages)

김정화 저
...
- 5,300원
본 연구는 대학의 유아과학교육 강의에 참여한 예비교사들이 유아 과학교육에 대한 신념을 형성해 가는 과정을 서술하고 신념의 내용을 분석하는데 목적을 둔다. 유아교육과 2학년 학생 32명을 대상으로 16 주 동안 구성주의 교사교육 관점에 기초한 강의를 실시하였다. 강의에는 이론에 대한 강의 및 토의, 활동사례 비디오 분석 및 토의, 과학 탐구, 실제 교수 경험, 유아교육기관 현장 관찰, 반성적인 저널 쓰기 등이 포함되었다. 연구자료로 예비교사들이 쓴 저널이 6회에 걸쳐 수집되었고 이는 주제별 기본 단위 분류, 내용에 따른...
583.

신규교사 멘토링제의 운영 실제와 개선 방안 - 충청남도교육청의 사례

신붕섭 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2006, 제 23권 제 1호 11 263-289 (27 pages)

신붕섭 저
...
- 5,600원
이 연구는 충청남도교육청에서 시행하고 있는 ‘신규교사 멘토링제’의 운영 실제를 이해하고 그 개선 방안을 탐색하기 위해 추진되었다. 사례 도교육청에서는 ‘도교육청 주관-학교의 자율적 운영’의 형식으로 멘토링을 운영하였는데, 소규모 학교에 근무하는 신규교사들이 멘토의 기능을 상대적으로 긍정적으로 인식하였고, 멘티와 멘토들은 시간 부족을 가장 제한이 되는 조건으로 보았다. 멘토들은 신규교사 멘토링이 자신의 교직생활을 되돌아보고, 수업기술을 향상시키는 계기가 된 것으로 보고하였다.신규교사 멘토링이...
584.

예비 일반교사가 지각하는 특수교육교사의 이미지 분석

전민정, 오유정, 김삼섭 한국교원교육학회 한국교원교육연구 21 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2013, 제 30권 제 1호 6 133-153 (21 pages)

전민정, 오유정, 김삼섭 저
...
- 5,000원
평가, 활동, 능력으로 명명하였 다. 각 요인별로 살펴본 결과, 예비 일반교사들은 특수교육교사를 전반적으로 긍정적으로 지 각하는 것으로 나타났다. 둘째, 예비 일반교사의 학교급에 따라 살펴본 결과, 예비 중등교사, 예비 초등교사, 예비 유치교사 순으로 특수교육교사를 긍정적으로 지각하는 것으로 나타났고, 형용사군에 따라 통계적으로 유의미한 차이가 나타났다. 셋째, 예비 일반교사들은 남학생이 여학생에 비해 특수교육교사를 더 긍정적으로 지각하고, 특수교육 이수 경험이 있는 학생이 경험이 없는 학생보다 특수교육교사를...
585.

조선족 입주 가정교사 겸 가사도우미가 경험한 한국 중산층 가정의 자녀교육문화 특성 분석

황하, 강대중 한국학부모학회 학부모연구 22 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2015, 제 2권 제 2호 5 83-104 (22 pages)

황하, 강대중 저
...
- 5,100원
이 연구의 목적은 한국 사회에서 주변인으로 살아가는 조선족의 시선으로 한국 중산층 가정의 자녀 교육문화를 기술하는 것이다. 중국에서 학교 교사 경험을 가지고 있으며, 한국 가정에서 입주 가사 도우미와 가정교사를 겸하고 있는 두 명의 조선족 여성 연구참여자의 관점에서 한국 중산층 가정의 자녀교육문화를 살펴보았다. 이들이 경험한 자녀교육문화는 네 가지로 정리되었다. 첫째, 관대한 양 육태도와 엄격한 양육태도로 구분되는 두 가지 양육태도, 둘째, 풍요로운 물질적 지원, 셋째, 정서적 교감을 중시, 넷째, 학원에 대한...
586.

저출산이 자녀교육에 미치는 파급효과- 자녀교육 관여 수준과 학업성취도에 미치는 영향 -

반상진, 조영재, 정성석, 여영기 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 4호 6 143-163 (21 pages)

반상진, 조영재, 정성석, 여영기 저
...
- 5,000원
자녀교육실천과 상담은 자녀의 학업성취도에 영향을 주었다. 그리고 넷째, 한 자녀 가구와 세 자녀 이상 가구를 구분한 다중집단분석 결과 가정배경이 부모의 자녀교육관심과 실천에 미치는 직접적인 영향력의 차이가 없었다. 그러나 한 자녀 가구의 부모는 가정에서 세 자녀 이상 가구의 부모보다 자녀교육관심을 교육적으로 실천할 가능성이 크게 나타났다. 이 연구의 시사점은 한 가구의 자녀 수가 감소해도 부모의 자녀교육에 대한 관심의 변화는 크지 않으나 그 관심이 가정에서 부모의 교육실천으로 발현될 가능성에는 영향을...
587.

사교육비 지출 결정 변인 구조 분석

김현진 한국교육행정학회 교육행정학연구 19 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2004, 제 22권 제 1호 2 27-45 (19 pages)

김현진 저
...
- 4,800원
588.

중산층 주거지역의 자녀교육과 이웃효과 : 분당구 사례

김미숙, 상종열 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 32 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2015 춘계학술대회 3 23-54 (32 pages)

김미숙, 상종열 저
...
- 6,100원
이 연구는 중산층이 군집하고 있는 분당구의 중학생 학부모를 대상으로 자녀교육과 이웃효과의 관계를 조사하였다. 연구 결과 분당은 자녀의 명문대 진학을 위해 자녀의 성적, 시간, 교육, 교우 관계 등을 체계적으로 관리하고 있는 ‘자녀관리’ 문화가 지배문화로 있었다. 자녀에게 중산층 지위를 세습시키기 위해서 욕망과 습속이 유사한 사람들 또는 자녀의 지위 향상에 유익한 사람들 로 모임을 제한하고 그 외의 사람들을 배제하였다. 하지만 일부 부유한 자영업자나 사업가 또는 상속자들은 이들과는 달리 자녀의 명문대 진학에 덜...
589.

기존 ‘교육’ 개념의 탈맥락성과 재맥락화를 위한 시도

박부권 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 27 Pages

한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2000 연차학술대회 5 47-73 (27 pages)

박부권 저
...
- 5,600원
590.

사교육비 경감을 위한 학교교육의 재구조화 방안

고형일 한국교육사회학회 교육사회학연구 42 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2002, 제 12권 제 1호 1 1-42 (42 pages)

고형일 저
...
- 7,100원
자유화를 전제하지 않으면 안된다. 이러한 조건에서 학교재구조화는 크게 세 가지 측면에서 논의되어야 한다. 첫째, 대학간에 존재하는 ‘서열체계’를 무너뜨려야 한다. 지금과 같이 수능성적이라는 대학입학 초기의 입시점수에 의한 확고한 대학서열이 연구와 교수 면에서의 대학의 노력여하에 따라 유동화되어야 한다. 둘째, 과외비를 경감하기 위해서는 시험만 잘 보는 제한된 능력을 평가하는 시험위주의 교육을 청산하 여야 한다. 이를 위해서는 국가수준의 입시, 즉 대학수학능력시험은 폐지되어야 한다. 셋째, 교육 과정과...

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