주제분류
- 교육학(1,793)
- 사회복지학(329)
- 사회과학(291)
- 유아교육학(227)
- 특수교육학(201)
- 심리학(139)
- 기타(81)
- 종교(59)
- 예체능(32)
- 인문학(30)
- 의약학(21)
- 보건학(10)
- 공학(1)
발행기관
- 한국교원교육학회(547)
- 한국보육지원학회(200)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(142)
- 경인교육대학교 교육연구원(141)
- 한국교육학회(113)
- 한국어린이미디어학회(106)
- 인문사회과학기술융합학회(100)
- 한국교육행정학회(98)
- 한국초등체육학회(94)
- 한국조형교육학회(89)
- 한국음악교육학회(76)
- 한국음악교육공학회(74)
- 한국교육사회학회(68)
- 한국교육방법학회(66)
- 한국학습장애학회(66)
- 한국시각장애교육재활학회(58)
- 한국교육정치학회(53)
- 한국통합교육학회(52)
- 한국인간발달학회(51)
- 한국특수교육교과교육학회(51)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(49)
- 한국종교교육학회(48)
- 한국사회복지교육협의회(41)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(39)
- 인지발달중재학회(38)
- 한국창의력교육학회(38)
- 부산대학교 교육발전연구소(37)
- 한국아동권리학회(36)
- 한국성인교육학회(33)
- 한국아동보육실천학회(26)
- 한국미술치료학회(24)
- 한국보훈학회(24)
- 한국사회과수업학회(21)
- 대한신경정신의학회(19)
- 한국일본교육학회(19)
- 한국학부모학회(17)
- 한국복지상담교육학회(16)
- 한국교육원리학회(15)
- 한국국제이해교육학회(13)
- 한국예술심리치료학회(13)
- 한국장애인복지학회(13)
- 21세기사회복지학회(12)
- 우리말학회(12)
- 한국가족치료학회(11)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(11)
- 한국아동중심실천학회(11)
- 에너지기후변화교육학회(10)
- 한국경호경비학회(10)
- 한국군사회복지학회(10)
- 한국대학박물관협회(10)
- 한국문화예술교육학회(10)
- 한국임상사회사업학회(10)
- 한국청각-언어장애교육학회(10)
- 한국웰니스학회(9)
- 한국카운슬러협회(9)
- 한국핵심역량교육학회(9)
- 한국교육치료학회(8)
- 한국기업교육학회(8)
- 한국부모교육학회(8)
- 한국아동심리치료학회(8)
- 개혁주의교회성장학회(7)
- 동국역사문화연구소(7)
- 학습전략중재학회(7)
- 한국교류분석상담학회(7)
- 한국발달지원학회(7)
- 한국사회복지실천연구학회(7)
- 한국여가문화학회(7)
- 한국중국문화학회(7)
- 한국행동분석학회(7)
- 다문화건강학회(6)
- 한국박물관학회(6)
- 한국복지행정학회(6)
- 한국사회복지지원학회(6)
- 한국교육개발원(5)
- 한국시민청소년학회(5)
- 한국아동미술학회(5)
- 한국음악치료학회(5)
- 복지대학교 장애인능력개발원(4)
- 영남퇴계학연구원(4)
- 한국동서정신과학회(4)
- 한국상담평가학회(4)
- 한국장애인평생교육복지학회(4)
- 한국청소년상담학회(4)
- MEFOT창의인성학회(3)
- 구성주의유아교육학회(3)
- 대외경제정책연구원(3)
- 영성과 보건복지학회(3)
- 전국대학교학생상담센터협의회(3)
- 한국박물관교육학회(3)
- 한국상담심리치료학회(3)
- 한국연극예술치료학회(3)
- 한국음악문헌학회(3)
- 한국컴퓨터교육학회(3)
- 국민연금연구원(2)
- 국제사회복지학회(2)
- 국제여성연구소(2)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(2)
- 한국과학교육학회(2)
- 한국구비문학회(2)
- 한국미술교과교육학회(2)
- 한국의학교육학회(2)
- 한국장애아동인권학회(2)
- 한국청각언어재활학회(2)
- 글로벌청소년학회(1)
- 대한고령친화산업학회(1)
- 대한성학회(1)
- 대한어린이교육협회(1)
- 서강대학교 철학연구소(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 한국관광서비스학회(1)
- 한국광고PR실학회(1)
- 한국기초간호학회(1)
- 한국노년학연구회(1)
- 한국노인간호학회(1)
- 한국독서교육연구학회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국모래상자치료학회(1)
- 한국무용동작심리치료학회(1)
- 한국보건기초의학회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국복지상담학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국사회서비스학회(1)
- 한국심리치료학회(1)
- 한국푸드아트테라피학회(1)
간행물
- 한국교원교육연구(367)
- 교육논총(190)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(180)
- 한국보육지원학회지(177)
- 교과교육학연구(142)
- 어린이미디어연구(100)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(100)
- 교육학연구(98)
- 교육행정학연구(98)
- 한국초등체육학회지(94)
- 조형교육(83)
- 음악교육연구(76)
- 음악교육공학(74)
- 교육방법연구(66)
- 학습장애연구(65)
- 시각장애연구(58)
- 통합교육연구(51)
- 특수교육교과교육연구(51)
- 교육사회학연구(50)
- 인간발달연구(48)
- 종교교육학연구(48)
- 교육정치학연구(42)
- 한국사회복지교육(41)
- 한국유아교육연구(39)
- 인지발달중재학회지(38)
- 아동과 권리(36)
- 교육혁신연구(34)
- ANDRAGOGY TODAY(33)
- 창의력교육연구(31)
- 아동보육연구(26)
- 미술치료연구(24)
- 한국보육지원학회 학술대회지(23)
- 신경정신의학(19)
- 사회과수업연구(18)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(18)
- 학부모연구(17)
- 복지상담교육연구(16)
- 한국일본교육학연구(16)
- 교육원리연구(15)
- 한국교육학회 학술대회논문집(15)
- 국제이해교육연구(13)
- 한국보훈논총(13)
- 한국장애인복지학(13)
- 21세기사회복지연구(12)
- 예술심리치료연구(12)
- 가족과 가족치료(11)
- 아동중심실천연구(11)
- 우리말연구(11)
- 한국교육정치학회 학술대회지(11)
- 한국보훈학회 학술대회지(11)
- 모드니예술(10)
- 시큐리티연구(10)
- 에너지기후변화교육(10)
- 임상사회사업연구(10)
- 한국청각-언어장애교육연구(10)
- 고문화(9)
- 한국웰니스학회지(9)
- 교육치료연구(8)
- 기업교육과 인재연구(8)
- 부모교육연구(8)
- 상담과지도(8)
- 한국군사회복지학(8)
- 한국아동심리치료학회지(8)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(7)
- 개혁주의교회성장(7)
- 교류분석상담연구(7)
- 동국사학(7)
- 발달지원연구(7)
- 여가학연구(7)
- 중국학논총(7)
- 학습전략중재연구(7)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(7)
- 행동분석-지원연구(7)
- 다문화건강학회지(6)
- 박물관학보(6)
- 복지행정논총(6)
- 사회복지지원학회지(6)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(6)
- 한국조형교육학회 학술대회지(6)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(6)
- 미래사회복지연구(5)
- 시민청소년학연구(5)
- 아동미술교육(5)
- 한국음악치료학회지(5)
- BRAIN & LEARNING(4)
- 동서정신과학(4)
- 상담평가연구(4)
- 장애인고등교육연구(4)
- 장애인평생교육복지연구(4)
- 퇴계학논집(4)
- 한국교육개발원 연구보고서(4)
- 한국청소년상담학회지(4)
- MEFOT 창의인성연구(3)
- 교육연구(3)
- 구성주의유아교육연구(3)
- 대학생활연구(3)
- 박물관교육연구(3)
- 연극예술치료연구(3)
- 음악문헌학(3)
- 컴퓨터교육학회논문지(3)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(3)
- 한국상담심리치료학회지(3)
- 한국인간발달학회 학술대회지(3)
- 한국일본교육학회 학술대회(3)
- 핵심역량교육연구(3)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(2)
- 구비문학연구(2)
- 국제사회복지학(2)
- 사향미술교육논총(2)
- 연구논총(2)
- 영성과 보건복지(2)
- 장애아동인권연구(2)
- 중국종합연구(2)
- 청소년행동연구(2)
- 한국과학교육학회지(2)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(2)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(2)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(1)
- KIEP 연구보고서(1)
- 가족과 상담(1)
- 관광서비스연구(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 국민연금연구원 용역보고서(1)
- 국민연금연구원 프로젝트(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 노인간호학회지(1)
- 대한고령친화산업학회지(1)
- 대한성학회지(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 무용동작치료논문집(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지상담학연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 사회서비스연구(1)
- 어린이교육(1)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(1)
- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 우리말학회 학술대회지(1)
- 철학논집(1)
- 푸드아트테라피(1)
- 학교상담전문가 자격연수(1)
- 한국교육(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(1)
- 한국독서교육학회지(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국불교상담학회 학술대회지(1)
- 한국심리치료학회지(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
전체 선택해제
총 3,214건 검색
본문검색 결과만 보기
-
다문화 교사교육의 현황과 과제
모경환 한국교원교육학회 한국교원교육연구 26 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2009, 제 26권 제 4호 11 245-270 (26 pages)
연구의 목적은 국내 주요 교사양성 기관의 교과과정과 교원연수 기관의 프로그램을 조사하여 다문화교사 교육의 현황을 파악하고자 하는 것이다. 유아교육, 초등교육, 중등교육으로 나누어 전국 69개 유아교육과의 교과과정, 전국 13개 초등교사 양성기관의 교과과정, 그리고 전국 42개 사범대학의 교과과정을 조사하여 다문화교육 관련 강좌 개설 현황을 조사하였다. 또한 현직연수 현황을 파악하고자 전국 시·도 교육연수원의 다문화 연수 프로그램을 분석하였다. 분석 결과, 유아교육과의 경우 다문화 강좌 개설이 3군데에 그쳐 극히... -
교사들의 다문화적 효능감에 영향을 미치는 요인들에 관한 연구
옥장흠 한국교원교육학회 한국교원교육연구 31 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2009, 제 26권 제 4호 9 191-221 (31 pages)
미치지 않았다. 이상의 분석 결과를 토대로 하여, 본 연구는 첫째, 교사들이 다문화적 배경을 가진 학생들을 가르치는 일은 매우 보람 있고, 흥미로운 일로 인식하고, 적절한 수업방식과 다문화 가정의 문화적 배경을 이해해야 하려고 애쓰고 있다고 판단할 수 있다. 둘째, 교사들은 다문화적 다양성에 대처하여 지도할 수 있는 능력을 배양하고, 학생들로 하여금 다문화적 편견을 스스로 발견하고 편견을 줄여 나갈 수 있는 대책을 강구함이 필요하다고 하겠다. 셋째, 다문화 가정의 자녀들이 많아지면 교사들의 처리해야 할 업무가... -
보육교사의 음악적 개념에 대한 자기인식과 실제이해 간의 관계 및 변인별 차이 분석
김난실, 권수현, 이승연 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2013, 제 30권 제 1호 12 281-304 (24 pages)
교사 198명이었으며, Kim 등(2011)이 개발한 도구를 사용하여 자료를 수집하였다. 연구결과, 첫째, 보육교사의 음악적 개념에 대한 자기인식은 비교적 높은 것으로 나타났으나, 실제이해 점수는 이보다 크게 낮아 자기인식과 실제이해 간에 상당한 차이가 있 음을 알 수 있었다. 그러나 자기인식과 실제이해 간에는 전반적으로 유의한 정적 상관이 있 었다. 둘째, 보육교사의 개인적 변인에 따라 음악적 개념에 대한 실제이해 정도에 차이가 있 는지를 살펴본 결과, 음악관련 현직교육 유무를 제외한 모든 변인에서 음악적 개념 전체와... -
한국 교사교육자의 전문성 개발을 위한 셀프 연구(Self-study)의 도입
황혜영 한국교원교육학회 한국교원교육연구 22 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2013, 제 30권 제 1호 3 59-80 (22 pages)
셀프 연구는 교사교육자 개인의 전문성 신장을 꾀할 뿐 아니라, 비슷한 환경에 있는 동료 교사교육자에게도 실질적인 도움을 줄 수 있는 지식을 생산한다. 또한 교사교육자의 성장과 변화는 그들이 가르치고 있는 예비교사와 현직교사의 학습과 성장을 유도하며, 실천적 지식을 기반으로 교사교육 프로그램의 개선을 이룰 수 있는 기회를 제공한다. 궁극적으로 셀프 연구 수행을 통해 얻어진 실천적 이론과 지 식들은 교사교육 학문 공동체의 지식 체계를 더욱 풍성히 하며 교사교육 분야의 연구 장르 및 연구 방법을 다양화하는 장점을... -
초등교사의 학생평가전문성에 대한 자기평가 분석
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2013, 제 30권 제 3호 15 357-376 (20 pages)
그 차이를 파악하였 다. 또한 현직교사의 경험이 학생평가전문성에 영향을 주는지를 파악하기 위하여 예비교사와 의 차이를 알아보았다. 아울러 교사교육에 필수요소인 대학에서의 관련강의 수강과 현직교사 의 평가 관련연수와 업무참여 여부가 초등교사의 학생평가전문성에 영향을 주는지를 분석하 였다. 분석결과 초등교사는 예비교사에 비해 현격히 높은 학생평가전문성을 보이고 있었으며 교직경력별로는 5년 미만의 초임교사만 예비교사와 비슷한 수준을 보였고 경력이 있는 교사 들의 학생평가전문성이 높았다. 그러나 평가도구... -
유아죽음교육 관련 교사교육 프로그램 개발을 위한 기초연구
서현, 김영보, 박미자 한국교원교육학회 한국교원교육연구 30 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2014, 제 31권 제 3호 17 399-428 (30 pages)
태도, 유아죽음 교육관련 교사 일반 효능감, 수업 효능감, 유아죽음교육 환경에 대한 태도, 유아죽음교육의 교사교육 태도에 대한 인식이 높게 나타났고, 유아죽음교육 교육과정에 대한 태도에서는 유 의한 차이가 없는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 근거로 유아죽음교육 프로그램을 구성하 고, 소규모 현장적용 연구를 실시한 결과, 교사의 인식이 유의미하게 높아진 것으로 나타났다. 본 연구결과를 통해 유아죽음교육에서 가장 중요한 역할을 담당하는 교사의 인식 변화를 위 한 교사교육 프로그램의 개발이 선행되어야 함을 알 수... -
미국의 교사교육 연구동향 분석: Journal of Teacher Education 발표 논문을 중심으로
송경오 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2014, 제 31권 제 4호 10 227-250 (24 pages)
다양한 영역에서 탐구를 수행하였고, 교사교육에 관한 철학적 논 의와 교사교육 이론 및 방법론에 관한 연구들이 활발하게 이루어지고 있었다. 연구방법 측면 에서 미국의 교사교육은 질적연구, 양적연구, 혼합연구 등 다양한 연구방법을 활용하였다. 특 히 질적 연구방법에 따른 미시적 접근이 다수를 이루었고, 경험연구 뿐만 아니라 문헌연구를 통해 이론적 탐색을 강조하고 있다. 이를 토대로 한국 교사교육 연구의 경우 교사교육과 관 련된 이론 연구의 확대, 편향된 연구방법론의 극복, 그리고 교사교육의 정책적 담론을 주도해 야... -
교육공동체 관점에서 본 교사-학부모 간 협력 과제 : 학부모의 교육관여를 중심으로
한국학부모학회 학부모연구 2020, 제 7권 제 3호 1 1-18 (18 pages)
비전, 민주적 참여, 협력과 소통, 관계에서의 돌봄을 기반으로 우리 공교육에서의 교사-학부모 간 갈등의 원인과 실태를 분석했다. 그 결과, 교육공동체 가치를 실천하며 현재의 갈등을 상생의 협력관계로 변화시킬 수 있는 기제로 학부모의 교육관여(parent involvement) 활동의 중요성을 재확인하였다. 이어서, 교육관여의 개념과 영역, 참여 수준에 따른 학부모의 실태를 고찰했고 교육관여 동기에 영향을 미치는 요인들을 설명한 이론 및 선행연구 결과를 분석함으로써, 교사-학부모 관계에서 우리나라 학부모가 교육공동체의 주체로... -
초등교사교육과 초등교사교육체제의 패러다임적 전환 탐구: 교육대학교를 중심으로
한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 4호 14 347-376 (30 pages)
교육대학원 패러다임)을 설정하였고, 이 틀들에 따라 초등교사교육 패러 다임과 초등교사교육의 체제적인 패러다임 전환을 위한 정책과 문제들을 분석하였다. 문헌 및 자료 분석 결과를 토대로 초등교사교육을 더욱 발전적으로 전환시킬 수 있는 체제 를 패러다임 전환 측면에서 탐색하였다. 이 연구는 초등교사교육은 진보적인 패러다임으로의 전환을, 그리고 교사교육체제는 사범학교/교육대학 패러다임에서 교육대학원 패러다임으로의 전환을 제안하였다. 또한 정부가 추진하고 있는 소규모 국립대학 통폐합이 필연적이라면 연... -
교육정책 변화에 따른 고등학교 상치교사 동향 분석: 2008-2013년을 중심으로
김이경, 김현정 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 2호 9 213-233 (21 pages)
교, 읍면지역 학교, 소규모 학교의 상치교사 비율이 높은 것으로 조사되었다. 해당 기간 동안 5개 주지교과를 가르치는 상치교사 수는 2010년에 2,046명으로 최고치에 달한 이후 점차 감 소하여 연 평균 1,641명으로 분석되었다. 이는 상치교사 발생 가능성이 더 높은 위기의 교사 군과 학교군이 존재하며, 상치교사 발생 동향은 추가 교사 수요를 요구하는 정책의 추진과 맞물려 있음을 말해준다. 이상 상치교사 동향 분석 결과 및 논의를 토대로 상치교사의 발생 을 줄이고 새로운 교육정책 도입이 교육의 질 개선으로 이어질 수 있도록...
