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711.

교직발전종합방안의 실행과제

정태범 한국교원교육학회 한국교원교육연구 21 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2001, 제 18권 제 2호 5 97-117 (21 pages)

정태범 저
...
- 5,000원
712.

현행 교원양성의 질적 관리 체제의 문졔점과 정책대안

정진곤 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2001, 제 18권 제 3호 4 89-111 (23 pages)

정진곤 저
...
- 5,200원
개선을 위하여 학교에 훌륭한 시설과 설비를 갖추어 놓았다고 할지라도, 학교현장에서 직접 학생들을 가르치는 교사들이 열의가 없고, 실력도 부족하고, 자질도 모자란다면 학생들의 교육이 제대로 이루어질 수가 없을 것이다. 이와는 반대로 학교의 시설과 설비는 비록 그다지 좋지 않더라도, 학생들에 대한 뜨거운 사랑과 정열을 가진 유능한 교사들이 학생들을 열심히 가르치고 지도한다면, 비교적 열악한 교육환경에도 불구하고 훌륭한 교육적 성과를 올릴 수 있을 것이다. 이러한 점에서 교원의 자질은 교육의 성패를 좌우하는 매우...
713.

교원 단체교섭 제도의 한계와 가능성

서정화, 황석근 한국교원교육학회 한국교원교육연구 26 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2001, 제 18권 제 3호 3 63-88 (26 pages)

서정화, 황석근 저
...
- 5,500원
714.

한국 교원단체 활동의 발전방향에 관한 연구

정종진, 정재걸, 윤운성 한국교원교육학회 한국교원교육연구 39 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2001, 제 18권 제 3호 1 5-43 (39 pages)

정종진, 정재걸, 윤운성 저
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- 6,800원
본 연구는 복수교원 단체시대를 맞이하여 교원단체의 성격과 기능을 재조명해 봄으로써 교원단체 의 새로운 성격 혹은 위상에 대한 전향적 방향을 모색하고， 교원단체 활동에 있어서 매우 중요한 기능 인 단체교섭과 최근 주요 쟁점이 되고 있는 정치활동을 중심으로 우리나라 교원단체 활동의 발전 방향을 제시하는데 그 목적이 있다． 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 설정된 연구문제는 이 교원단체 활동의 이론적 기초로서 교원단체의 성격과 기능， 단체교섭과 정치활동의 의의는 무엇인가？ (2） 우리 나라교원단체의...
715.

초등교사 양성체제의 발전방향

조동섭 한국교원교육학회 한국교원교육연구 18 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2002, 제 19권 제 1호 3 45-62 (18 pages)

조동섭 저
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- 4,700원
이 연구는 현행 초등교사 양성체제의 실태를 진단하고 장단점과 문제들을 분석하여 그 발전방향을 모색해 보기 위해 수행되었다. 이를 위해 현행 체제를 개방체제로 설정하고 체제모형을 활용하여 투입의 측면에서 유인력, 과정의 측면에서 교육력, 산출의 측면에서 유능성을 평가기준으로 삼아 현행 체제가 가진 강점, 약점, 기회요인, 위협요인 등을 분석하였다. 그 결과, 현행 체제는 유인력의 측면에서 강점을 가지고 있고, 교육력의 측면에서 기회요인과 위협요인을 두루 지니고 있으며, 유능성의 측면에서는 다소 약점을 지니고...
716.

「국민의 정부」 교원정책의 분석과 진단

신현석 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2003, 제 20권 제 1호 10 221-244 (24 pages)

신현석 저
...
- 5,300원
「국민의 정부」교육정책은 「문민정부」의 정책기조와 틀을 유지하면서도 일련의 획기적인 정책들로 인해 교직사회에 많은 동요를 불러일으켰다. 531 교육개혁 이래 교육분야에 본격적으로 투영되기 시작한 신자유주의는 지금까지 추진되었던 교육정책의 기조에 변화를 줄만큼 커다란 영향력을 발휘해왔다. 특히, 「국민의 정부」들어 정부초기에 단행된 ‘교원정년단축’과 같은 조치는 그 표면논리로 경제적 효율주의를 내세울 정도로 정부정책에서 신자유주의적 접근이 보편화되는 듯 했다. 그러나 ‘교원노조의 합법화’ 이후...
717.

학교규모와 학업성취의 관계 - 적정 학교규모의 탐색 -

허숙 한국교원교육학회 한국교원교육연구 22 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2003, 제 20권 제 3호 16 337-358 (22 pages)

허숙 저
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- 5,100원
해방 이후 우리 교육의 가장 큰 문제의 하나는 대도시 및 수도권지역 학교에서의 과밀학급과 과대학교의 문제라고 할 수 있다. 우리 사회의 산업화와 경제발전의 과정에서 대도시로의 인구이동, 특히 수도권지역의 인구 밀집으로 인하여 대도시지역에서는 과밀학급, 과대학교의 문제가, 그리고 농어촌지역에서는 소규모학교와 학교 통폐합 문제가 사회 문제로 대두되고 있는 실정이다. 최근 정부는 과밀학급 해소를 위하여 막대한 예산을 투입하여 학급을 증설하고 학급당 학생 수를 최대 35명 선으로 줄이는 노력에 착수했지만, 이로...
718.

사립유치원 교사들의 장애유아 통합교육에 대한 어려움과 지원 요구

이승연 한국교원교육학회 한국교원교육연구 26 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2007, 제 24권 제 2호 1 5-30 (26 pages)

이승연 저
...
- 5,500원
본 연구는 사립유치원에서 일반유아들과 함께 장애유아를 통합하여 교육하고 있는 교사들이 직면하고 있는 어려움과 지원 요구를 알아보는 것을 목적으로 하였다. 연구 참여자는 서울과 경기 지역의 사립유치원에서 현재 장애유아 통합교육을 하고 있는 교사 10명이었으며, 연구방법으로는 교사당 2회의 심층면담을 실시하였다. 연구 결과, 사립유치원 교사들이 장애유아 통합교육에서 직면하고 있는 어려움으로는 교사의 준비 및 확신 부족, 지원 체제의 부재, 학급 운영 및 개입의 어려움, 부모 및 특수교육 전문가와의 협력의 어려움이...
719.

초등교사양성기관의 ‘교육공학’과목 강의운영 실태 분석 및 개선과제 연구

이미자 한국교원교육학회 한국교원교육연구 29 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2008, 제 25권 제 3호 16 349-377 (29 pages)

이미자 저
...
- 5,800원
본 연구는 국내 초등예비교사양성기관의 교육학분야 ‘교육공학’과목 강의운영 실태를 분석하고 개선과제 및 시사점을 도출하고자 하였다. 연구방법은 문헌분석연구를 중심으로 하고 설문연구로 보완하였다. 문헌연구 자료는 1) 11개 교육대학교 2008년 강의계획서, 2) 초등예비교사교육 프로그램 개선 국가 프로젝트 연구보고서, 3) 교육공학 관련 학술지 논문 등이었다. 강의운영 실태 분석 영역은 교육활동의 기본 네 가지 중심 요소, 즉 교육목표, 교육내용, 교육방법, 교육평가였다.강의운영현황을 각 영역별로 비교 분석한 결과 세...
720.

학생참여(student engagement) 결정요인의 실증적 탐색:대학생의 지각된 학습환경과 대학특성의 차별적 효과를 중심으로

공희정, 이병식 한국교육행정학회 교육행정학연구 31 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 3호 7 177-207 (31 pages)

공희정, 이병식 저
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- 6,000원
최근 대학교육의 성과와 대학생의 학습과정에 대한 관심이 커지면서 OECD와 미국 등을 중심으로 학생참여(student engagement)에 관한 조사가 광범위하게 이루어지고 있으나, 아직 국내에서는 관련 연구들이 시작단계에 있다. 따라서 본 연구에서는 대학의 교육성과에서 중 요한 역할을 하는 학생참여에 중점을 두고, 학생참여의 결정요인을 알아보고자 하였다. 특히 대학현장에서 행정가들이 보다 통제 가능한 변수들에 초점을 두기 위해, 학생들이 지각하는 대학 내 학습환경에 주목하고, 이 요인이 학생참여에 어떤 영향을 주는지,...

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