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초임 유아음악 강사의 적응과정 및 정체성 형성에 관한 탐색
방은영 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 24 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 2호 12 313-336 (24 pages)
본 연구의 목적은 유아교육 기관의 방과 후 음악교육 프로그램에서 가르치는 초임 유아음악 강사의 적응과정 및 정체성 형성 과정을 탐색해봄으로 써 초임 유아음악 강사의 양성 과정에 긍정적인 방향 과 시사점을 제공해 주는 것이다. 서울시내 소재 유치원 3곳과 어린이집 2곳에 주 1회 방문하여 만 3세부터 만 5세까지 최소 10명~최대 22명 규모의 유아들을 대상으로 각각 30분 기준 12강의 수업과 40분 기준 5강의 수업을 진행하고 있는 A강사를 연구 참여자로 하여 11개월 동안의 음악교육 프로그 램 수업을 직접 관찰하고 면담 및... -
심상음악치료 전문가 훈련과정에 대한 예술기반 협력적 자문화기술지
민경선, 정종현, 김동민 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 26 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2020, Vol.22 No.2 3 49-74 (26 pages)
본 연구는 심상음악치료 전문가 훈련과정에 대한 예술기반 협력적 자문화기술지로, 훈련에 대한 경험공유 및 깊은 이해를 제공하는 것을 목적으로 한다. 연구 자료는 2015년 7월부터 2019년 5월까지 진행된 심상음악치료 훈련과정에 대한 연구자들의 기억 및 예술적 자료가 사용되었으며, 이를 바탕으로두 명의 연구자들은 협력적 자문화기술지 방법론을 사용하여 결과를 도출하였다. 연구 결과, ‘훈련 준비 경험’, ‘가이드로서의 경험’, ‘트레블러로서의 경험’, ‘집단 내 역동 경험’, ‘훈련가와의 관계 경험’, ‘훈련을... -
텍스트 마이닝을 활용한 ‘한국음악치료학회지’의 토픽 모델링 및 트렌드 분석(1999~2019)
황은영 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 19 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2020, Vol.22 No.2 2 29-47 (19 pages)
본 연구는 국내 음악치료의 연구 동향을 알아보기 위해 빅데이터 분석 방법 중 텍스트 마이닝 기법을활용하여 한국음악치료학회지에 게재된 연구를 대상으로 토픽 모델링 및 토픽 트렌드를 분석하였다. 창간호인 1999년부터 2019년까지 21년간 한국음악치료학회지에 게재된 총 200편의 논문을 대상으로국문 제목, 국문 키워드, 국문 초록을 웹 크롤링 프로그램을 이용하여 정보를 수집하였다. 수집된 자료를 잠재 디리클레 할당(Latent Dirichlet Allocation: LDA) 기법을 통해 토픽을 도출하고 토픽의 유사도를 고려하여 통합... -
?한국음악치료학회지? 연구 동향: 성과와 과제
김경숙, 이상은 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 36 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2016, Vol.18 No.2 2 21-56 (36 pages)
이 연구는 음악치료 영역의 대표 학술지인 ?한국음악치료학회?의 창간호부터 현재까지 게재 된 논문들을 분석하여 음악치료 연구의 성과와 동향을 알아보고 향후 학회지의 발전 과제를 알아보기 위함이 목적이다. 이를 위해 1999년부터 2016년 8월까지 한국음악치료학회의 학회 지에 게재된 총 158편의 논문에 대해 연구 발행 현황, 연구자, 연구 유형, 연구 내용, 연구 대상, 연구 방법, 데이터 분석 방법, 참고문헌 등에 따라 내용 분석 후 자료를 빈도와 교차 분석으로 통계 처리 하였다. 그 결과, 창간호부터 최근에 이르기까지... -
한국 전통음악을 활용한 국내 연구의 치료적 효과에 대한 메타분석
박소영, 황은영 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 21 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2013, Vol.15 No.2 3 51-71 (21 pages)
이 연구는 2000년부터 2012년 까지 전통음악을 활용한 활동이 치료적인 목적으로 사용된 연구를 대상으로 그 효과를 알아보기 위해 메타분석을 실시하였다. 분석대상 논문은 석․ 박사 학위논문과 학술지 논문 총 39편으로 연구대상, 독립변인, 종속변인, 전통변인 그리고 치료회기 등으로 나누어 분석하였다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 39편으로부터 총 70개 의 효과크기가 도출되었다. 그 크기는 1.16으로 강한 정도의 크기이며 연구자 배경에 따라 서는 차이가 없었다. 둘째, 대상은 증상과 연령에 따라 구분하였는데 증상에... -
심상음악치료(GIM)의 치료단계에 대한 주관성연구
이난복, 최병철 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 29 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2013, Vol.15 No.1 1 1-29 (29 pages)
이 연구의 목적은 정신건강 문제를 가지고 있는 사람들에게 보다 더 효율적인 심상음악치 료(Guided Imagery and Music: 이하 GIM) 서비스를 제공하기 위해 음악반응효과인 심상 의 상징적 의미 변화 및 정서 변화를 통해 GIM에서의 치료단계를 발견하기 위한 것이다. 치료단계를 발견하기 위해 주관성 연구방법인 ‘Q 방법론’을 적용하였다. 연구 대상자는 정 신건강 문제를 가지고 있는 개별 GIM경험 내담자 20명을 대상자로 하여 Q 모집단 및 P 표본(남 2명, 여 18명, 연령: 26세-61세)을 선정하였다. Q 소트를 QUANL 프로그램으로 분... -
그룹음악치료를 통한 여가활동이 후기성인장애인의 우울감소 및 사회적 지지에 미치는 영향
이경희 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 19 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2011, Vol.13 No.1 5 85-103 (19 pages)
이 연구는 그룹음악치료를 통한 여가활동이 후기성인장애인들의 삶의 질(우울감소 및 사회적 지지)에 미치는 효과에 대해 알아보기 위한 것이다. 연구 대상은 서울시남부장애인종합복지관 그룹음악치료 신청자 14명으로 45세 이상 후기성인장애인이다. 우울 및 사회적 지지 측정을 위해 노인우울검사도구와 참여자 및 보호자 인터뷰를 통해 질적 평가하였다. 연구 결과, 프로그램 참여집단의 사후 우울점수는 사전 우울점수에 비해 유의미한 감소를 보였다. 인터뷰를 통한 질적 평가는 Ruud와 Ansdell이 말한 커뮤니티 음악치료(community... -
침잠의 시기에서 성숙의 시기로 : 가정폭력 피해여성의 그룹 심상유도음악치료경험에 대한 현상학적 연구
이난복 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 25 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2010, Vol.12 No.1 3 41-65 (25 pages)
가정폭력 피해여성 3명의 음악적 경험 및 이들과 24시간 생활하는 가정폭력 전문상담원과 사회복지사의 인터뷰를 통해 그 내용을 범주화하고 핵심 주제군을 도출한 것이다. 연구의 진정성을 위해 삼각측량과 Padgett(1998)가 제안한 전략을 사용하였다. 자료 분석 결과 연구 참여자들의 음악경험에 대한 반응양상인 심상에서 141 개의 데이터가 산출되었으며, 이는 34개의 의미단위(은유적 상징)로 분류되고, 다시 10개의 상위 주제군과 5개의 핵심 주제군으로 구성되었다. 연구결과 심상유도음악치료가 일시적으로 쉼터에서 머물며 빠른... -
청소년의 감각추구 동기와 대중음악 선호와의 관련성 조사
김미향 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 20 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2005, Vol.7 No.1 3 35-54 (20 pages)
청소년의 개인적인 특성과 감각추구 동기간의 관련성을 알아보고, 그들의 음악적 변인에 대한 심취 수준이 감각추구 동기의 네 가지 변인과 어떠한 관련성을 갖는지를 알아보기 위한 목적으로 실시되었다. 연구의 대상은 서울시 소재의 중학교와 고등학교에 재학 중인 남녀 청소년으로 600명의 샘플집단을 무선 표집하여 설문 조사를 실시하였는데, 그 중에 577부가 회수 되었고 회수된 577부 중에 응답하지 않은 문항이 많은 6부와 대중음악을 선호하지 않는다고 답한 64부를 제외한 507명의 자료를 통계 처리하였다. 대상 청소년의 응답... -
모듬북놀이를 활용한 집단음악치료 프로그램이 우울경향 중학생의 우울과 불안 및 자아존중감에 미치는 효과
박명숙, 이미자, 천성문 한국동서정신과학회 동서정신과학 17 Pages
한국동서정신과학회 동서정신과학 2008, 제 11권 제 1호 (통권 18호) 3 29-45 (17 pages)
본 연구는 비언어적인 모듬북놀이와 음악활동 그리고 언어적 요소인 집단상담의 기법을 접목한 집단음악치료 프로그램을 적용하 여 우울경향 청소년의 우울과 불안 및 자아존중감에 어떠한 영향을 미치는가를 살펴보고 효과를 검증하는데 목적이 있다. 본 연구를 위하여 부산광역시에 위치한 D중학교 1학년 학생 203명을 대상으로 우울검사를 실시하고 여학생 전체 상위 25%에 해당하는 26명의 학생을 표집하여 개인면담과 부모의 동의를 얻어 18명을 최종 연구대상자로 정하여 실험집단, 통제집단에 각각 9명씩 무선 배치하였다....


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