주제분류
- 교육학(404)
- 특수교육학(198)
- 사회복지학(110)
- 사회과학(49)
- 심리학(33)
- 유아교육학(32)
- 의약학(24)
- 기타(20)
- 종교(12)
- 예체능(10)
- 인문학(7)
- 보건학(4)
- 공학(2)
자료유형
발행기관
- 한국교원교육학회(68)
- 한국통합교육학회(66)
- 한국시각장애교육재활학회(58)
- 한국특수교육교과교육학회(49)
- 한국학습장애학회(44)
- 한국교육학회(34)
- 경인교육대학교 교육연구원(29)
- 한국장애인복지학회(29)
- 한국청각-언어장애교육학회(26)
- 한국의학교육학회(24)
- 한국조형교육학회(24)
- 한국보육지원학회(22)
- 한국교육방법학회(19)
- 한국교육사회학회(19)
- 인문사회과학기술융합학회(17)
- 한국음악교육학회(17)
- 한국초등체육학회(14)
- 한국교육정치학회(13)
- 한국교육행정학회(13)
- 한국기업교육학회(13)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(12)
- 한국성인교육학회(12)
- 한국음악교육공학회(12)
- 한국행동분석학회(12)
- 복지대학교 장애인능력개발원(11)
- 한국사회복지교육협의회(11)
- 한국어린이미디어학회(11)
- 한국종교교육학회(11)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(10)
- 부산대학교 교육발전연구소(9)
- 한국학부모학회(9)
- 한국미술치료학회(8)
- 한국장애인평생교육복지학회(8)
- 한국보훈학회(7)
- 21세기사회복지학회(6)
- 한국예술심리치료학회(6)
- 한국인간발달학회(6)
- 한국창의력교육학회(6)
- 한국가족치료학회(5)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(5)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(5)
- 한국박물관교육학회(5)
- 한국복지상담교육학회(5)
- 한국아동보육실천학회(5)
- 인지발달중재학회(4)
- 학습전략중재학회(4)
- 한국박물관학회(4)
- 한국발달지원학회(4)
- 한국사회복지지원학회(4)
- 한국아동권리학회(4)
- 한국일본교육학회(4)
- 한국임상사회사업학회(4)
- 한국장애아동인권학회(4)
- 대한어린이교육협회(3)
- 우리말학회(3)
- 한국대학박물관협회(3)
- 한국문화예술교육학회(3)
- 한국아동중심실천학회(3)
- 한국여가문화학회(3)
- 한국웰니스학회(3)
- 한국청각언어재활학회(3)
- MEFOT창의인성학회(2)
- 국립특수교육원(2)
- 에너지기후변화교육학회(2)
- 한국국제이해교육학회(2)
- 한국군사회복지학회(2)
- 한국독서교육연구학회(2)
- 한국보조공학회(2)
- 한국복지상담학회(2)
- 한국사회과수업학회(2)
- 한국아동심리치료학회(2)
- 한국음악치료학회(2)
- 한국핵심역량교육학회(2)
- 다문화건강학회(1)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(1)
- 대외경제정책연구원(1)
- 대한고령친화산업학회(1)
- 대한신경계작업치료학회(1)
- 영성과 보건복지학회(1)
- 전국대학교학생상담센터협의회(1)
- 한국경호경비학회(1)
- 한국광고PR실학회(1)
- 한국교류분석상담학회(1)
- 한국교육원리학회(1)
- 한국교육치료학회(1)
- 한국노년학연구회(1)
- 한국동서정신과학회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국보건기초의학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국사례관리학회(1)
- 한국사회서비스학회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국연극예술치료학회(1)
- 한국인터넷정보학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국카운슬러협회(1)
- 한국컴퓨터정보학회(1)
- 한국콘텐츠학회(1)
간행물
- 통합교육연구(65)
- 시각장애연구(58)
- 특수교육교과교육연구(49)
- 학습장애연구(42)
- 한국교원교육연구(40)
- 교육논총(39)
- 한국장애인복지학(29)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(28)
- 교육학연구(27)
- 한국청각-언어장애교육연구(26)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(24)
- 조형교육(24)
- 교육방법연구(19)
- 한국보육지원학회지(19)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(17)
- 음악교육연구(17)
- 교육사회학연구(14)
- 한국초등체육학회지(14)
- 교육행정학연구(13)
- 교과교육학연구(12)
- 음악교육공학(12)
- 행동분석-지원연구(12)
- ANDRAGOGY TODAY(11)
- 기업교육과 인재연구(11)
- 어린이미디어연구(11)
- 장애인고등교육연구(11)
- 종교교육학연구(11)
- 한국사회복지교육(11)
- 교육정치학연구(9)
- 교육혁신연구(9)
- 학부모연구(9)
- 미술치료연구(8)
- 장애인평생교육복지연구(8)
- 한국교육학회 학술대회논문집(7)
- 21세기사회복지연구(6)
- 인간발달연구(6)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(5)
- 가족과 가족치료(5)
- 박물관교육연구(5)
- 복지상담교육연구(5)
- 아동보육연구(5)
- 예술심리치료연구(5)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(5)
- 한국유아교육연구(5)
- 박물관학보(4)
- 발달지원연구(4)
- 사회복지지원학회지(4)
- 아동과 권리(4)
- 인지발달중재학회지(4)
- 임상사회사업연구(4)
- 장애아동인권연구(4)
- 창의력교육연구(4)
- 학습전략중재연구(4)
- 한국교육정치학회 학술대회지(4)
- 한국보훈논총(4)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(3)
- 고문화(3)
- 모드니예술(3)
- 아동중심실천연구(3)
- 어린이교육(3)
- 여가학연구(3)
- 우리말연구(3)
- 한국보육지원학회 학술대회지(3)
- 한국보훈학회 학술대회지(3)
- 한국웰니스학회지(3)
- MEFOT 창의인성연구(2)
- 국제이해교육연구(2)
- 보조공학저널(2)
- 복지상담학연구(2)
- 에너지기후변화교육(2)
- 특수교육연구(2)
- 한국군사회복지학(2)
- 한국기업교육학회 학술대회(2)
- 한국독서교육학회지(2)
- 한국아동심리치료학회지(2)
- 한국음악치료학회지(2)
- 한국일본교육학연구(2)
- 한국일본교육학회 학술대회(2)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(2)
- 한국학습장애학회 학술대회지(2)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(2)
- KIEP 연구보고서(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 교류분석상담연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 교육치료연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대학생활연구(1)
- 대한고령친화산업학회지(1)
- 동서정신과학(1)
- 복지행정논총(1)
- 사례관리연구(1)
- 사회과수업연구(1)
- 사회서비스연구(1)
- 상담과지도(1)
- 시큐리티연구(1)
- 아동미술교육(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 영성과 보건복지(1)
- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 인터넷정보학회논문지(1)
- 재활치료과학(1)
- 청소년행동연구(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국컴퓨터정보학회논문지(1)
- 한국콘텐츠학회논문지(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
전체 선택해제
총 905건 검색
본문검색 결과만 보기
-
교류분석 집단상담이 육군병사의 우울, 무망감, 군 생활스트레스에 미치는 효과
이길구 한국군사회복지학회 한국군사회복지학 20 Pages
한국군사회복지학회 한국군사회복지학 2016, 제 9권 제 2호 1 5-24 (20 pages)
본 연구의 목적은 육군 병사의 교류분석 집단상담이 우울, 무망감, 군 생활 스트레스에 미치는 효과를 검증하는데 있다. 이를 위해 육군 부대에서 의뢰 된 병사를 대상으로 각 15명으로 무선 배정하여 실험집단, 비교집단, 통제집단에 참여의사를 밝힌 병사를 선정하여 사전－사후－추후 검사를 실시하였다. 각 회기별 120분씩 총 8회기로 이루어졌으며, 수집된 자료는 SPSS WIN 21.0 통계 프로그램으로 사용 하였으며, 연구의 결과는 다음과 같다. 교류분석 집단상담 프로그램은 육군병사들의 우울, 무망감, 군 생활 스트레스 미치는... -
고등학교의 영상 제작 관련 교과서 비교 연구 : 카메라 작동법을 중심으로
박성민 한국문화예술교육학회 모드니예술 28 Pages
한국문화예술교육학회 모드니예술 2012, Vol.6 9 153-180 (28 pages)
-
그림책을 활용한 집단표현예술치료가 유아의 창의성과 정서지능에 미치는 영향
김민경, 최명선 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 21 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2019, 제 14권 제 1호 3 49-69 (21 pages)
-
발달장애를 지닌 형제자매의 유무에 따른 비장애 중학생의 심리적 특성
조민경, 강영심, 손성화 한국통합교육학회 통합교육연구 20 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2019, 제 14권 제 2호 6 151-170 (20 pages)
형제자매가 없는 비장애 중학생보다 우울조절력이 더 높은 것으로 나타났다. 셋째, 비장애 중학생의 부적응적 특성은 스트레스지수와 타인에 대한 의식 영역에서 유의미한 차이가 있었다. 발달장애를 지닌 형제자매가 있는 비장애 중학생이 발달장애 형제자매가 없는 비장애 중학생보다 스트레스 지수가 높았으며, 타인에 대한 의식도 높은 것으로 나타났다. 본 연구에서 확인된 결과를 중심으로 발달장애가 있는 형제자매를 둔 비장애중학생의 심리적 특성에 대해 차별화된 정서적 지원방안을 제시하고 교육적 시사점을 논의하였다. -
장애인 고용에 대한 기업주, 인사담당자와 비장애인 직장동료의 경험 및 인식 분석
이경순(Lee Kyoungsoon), 김은숙(Kim Eunsuk) 한국통합교육학회 통합교육연구 31 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2018, 제 13권 제 1호 6 127-157 (31 pages)
장애인 고용을 확대하고 궁극적으로 장애인의 사회적 통합에 기여하고자 한다. 이를 위해, 본 연구는 17개 기업체의 고용주과 인사담당자 및 비장애인 직장동료 등 총 22명을 대상으로 개별 심층면담을 통한 질적 자료수집과 분석을 하였다. 수집된 면담자료를 분석한 결과, 세 가지 주제와 12개의 하위주제가 생성되었다. 세 가지 주제로는 장애인 고용에 대한 (1) 긍정과 부정적인 인식, (2) 비장애인들의 다양한 경험과 어려움, (3) 장애인과 비장애인을 위한 요구들(지원의 다변화와 강화)이다. 연구 결과를 바탕으로, 장애인의 고용... -
탈시설 지원을 위한 지원정도척도(SIS)의 심리측정학적 특성 분석: 지적장애인을 대상으로
박은영, 채수정 한국통합교육학회 통합교육연구 20 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2017, 제 12권 제 2호 10 231-250 (20 pages)
본 연구의 목적은 지원정도척도(Supports Intensity Scale: SIS)가 지적장애인들의 탈시설 지원을 계획하고 실행하는데 필요한 지원 정도를 측정하기에 적절한 심리측정학적 특성을 갖춘 도구인지 를 알아보는데 있었다. 이를 위해 도구의 타당도와 신뢰도를 확인하였다. 연구의 대상은 J시 주거 시설에 거주 중인 지적장애인 198명이었다. 거주시설 지적장애인들의 생활을 지원하는 사회/생활 재활교사 22명을 통해 지원척도결과를 수집하였다. 타당도는 장애등급별로 필요한 지원 정도를 알 아보는 변별타당도, 하위 영역 간의 상관 및... -
발달장애아동 가족지원 서비스의 질 향상을 위한 부모의 어려움과 삶의 질 인식 및 욕구 조사
한국통합교육학회 통합교육연구 2016, 제 11권 제 2호 9 217-247 (31 pages)
경제활동(부부맞벌이 등), 자녀 가정교육(부모의 훈육 등) 순으로 높은 것으로 나타났다. 장애 인 가족의 삶의 질 수준을 하위 영역별로 비교한 결과, 가족 상호작용은 높은 반면 정서적 안녕과 장애 관련 지원은 낮은 것으로 나타났다. 가족지원 서비스 욕구에 대한 중요도를 평정한 결과, 양 육활동 지원, 신체적·물질적 안녕 지원에 대한 욕구가 높았는데, 세부 항목별로는 ‘장애자녀 활동 지원, 돌봄지원 또는 양육지원’이 가장 높았고, 그 다음으로는 ‘장애자녀를 위한 여가ㆍ문화ㆍ체육 프로그램’, ‘방과후 학교, 계절학교 등... -
특수교사가 지각하는 기간제 특수교사 이미지 연구
김한샘, 김라경 한국통합교육학회 통합교육연구 26 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2016, 제 11권 제 2호 4 79-104 (26 pages)
본 연구는 Q방법론을 통하여 특수교사가 지각하는 기간제 특수교사에 대한 이미지를 유형 화하고 각 인식유형의 특성을 살펴보았다. 이를 위하여 특수교사 12명을 대상으로 반구조화 면담을 실시하였으며, 기간제 교사와 관련된 선행연구를 분석하여 일차적으로 약 300개의 Q-모집단을 추출하였다. 추출된 Q모집단은 적절성과 내용 타당도를 확인하여 최종적으로 40 개의 Q-표본으로 추출한 후 P표본으로 선정된 30명의 특수교사에 주관적 동의정도를 7점 척도로 분류하고 통계 프로그램(PQMethod)을 통해 요인분석 하였다. 연구결과,... -
지역사회경험학습의 전문대학 적용을 위한 이론적 기초
정명화, 김경란 한국통합교육학회 통합교육연구 21 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2013, 제 8권 제 2호 5 99-119 (21 pages)
차이를 탐색함으로써 지역사회경험학습에 대한 이론적 고찰을 시도하였다. 이를 위해 첫째, 지역사회경험학습의 이론적 근 거가 되는 경험학습, 구성주의, 인지주의에 관하여 기술하였다. 둘째, 지역사회경험학습의 개념과 구 성요소를 밝히고, 전문대학에의 적용방법을 구상하였다. 마지막으로, 지역사회경험학습의 교육적 가 치를 논의하기 위해서 기대되는 성과 및 효과를 분석하였다. 또한 지역사회경험학습이 실제 교육에 적용될 경우, 그 교육적 시사점을 학습자중심 수업으로 전환, 전문대학의 직업교육 책무성에 기여, 좋은... -
학교폭력 예방을 위한 방안으로서 학교차원의 긍정적 행동지원의 적용가능성 탐색
김경민, 노진아 한국통합교육학회 통합교육연구 24 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2013, 제 8권 제 1호 3 44-67 (24 pages)
학교폭력의 해결책임을 제안하면서 우리나라 교육현장의 적용방안에 관한 의견을 제시하였다. 이 를 위하여 현재 전국단위로 이루어지고 있는 학교폭력 실태 조사 결과와 학교폭력의 대처방안을 모 색한 논문들을 고찰하였다. 그 결과 학교폭력의 가해율과 피해율 그리고 심각성이 점차 증가하는 것 으로 나타났고, 학교폭력과 관련된 논문들에서 제시한 대처방안은 문제가 발생한 사후 처리에 관한 내용이 대부분이었다. 그러나 학교폭력을 방지하기 위해서는 긍정적, 예방적 그리고 교육적인 접근으 로 이루어져야하므로, 모든 학생을...
