주제분류
- 교육학(322)
- 사회과학(163)
- 유아교육학(104)
- 심리학(98)
- 의약학(62)
- 보건학(57)
- 사회복지학(56)
- 예체능(49)
- 특수교육학(22)
- 기타(21)
- 종교(4)
- 인문학(3)
- 농수해양학(1)
- 복합학(1)
자료유형
발행기관
- 한국교육학회(91)
- 인문사회과학기술융합학회(90)
- 환태평양유아교육연구학회(68)
- 대한신경정신의학회(46)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(40)
- 한국광고PR실학회(31)
- 한국미술치료학회(28)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(24)
- 한국노인간호학회(23)
- 경인교육대학교 교육연구원(18)
- 한국인간발달학회(18)
- 한국교육방법학회(17)
- 한국교원교육학회(16)
- 한국음악교육학회(16)
- 한국보육지원학회(15)
- 한국아동권리학회(14)
- 한국초등체육학회(14)
- 한국심리치료학회(13)
- 한국여가문화학회(13)
- 한국기초간호학회(12)
- 한국성인교육학회(12)
- 고령자치매작업치료학회(11)
- 아시아장애사회학회(11)
- 한국교육행정학회(11)
- 한국웰니스학회(11)
- 한국의학교육학회(11)
- 한국기업교육학회(10)
- 한국아동심리치료학회(10)
- 한국조형교육학회(10)
- 한국창의력교육학회(10)
- 한국통합교육학회(10)
- 한국학습장애학회(10)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(9)
- 한국교육치료학회(9)
- 한국음악치료학회(9)
- 한국교육사회학회(8)
- 한국동서정신과학회(8)
- 한국임상사회사업학회(8)
- 부산대학교 교육발전연구소(7)
- 인지발달중재학회(6)
- 한국사회복지교육협의회(6)
- 한국시각장애교육재활학회(6)
- 한국어린이미디어학회(6)
- 한국음악교육공학회(6)
- 대한고령친화산업학회(5)
- 한국가족치료학회(5)
- 한국경호경비학회(5)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(5)
- 한국발달지원학회(5)
- 한국예술심리치료학회(5)
- 한국장애인복지학회(5)
- 한국학부모학회(5)
- 21세기사회복지학회(4)
- 한국교류분석상담학회(4)
- 한국부모교육학회(4)
- 한국아동보육실천학회(4)
- 한국특수교육교과교육학회(4)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(3)
- 아시아아동지원학회(3)
- 에너지기후변화교육학회(3)
- 한국관광서비스학회(3)
- 한국국제이해교육학회(3)
- 한국노년학연구회(3)
- 한국복지상담교육학회(3)
- 한국아동미술학회(3)
- 한방비만학회(3)
- 대한신경계작업치료학회(2)
- 물리치료재활과학회(2)
- 한국명상학회(2)
- 한국보건기초의학회(2)
- 한국불교상담학회(2)
- 한국사회복지실천연구학회(2)
- 한국시민청소년학회(2)
- 한국종교교육학회(2)
- 한국청소년상담학회(2)
- 한국핵심역량교육학회(2)
- MEFOT창의인성학회(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(1)
- 대한수의학회(1)
- 서강대학교 철학연구소(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 우리말학회(1)
- 전국대학교학생상담센터협의회(1)
- 한국가족자원경영학회(1)
- 한국교류분석학회(1)
- 한국교육원리학회(1)
- 한국구비문학회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국모래상자치료학회(1)
- 한국박물관교육학회(1)
- 한국벤처창업학회(1)
- 한국보훈학회(1)
- 한국복지상담학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국상담평가학회(1)
- 한국생리인류과학회(1)
- 한국아동중심실천학회(1)
- 한국연극예술치료학회(1)
- 한국의류학회(1)
- 한국일본교육학회(1)
- 한국장애아동인권학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국지구과학회(1)
- 한국청각-언어장애교육학회(1)
- 한국청각언어재활학회(1)
- 한국카운슬러협회(1)
- 한국학교보건학회(1)
- 한국현실치료상담학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(90)
- 교육학연구(87)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(65)
- 신경정신의학(46)
- 교과교육학연구(38)
- 광고PR실학연구(31)
- 미술치료연구(28)
- 헬스커뮤니케이션연구(24)
- 노인간호학회지(23)
- 교육논총(20)
- 인간발달연구(18)
- 교육방법연구(17)
- 음악교육연구(16)
- 한국교원교육연구(16)
- 한국보육지원학회지(15)
- 아동과 권리(14)
- 한국초등체육학회지(14)
- 여가학연구(13)
- 한국심리치료학회지(13)
- ANDRAGOGY TODAY(12)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(12)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(11)
- 고령자-치매작업치료학회지(11)
- 교육행정학연구(11)
- 아시아장애사회학연구(11)
- 한국웰니스학회지(11)
- 기업교육과 인재연구(10)
- 통합교육연구(10)
- 학습장애연구(10)
- 한국아동심리치료학회지(10)
- 교육치료연구(9)
- 한국음악치료학회지(9)
- 동서정신과학(8)
- 임상사회사업연구(8)
- 조형교육(8)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(7)
- 교육사회학연구(7)
- 창의력교육연구(7)
- 시각장애연구(6)
- 어린이미디어연구(6)
- 음악교육공학(6)
- 인지발달중재학회지(6)
- 한국사회복지교육(6)
- 가족과 가족치료(5)
- 대한고령친화산업학회지(5)
- 발달지원연구(5)
- 시큐리티연구(5)
- 예술심리치료연구(5)
- 학부모연구(5)
- 한국유아교육연구(5)
- 한국장애인복지학(5)
- 21세기사회복지연구(4)
- 교류분석상담연구(4)
- 교육혁신연구(4)
- 부모교육연구(4)
- 아동보육연구(4)
- 특수교육교과교육연구(4)
- 한국교육학회 학술대회논문집(4)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(3)
- 교육연구(3)
- 국제이해교육연구(3)
- 대한한방비만학회지(3)
- 복지상담교육연구(3)
- 아동미술교육(3)
- 아시아아동지원연구(3)
- 에너지기후변화교육(3)
- 한국노년학연구(3)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(3)
- BRAIN & LEARNING(2)
- EASTWEST EDUCATION (2)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(2)
- 관광서비스연구(2)
- 미래사회복지연구(2)
- 시민청소년학연구(2)
- 재활치료과학(2)
- 종교교육학연구(2)
- 한국명상학회지(2)
- 한국보건기초의학회지(2)
- 한국조형교육학회 학술대회지(2)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(1)
- 교류분석연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 구비문학연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대학생활연구(1)
- 독서교육연구(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 박물관교육연구(1)
- 벤처창업연구= ASIA-PACIFIC JOURNAL OF BUSINESS AND VENTURING(1)
- 복지상담학연구(1)
- 복지행정논총(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 상담과지도(1)
- 상담평가연구(1)
- 생리인류과학회지(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 우리말연구(1)
- 장애아동인권연구(1)
- 중국학논총(1)
- 철학논집(1)
- 청소년상담학회지(1)
- 청소년행동연구(1)
- 한국가족자원경영학회지(1)
- 한국관광서비스학회 학술대회(1)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(1)
- 한국보훈논총(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국불교상담학회 학술대회지(1)
- 한국의류학회지(1)
- 한국일본교육학연구(1)
- 한국지구과학회지(1)
- 한국청각-언어장애교육연구(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국학교보건학회지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
- 현실치료연구(1)
-
A Comparative Study on the Financial Literacy of Korean and Japanese College Students
Hahn Jinsoo, Abe Shintaro 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 1 1-21 (21 pages)
of financial scores differ significantly between students from the two countries, with some coefficient estimates having opposite signs. For Korean college students, majors in economics or related fields and students with a positive attitude toward money are significantly more likely to be knowledgeable about personal finance. In addition, a family s economic status, reading economic news, math skills, and investment experience are significant predictors of an individual s financial literacy. -
Middle School Students’ Perception and Motivation of English Classes Using Musicals
Kim Ji-Hyeon, Kim Tae-Young 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 28 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2021, 제 41권 제 1호 8 161-188 (28 pages)
This study investigates the motivating and demotivating factors that affect the English-learning motivation of Korean middle-school students learning English using musicals. Six third-year middle-school students in an alternative school participated in this study. Participants took English classes 15 times a month which use musical movies as learning materials. They were asked to answer semi-structured interview questions about their motivational changes in English learning and their thoughts on... -
우리나라 초등학생과 중학생의 디지털 리터러시의 정의적 특성과 가정 변인 간의 관계
양길석, 옥현진, 서수현 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 24 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 1호 10 199-222 (24 pages)
디지털 리터러시는 미래사회 핵심능력의 하나로서 이에 대한 교육 요구는 점차 커지고 있다. 리터러시는 인지적 측면과 정의적 측면의 능력으로 구성되는데, 특히 디지털 매체 환경에서는 정의적 영역의 중요성이 더욱 강조될 필요가 있다. 이에 따라 이 연구에서는 디지털 리터러시의 정의적 영역에 대한 교육 계획을 구체화하기 위한 방안을 탐색하였다. 이 연구에서 특히 주목한 부분은 학습자의 디지털 리터러시 정의적 영역 향상에 미치는 가정의 역할이다. 선행 연구를 참조하여 가정 변인으로서 적합하다고 판단되는 설문 문항들을... -
온라인 동화 학습이 초등학생의 영어학습에 끼치는 영향
진창식, 윤택남 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 18 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 3호 1 1-18 (18 pages)
본 연구의 목적은 온라인 기반 영어동화 활용 학습이 초등학교 영어학습자들의 영어 어휘력 신장에미치는 효과와 정의적 영역에 미치는 영향에 대하여 살펴보는 것이다. 연구는 강원도 S군에 소재한M 초등학교 6학년 1개 학급 총 8명을 대상으로 12주에 걸쳐 실시되었으며 실험참가자는 방과 후시간(40분)을 이용하여 온라인 콘텐츠 영어 동화를 활용한 학습에 참여하였다. 실험의 목적을 달성하기 위하여 어휘력 평가와 영어 학습에 관한 정의적 영역 검사를 하였고 실험 사후 검사 결과를활용하여 실험전과 비교·분석하였다. 또한 심도... -
중학교 체육수업에서 용서 및 태도 변화를 위한 신체활동 프로그램의 적용 경험
고문수, 이재용 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 4호 17 347-365 (19 pages)
본 연구는 학교폭력의 문제를 해소하기 위해 개발된 ‘용서 및 태도 변화를 위한 신체활동 프로그램’을 중학교 체육수업에 적용하여 체육교사와 학생의 인식을 탐색하는데 목적을 두었다. 본 연구에서 자료는 면담과 연구참여자의 수업일지를 활용하였고, 귀납적 내용 분석 방법으로 분석하였다. 첫째, 용서 및 태도 변화를 위한 신체활동 프로그램에 대한 교사의 인식은 ‘수업 절차와 교수․학습 방향의 중요성’, ‘수업목표와 의미가 담긴 수업’, ‘학습 공동체 문화 형성의 기회’ 등이 도출되었다. 둘째, 용서 및 태도... -
매몰 비용의 오류 이해하기
한진수 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2017, 제 37권 제 2호 11 213-232 (20 pages)
매몰 비용의 오류는 미래에 발생할 한계 편익과 한계 비용을 비교하여 의사결정을 해야 함에도 불 구하고 사람들이 과거에 지출된 매몰 비용을 고려함으로써 비합리적으로 선택하는 현상이다. 개인 뿐 아니라 기업의 투자 의사결정이나 심지어 정부의 정책 결정에서도 종종 나타난다는 점에서 매 몰 비용은 경제학 분야에서 중요한 개념으로 간주되고 있다. 이 연구는 매몰 비용과 관련된 선행 연구들을 고찰함으로써 첫째, 매몰 비용의 오류가 발생하는 원인을 정리해본다. 완벽한 합리성을 추구하지 못하는 인간, 손실 기피 성향, 덫에... -
과학영재를 위한 비형식 교육으로서의 영월지역 과학탐방 프로그램 개발
여상인 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2015, 제 35권 제 1호 8 161-180 (20 pages)
이 연구에서는 비형식 교육으로서 영월지역 과학탐방 프로그램을 개발하였으며, 과학영재에게 프 로그램을 적용하여 프로그램의 효과와 프로그램에 대한 인식을 조사함으로써 과학영재를 위한 과 학탐방 프로그램 개발에 대한 시사점을 제시하였다. 먼저 문헌연구를 통하여 비형식 교육으로서의 과학탐방 프로그램을 개발하기 위한 개발틀을 구안하였고, 구안된 개발틀을 토대로 과학탐방 프로 그램을 개발하였다. 개발된 과학탐방 프로그램을 대학부설과학영재원의 초등과학영재 23명에게 적 용하여 과학적 태도와 과학에 대한 태도... -
사회과 사고력에 영향을 미치는 수업 환경 고찰
구정화 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 24 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2003, 제 22집 10 1-24 (24 pages)
본 연구는 사회과 사고력 향상을 위한 교실 수업 환경 변인을 살펴보려고 하였으며, 이를 위해 다양한 실험 연구 결과를 종합 고찰하였다. 이에 따라 밝혀진 사회과 고급사고력에 영향을 주는 수업 환경은 다음과 같은 7가지 항목으로 정리할 수 있다. 첫째, 교사가 사회 수업의 목표를 사 고력 증진에 두고 교사가 수업을 행하기 전에 항상 인식한다. 둘째, 교사 스스로 자신의 지적 개 방성을 고려하고 수업을 위한 창의성을 개발한다. 셋째, 수업에 학생들에게 고급인지 발문을 적 절하게 사용하고, 이를 위해 수업 전략으로서... -
교사의 성찰적 사고 개발을 위한 방안 탐색
신옥순 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 14 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2000, 제 17집 3 61-74 (14 pages)
교육이 일어나고 있는 학급사태는 다양한 성격과 가치를 지닌 사람들이 모여 특정한 목적을 향해 생각하고 행동하는 한 사회이다. 따라서 복잡할 수밖에 없고 갈등이 존재할 수밖에 없으며 일정한 규칙에 의해 설명되기 어렵다. 이러한 교육사태는 맞고 틀림과 옳고그름이 분명하게 규정될 수 없는 경우가 많기 때문에 혼돈과 딜레마의 연속이 되기도 한다. Spiro와 동료들(1987)이 교육을 “구조화가 어려운 영역(ill-structured domain)”으로 개념화한 것도 이러한 교육의 본질적 속성에 근거하고 있는 것이 아닌가 한다. 이러한... -
성년례와 성인되기
임순선, 홍국진 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 16 Pages
대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2012, 17호 3 1-16 (16 pages)
청소년이란 인간의 발달단계 중 청소년기에 위치하고 있는 사람을 의미한다. 즉 전적으로 부모에게 의지하던 아동에서 한사람의 독립된 성인으로 변해가는 과도기 적 위치에 서있는 사람이다. 청소년에 관한 연구 자료들을 보면 정신분석학적 관점에서 사춘기를 청소년기의 출발점으로 보고 있다. 이 시기는 본능이 고조됨에 따라 정서적으로 큰 변화가 초 래되고, 인성(personality)이 확립되어 있지 않은 시기이므로 인성 교육에 힘써야 할 시기이다. 생물학에서는 청소년기란 성인으로 성장해 가는데 있어서 신체적, 생리적 성숙의...


전체 선택해제

총


