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- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(149)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(142)
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- THE JOURNAL OF EDUCATION(4)
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- 국제이해교육연구(4)
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- 복지행정논총(4)
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- 한국교육사회학회 학술대회자료집(4)
- 한국성인교육학회 학술대회지(4)
- 한국청각-언어장애교육연구(4)
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- EASTWEST EDUCATION (3)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(3)
- 교류분석연구(3)
- 대한문학치료연구(3)
- 시민청소년학연구(3)
- 철학논집(3)
- 학습장애연구(3)
- 한국습지학회지(3)
- 한국조형교육학회 학술대회지(3)
- 핵심역량교육연구(3)
- CARBON LETTERS(2)
- MEFOT 창의인성연구(2)
- 개혁주의교회성장(2)
- 구비문학연구(2)
- 국제사회복지학(2)
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- 모래상자치료연구(2)
- 미래사회복지연구(2)
- 미용산업연구(2)
- 부모교육연구(2)
- 불교상담학연구(2)
- 아동중심실천연구(2)
- 영성과 보건복지(2)
- 퇴계학논집(2)
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- 행동분석-지원연구(2)
- 현실치료연구(2)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
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- 국민연금연구원 연금포럼(1)
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- 한국일본교육학연구(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 해결중심치료학회지(1)
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대학생의 부모애착과 진로적응성의 관계: 기본심리욕구의 매개효과
서인희, 임정선 한국발달지원학회 발달지원연구 17 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2019, 제 8권 제 3호 7 111-127 (17 pages)
본 연구에서는 대학생의 부모 애착과 진로적응성의 관계에서 기본심리욕구의 매개효과를 검증하였다. 이를 위해 대학생 319명을 대상으로 부모 애착 척도, 진로적응성 척도, 기본심리욕구 척도를 사용하여 다중회귀분석과 매개효과의 유의성 검증을 하였다. 또한 T-검증을 통해 부모애착, 진로적응성, 기본심리욕구에 대한 성별 차이를 분석하였다. 분석 결과 첫째, 부모애착, 진로적응성, 기본심리욕구에 대한 성별 차이는 모두 유의미하게 나타났다. 둘째, 진로적응성과 대학생의 부모 애착과 진로적응성은 유의미한 정적상관을... -
남자 대학생의 성역할갈등과 이성관계 만족도 관계 : 정서표현의 양가성과 자기은폐 매개효과
한국발달지원학회 발달지원연구 2019, 제 8권 제 3호 6 91-109 (19 pages)
본 연구는 우리나라 남자 대학생들이 겪는 성역할갈등과 이성관계 만족도에서 정서표현양가성과 자기은폐의 매개효과를 확인하는 것 이였다. 이를 위해 서울 경기지역의 20대, 성인초기의 남자 대학생 299명을 대상으로 약 한 달간 설문조사를 진행하여 연애 경험이 없는 대상의 응답지와 부적절한 응답지를 제외한 총293명의 응답지를 사용하였다. 연구 결과 다음과 같다. 첫째, 성역할 갈등과 정서표현 양가성, 자기은폐는강한 정적상관이, 이성 관계 만족도와 성역할 갈등, 자기은폐, 정서표현 양가성은 강한 부적 상관이 있었다.... -
A COMPARATIVE STUDY OF SPECIAL EDUCATION ELIGIBILITY FOR CHILDREN WITH AUTISM IN FOUR COUNTRIES
Hae Young Kim 한국발달지원학회 발달지원연구 19 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2017, 제 6권 제 1호 1 1-19 (19 pages)
identification of children with autism and their eligibility for special education services may differ. A systematic review was made of special education laws for eligibility of autism classification in Japan, Korea, the UK, and the US and their relationship to the UN Conventions on the Rights of the Child and the Rights of Persons with Disabilities. The International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF ? CY) was used to compare assessment tools for children with autism.... -
어머니의 양육역할과 유아의 유치원 적응의 관계에서 어머니의 사회적 관계망의 조절효과
신은혜, 손강숙 한국발달지원학회 발달지원연구 24 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2015, 제 4권 제 2호 5 161-184 (24 pages)
본 연구는 어머니의 양육 역할과 유아의 유치원 적응, 어머니의 사회적 관계망이 어떠한 관 련이 있는지 알아보고자 하였다. 구체적으로는 어머니의 양육 역할과 유아의 유치원 적응의 관계에서 어머니의 사회적 관계망의 조절효과를 검증하는데 목적을 두었다. 이를 위하여 경 기도 소재의 유치원에 재원 중인 유아 400명과 유아의 어머니 400명, 그리고 교사 14명을 대 상으로 양육역할 수행 척도, 유치원 적응 척도, 사회적관계망 척도를 측정하였다. 수집된 자 료를 바탕으로 측정 변인의 일반적 경향을 알아보기 위해 기술통계와... -
청소년의 생활스트레스와 자살사고의 관계에서 온라인과 오프라인 사회적 지지의 조절효과
황희남, 신효정 한국발달지원학회 발달지원연구 22 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2015, 제 4권 제 2호 2 91-112 (22 pages)
본 연구는 청소년의 생활스트레스와 자살사고의 관계에서 오프라인 및 온라인에서 아버지, 어머니, 친구 사회적 지지의 조절효과를 확인해 보고자 하였다. 이를 검증하기 위하여 경기도 지역의 6개 고등학교 청소 년 198명의 자료를 사용하여, 상관관계 분석, 위계적 회귀분석을 실시하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 생활스트레스의 하위요인들과 자살사고는 정적상관을 보였고, 오프라인 및 온라인에서 아버지, 어머니, 친 구의 사회적 지지는 자살사고와 유의미한 부적상관을 보였다. 둘째, 학교생활스트레스와 자살사고의 관계... -
또래 간 의사소통과 자아존중감이 초등학생의 학교생활적응에 미치는 영향
박미화, 김미정 한국발달지원학회 발달지원연구 19 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2015, 제 4권 제 1호 1 1-19 (19 pages)
이 연구는 초등학생의 또래 간 의사소통, 자아존중감과 학교생활적응과의 관계를 살펴보고, 또 래와의 의사소통과 자아존중감이 초등학생의 학교생활적응에 미치는 영향을 알아보고자하였 다. 이를 위해 경기도 지역에 위치한 초등학교 4개교의 5학년과 6학년 학생을 대상으로 설문 조사하였으며, 총 460부의 설문을 통계분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 초등학교 남학생은 역기능형 의사소통, 일반적 자아존중감이 높으며, 여학생은 학교규칙적응이 높았다. 가정경제 수준이 높은 경우 개방형 의사소통, 자아존중감과 학교생활적응이... -
학교 중도탈락의도를 가진 전문계 고등학생의 접근동기와 생활양식 및 정서와의 관계
손강숙, 조은선, 김선연, 정소미 한국발달지원학회 발달지원연구 20 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2014, 제 3권 제 1호 4 51-70 (20 pages)
본 연구는 학업중도탈락 의도를 가진 전문계 고등학생들이 학업을 지속하는 데 영향을 미치 는 동기를 확인하여 학업중도탈락 위기 상태에 있는 청소년들을 돕기 위한 효율적인 전략의 기초를 제시하는데 목적이 있다. 이를 위해 서울시에 소재하고 있는 전문계 고등학교 1학년 에 재학 중인 남학생 353명을 대상으로 학업중도탈락 의도를 가진 학생의 동기와 생활양식 및 정서와의 관계를 알아보았다. 구체적인 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 총 353명 중 학업 중도탈락 의도를 가진 학생들이 138명으로 나타났으며 이들 중 접근동기를... -
애착 안정성 및 어머니의 분리방식이 어린이집 초기 적응에 미치는 영향 -학령 전기 아동 발달 연령의 조절 효과-
김보경, 방희정, 이순행 한국발달지원학회 발달지원연구 17 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2012, 제 1권 제 1호 1 1-17 (17 pages)
본 연구는 애착안정성과 어머니의 분리 방식이 학령 전기 아동의 초기 어린이집 적응에 미치는 영향을 알 아보고자 하였으며, 초기 어린이집 적응에 미치는 어머니의 분리 행동의 영향에서 발달 연령의 조절 효과 를 파악하고자 하였다. 연구대상은 만 2.5세에서 만 3세 까지의 학령전기 아동 33명과 그들의 어머니들이 었다. 연구 결과, 첫째, 초기 어린이집 적응은 애착안정성, 어머니의 분리 방식, 발달연령과 유의미하게 높 은 상관이 있는 것으로 나타났다. 이에, 애착안정성과 어머니의 분리 방식, 발달연령이 초기 어린이집 적응... -
학습동기의 사회적 형성: 복지국가의 제도적 맥락과 학습동기의 관계
김경년 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 27 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2019 하계학술대회 8 1-27 (27 pages)
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교육포부 형성에서 시간지향성(time perspective)의 영향: 문화자본과 의미 있는 타자를 도구변수로 사용한 인과관계 분석
김경년 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 27 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2013 춘계학술대회 1 1-27 (27 pages)
대학교육 보편화로 인한 대졸 취업문제 및 산업기술 인력의 부족 현상으로 학생들 이 오히려 진학의 욕구를 억누르고 취업을 하는 것이 우리 사회의 편익을 높이는 미덕 으로 간주되고 있다. 이러한 현상은 교육입국의 신념 아래 교육연한을 높이기 위해 진 력하던 과거 우리사회의 모습과는 매우 다른 양상으로 전개되고 있다. 학생들이 희망 하는 교육수준을 측정하는 개념인 교육포부에 대한 수많은 연구에서 사회경제적 제약 이 교육포부 형성에 가장 큰 영향을 주고 있는 것으로 제시하고 있다(전하람?김경근, 2006; Guthrie,...


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