본 연구는 수화를 사용하는 청각장애부모의 건청자녀 양육경험을 이해하기 위해 수행되었다. 이 를 위해 본 연구에서는 5쌍의 청각장애부부를 대상으로 심층면접을 수행하였다. 연구의 참여조건은 수화를 제 1언어 혹은 모어로 사용하고, 13세 미만의 건청자녀를 양육하고 있으며, 청각장애인끼리 결혼한 부부이다. 자료수집은 2014년 6월 말부터 10일 중순까지 약 3개월 반 동안 이루어졌고, 면 담은 개별적으로 총 20회 수화로 진행되었다. Colaizzi의 자료분석을 통해 31개의 주제와 12개의 주 제모음이 도출되었고 다음과 같이 4개의 범주 - ‘걱정 근심 가득한 환영 받지 못한 임신 그리고 감 격의 첫 만남,’ ‘극복해야 할 고비,’ ‘자녀교육을 위해 외부자원 활용,’ ‘소통과 관계의 회복’-가 구성 되었다 청각장애부모는 장애유전에 대한 주변의 근심걱정 속에서 출산을 결정하고 자녀와 감격적 인 첫 만남을 하게 된다. 이들은 영유아기의 자녀를 돌보며 갖가지 어려움이 있었지만 이를 지혜롭 게 극복한다. 또한, 자녀교육을 위해 용기를 내어 건청세계에 나아가고, 이중언어 사용자로 성장한 자녀와 소통하며 부모 됨에 감사와 보람을 느낀다. 자녀양육을 통해 오랫동안 단절되었던 관계들이 회복되면서 청각장애부모는 삶의 영역을 확장시킬 수 있었다. 본 연구에서는 청각장애인의 자녀양 육을 지원하기 위하여 정책적, 실천적 함의를 제시하였다.
The purpose of this study is to gain a better understanding of the child rearing experiences of hearing impaired parents who use sign language to raise hearing-capable children. In-depth interviews were carried out with five couples with hearing impairment and eligibility to participate in this study was based on the following criteria: 1) using sign language as their first language or mother tongue, household, 2) raising hearing children under the age of 13, and 3) both spouses diagnosed with hearing impairment. Data was collected over a period of three and a half months, starting at the end of June 2014 and concluding in Mid-October 2014. In total, 20 interviews were conducted with the use of sign language. Applying Colaizzi’s method of phenomenological data analysis, 31 themes were formulated and they were organized into 12 clusters of themes, which were then formulated into 4 categories. The 4 categories were as follows: 'unwelcomed pregnancy (concern, solicitude)' and grateful meeting with newborn baby', 'obstacles ought to be overcome', 'using various external resources for language development of children', and 'communication and recovery of relationship'. The parents in this study decided to move forward with the pregnancy despite people being concerned and were able to inspiringly experience childbirth. Despite experiencing parenting difficulties throughout infancy and early childhood, the hearing impaired parents were able to overcome these difficulties. Also, they took a step into a unknown world, the hearing world, for their children's eduction and they were proud of themselves for becoming a parents to healthy, bilingual children. Throughout child rearing, the participants of this study indicated that their disconnected relationships with their own parents were recovered. Political and practical implications were suggested throughout the course of this study in order to support hearing-impaired parents and their children.
1. 서론 2. 문헌고찰 3. 연구방법 4 연구결과 5. 결론 및 함의 참고문헌
