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세계과학회의 후속조치를 위한 국내 과학기술활동의 점검
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  • 세계과학회의 후속조치를 위한 국내 과학기술활동의 점검
저자명
최영락,장회익,송성수
간행물명
정책연구
권/호정보
2001년|2001권 (통권2001호)|pp.1-351 (351 pages)
발행정보
과학기술정책연구원(STEPI)|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
사회과학
서지반출

목차

요 약  1 
제 1 장 서론 : 세계과학회의의 취지 및 모니터링 사업의 개요 장회익  43 
1. 세계과학회의의 경과 및 취지  43 
2. 세계과학회의의 후속조치 진행 경과  48 
3. 과학기술활동 모니터링의 의의 및 개요  51 
3-1. 연구의 의의 51 
3-2. 연구의 내용 52 
3-3. 연구의 방법  53 
3-4. 연구의 활용  54 
제 2 장 세계과학회의의 권고문 분석 및 모니터링 주제 도출 송성수 56 
1. 머리말 56 
2. <선언> 및 <의제>의 문제의식 및 특징 56 
2-1. <선언> 및 <의제>의 문제의식 56 
2-2. <선언> 및 <의제>의 특징에 관한 비교분석 59 
3. <선언> 및 <의제>의 기본구조 및 주요내용  62 
3-1. 지식과 과학 63 
3-2. 발전과 과학 65 
3-3. 사회와 과학  69 
4. 과학기술활동 모니터링의 영역 및 주제 모색  72 
4-1. 과학기술활동 모니터링에 대한 분석틀 72 
4-2. 영역별 모니터링의 주요 문제 74 
5. 맺음말 86 
제 3 장 혁신정책 모니터링 송성수·최영락  87 
1. 머리말 87 
2. 과학기술정책의 기조 88 
3. 연구개발투자의 분석  92 
4. 국가혁신체제의 특징 98 
5. 과학기술 국제협력의 현주소  105 
6. 맺음말  109 
제 4 장 과학연구 모니터링 이은경·최영락 111 
1. 머리말  111 
2. 과학연구를 위한 제도적 지원  112 
2-1. 연구기관과 연구개발인력 현황 112 
2-2. 과학연구 지원 관련 법적·제도적 장치 및 재원확보 노력 116 
2-3. 과학연구에서 공공과 민간의 협조관계 116 
2-4. 과학기술자의 이동  119 
3. 과학연구의 방향과 연구결과의 확산 122 
3-1. 과학연구의 방향  122 
3-2. 과학지식의 확산과 공유  124 
4. 학제적 연구 활동의 촉진 126 
4-1. 과학기술과 사회 126 
4-2. 과학기술 분야의 학제적 연구 129 
5. 전통적 지식체계의 활용 130 
6. 맺음말  131 
제 5 장 과학교육 모니터링 최경희·김명진 134 
1. 머리말  134 
2. 과학교육의 역할과 학습목표  135 
3. 과학 교육과정(커리큘럼) 내용과 구성  139 
4. 과학교육에 대한 교육기관의 역할 146 
5. 과학교육에 대한 정부의 역할  147 
6. 맺음말  150 
7. 과학 관련 교양과목에 대한 의견조사 설문지  151 
제 6 장 과학윤리 모니터링 김명진·최경희·송성수  155 
1. 머리말  155 
2. 과학윤리의 쟁점들 156 
3. 과학윤리 교육 159 
4. 과학윤리 연구 161 
5. 과학단체의 역할  162 
6. 과학자의 윤리적 쟁점 인식 165 
7. 과학자의 조언 제공  167 
8. 정부 및 비정부기구의 역할 168 
9. 맺음말  169 
제 7 장 과학문화 모니터링 조향숙·이영희·송성수  172 
1. 머리말 172 
2. 대중의 과학이해 촉진 172 
3. 의사결정의 합리화 178 
3-1. 과학기술자의 국가정책 참여  179 
3-2. 시민의 과학기술정책 참여 185 
4. 과학문화에 대한 관련기관의 역할  190 
5. 맺음말  194 
제 8 장 참여확대 모니터링 이은경 198 
1. 머리말 198 
2. 여성 과학기술인력 양성 및 활용 현황  199 
2-1. 여성의 연구개발활동 참여 현황  199 
2-2. 여성 과학기술인력 양성 현황  208 
3. 여성 과학기술 참여확대 촉진 프로그램 210 
3-1. 여성부(여성특별위원회)의 과학기술 관련 정책  210 
3-2. 과학기술부의 여성 참여촉진 정책 214 
3-3 과학기술계에서 여성의 대표성 제고  216 
4. 학문 후속세대의 과학기술활동 참여촉진 정책  218 
4-1. 과학기술자 양성 정책 218 
4-2. 신진연구인력 연구지원 사업 219 
5. 불리한 조건에 처한 집단들의 과학기술활동 참여 220 
6. 맺음말  221 
제 9 장 지구환경 모니터링 박용하·최재용 226 
1. 머리말 226 
2. 지구환경시스템의 구성요소 및 모니터링 227 
2-1. 지구환경시스템의 구성요소  227 
2-2. 환경문제에 대한 모니터링  227 
3. 환경문제에 대한 연구활동 231 
3-1. 환경과학연구의 현황 분석 231 
3-2. 환경문제에 대한 국제공동연구  246 
4. 환경문제에 대한 관련 기관의 역할 및 투자 247 
5. 환경과학분야의 인적자원 개발 254 
5-1. 인력수요  254 
5-2. 환경과학교육훈련  255 
6. 맺음말 258 
제 10 장 정책권고 김환석  263 
1. 머리말  263 
2. 과학기술활동 모니터링 및 정책권고의 기준  264 
3. 지속가능한 발전을 위한 정책권고  265 
3-1. 지식과 과학 부문의 정책권고  265 
3-2. 발전과 과학 부문의 정책권고 266 
3-3. 사회와 과학 부문의 정책권고 269 
4. 핵심 추진과제  272 
참고문헌  274 
<부록> 과학기술법령  283 
1) 과학기술진흥법  283 
2) 과학기술혁신을 위한 특별법  292 
3) 과학기술기본법 305 
Summary  323 
Contents  329