기관회원 [로그인]
소속기관에서 받은 아이디, 비밀번호를 입력해 주세요.
개인회원 [로그인]

비회원 구매시 입력하신 핸드폰번호를 입력해 주세요.
본인 인증 후 구매내역을 확인하실 수 있습니다.

회원가입
서지반출
어머니의 심리적 통제 및 아버지의 의사소통이 청소년의 우울에 미치는 영향
[STEP1]서지반출 형식 선택
파일형식
@
서지도구
SNS
기타
[STEP2]서지반출 정보 선택
  • 제목
  • URL
돌아가기
확인
취소
  • 어머니의 심리적 통제 및 아버지의 의사소통이 청소년의 우울에 미치는 영향
  • The Effects of Mother's Psychological Control and Father's Communication on Adolescents' Depression
저자명
정장수,전혜성
간행물명
가족과 가족치료KCI
권/호정보
2016년|24권 4호(통권53호)|pp.505-527 (23 pages)
발행정보
한국가족치료학회|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트(0.32MB)
주제분야
심리학
서지반출

국문초록

본 연구는 청소년 자녀에 대한 어머니의 심리적인 통제와 아버지의 의사소통 유형이 청소년의 우 울에 미치는 영향을 확인하는데 목적이 있다. 이에 어머니의 심리적 통제 및 아버지의 의사소통 유형 을 독립변인으로, 청소년의 우울을 종속변인으로 설정하였다. 자료수집은 서울 강북과 강남에 소재한 중학교 3학년 학생 511명을 대상으로 설문조사를 하였으나 그 중 불성실한 63부의 설문지와 참여자의 부모가 사망하거나 이혼하여 참여자와 부모 간의 상호관계를 알아보기 어려운 51부의 설문지를 제외 하고 397부만을 분석 자료로 사용하였다. 다중회귀분석을 사용하여 검증한 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 일반적으로 청소년과 어머니와의 대화시간이 더 길지만, 아버지와의 대화시간이 길수록 청소년의 우울수준이 낮은 것으로 나타났다. 둘째, 어머니의 심리적 통제는 청소년 자녀의 우울을 유 의미하게 증가시켰다. 셋째, 아버지의 순기능적 의사소통은 매우 유의미하게 청소년 자녀의 우울을 감 소시켰다. 넷째, 아버지의 역기능적 의사소통 유형 중 혼란형은 통계적으로 유의미한 수준으로 청소년 의 우울을 증가시켰다. 본 연구결과를 기반으로 청소년의 정신건강 증진을 위해 효과적인 부모의 역할 및 가족 의사소통 방식을 제안하였다.

영문초록

Objectives: The purpose of this study was to explore the effects of mother's psychological control and father's communication on the adolescents' depression. Methods: The questionnaire survey was conducted in March, 2016 to 511 third-graders at middle school in the southern and the northern part of Seoul. Collected data were analyzed by t-test, one-way ANOVA, descriptive statistic, correlation analysis, and multiple regression analysis. Results: As a result, first, adolescents talk more with their mother than their father. But the more time they talk with their father, the less they feel depression. Second, mother's psychological control was the significant predictor to explain adolescents' depression. Third, father's functional communication was greatly the significant predictor to explain adolescents' depression. Fourth, in the analysis of the dysfuncational communication types of their fathers, only distracting stance had statistically significant effect on the adolescents' depression negatively. Conclusions: In conclusion, to control adolescents' depression, mother's psychological control, father's functional communication, and distracting communication type of father are important factors

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결 과
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (104건)

  • 강현권 (2015). 청소년의 부모지지와 자아실현욕구가 학업만족 및 심리적 행복감에 미치는 영향. 청소년문화포럼, 43.
  • 강혜주 (2015). 중학생이 지각한 부모의 의사소통 유형이 도덕성에 미치는 영향. 연세대학교 대학원 석사학위논문.
  • 고수영 (2012). 부모애착이 청소년 우울에 미치는 영향: 정서조절양식의 매개효과 검증. 연세대학교 대학원 석사학위논문.
  • 곽영희 (2011). 청소년의 기질과 지각된 부모양육태도가 우울에 미치는 영향: 초기 부적응도식의 매개효과를 중심으로. 청소년학연구, 18(8), 45-64.
  • 권석만 (2013). 현대이상심리학. 서울: 학지사.
  • 김경화 (1988). 부모-자녀간의 의사소통과 청소년의 문제행동에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
  • 김명숙 (1995). 아동의 사회적 지지와 부적응과의 관계. 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문.
  • 김보영 (2015). 의사결정나무분석을 이용한 청소년 우울의 보호요인 예측모형. 한국콘텐츠학회논문지, 15(5), 375-385
  • 김붕년, 조수철 (2000). 소아-청소년기 우울증의 치료전략. 대한정신약물학회지, 11(3), 216-231.
  • 김선희 (2009). 부모-자녀 의사소통이 우울감에 미치는 영향 - 정서인식의 명확성과 정서조절양식을 매개로. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
  • 김소연, 전종설 (2016). 청소년의 부모-자녀 의사소통, 우울, 불안 및 정서조절곤란과 인터넷 중독 간의 구조모형 검증. 청소년복지연구, 18(1), 159-183
  • 김소영 (2013). 청소년이 지각한 부모 자녀 간의사소통과 역기능적 신념이 우울에 미치는 영향. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
  • 김송아 (2008). 아동이 지각한 부와 모의 심리통제가 아동의 사회불안에 미치는 영향. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
  • 김순옥, 노명숙, 류경희, 유현정, 이영호 (2008). 청소년기 자녀를 둔 부모교육 프로그램개발을 위한 예비연구 - 금성자녀와 통하는 화성부모. 대한가정학회지, 46(8), 37-54.
  • 김영애 (2010). 사티어 빙산의사소통. 서울: 김영애가족치료연구소.
  • 김영애 (2011). 통합적 사티어변형체계치료 이론과 실제. 서울: 김영애가족치료 연구소.
  • 김영희, 안상미 (2008). 가족의 응집성과 적응성, 부모-자녀간 의사소통, 가족갈등과 청소년의 우울 및 비행. 청소년학연구, 15(2), 1-30.
  • 김은현 (2003). 부모의 역기능적 의사소통유형과 가족규칙에 따른 아동의 우울. 서강대학교 대학원 석사학위논문.
  • 김인욱 (2006). 청소년이 지각한 부모-자녀간 의사소통 유형, 자아존중감 및 참자기와 거짓자기의 관계 연구. 대전대학교 대학원 석사학위논문.
  • 김주분 (1995). 어머니-자녀간의 역기능적 의사소통과 청소년 문제행동과의 관계. 교육논총, 23, 113-132.
  • 김현순 (2008). 스트레스, 절망, 우울과 자살생각간의 구조적 관계: 노인과 청소년의 차이 비교 연구. 단국대학교 대학원 박사학위논문.
  • 김현아 (2015). 아버지의 심리적 통제와 자녀의 정서조절이 공격성에 미치는 영향: 아버지-자녀 애착의 매개된 조절효과 검증. 성균관대학교 대학원 석사학위논문.
  • 김현정 (2015). 청소년 우울의 영향요인 연구-보호요인과 위험요인. 국민대학교 대학원 석사학위논문.
  • 김혜숙 (2011). 아동이 지각한 아버지의 의사 소통유형과 학교생활적응과의 관계에서 자아탄력성의 매개효과. 초등상담연구, 10(2), 203-221.
  • 김혜인 (2010). 부모의 심리적 통제와 남녀 청소년의 역기능적 완벽주의 및 자의식 정서가 우울에 영향을 미치는 경로 탐색. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
  • 김희수, 홍성훈, 윤은종 (2005). 청소년이 지각한 부모-자녀간의 의사소통과 자기효능감 및 진로결정과의 관계. 한국청소년연구, 16(2), 37-62.
  • 김희영 (2010). 어머니의 통제 및 아동의 정서조절능력과 공격성간의 관계. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
  • 김희화 (2005). 아버지의 양육참여 실태 및 청소년의 자아존중감에 대한 아버지의 양육참여의 영향. 아동학회지, 26(5), 311-330.
  • 남은영, 박소은 (2014). 어머니 상위정서양육방식과 청소년 자녀의 심리적 적응 및 우울감의 관계: 모-자녀 대화시간의 조절효과를 중심으로. 한국아동학회지, 35(6), 153-170.
  • 남정홍 (2001). 아버지-자녀간 의사소통 유형과 청소년의 자아 존중감의 관계. 서강대학교 대학원 석사학위논문.
  • 노윤옥 (2005). 청소년 자녀가 지각한 부부갈등과 부모-자녀간 의사소통에 관한 연구. 동국대학교 대학원 석사학위논문.
  • 민혜영 (1992). 가족체계 유형과 부모-자녀간의 의사소통. 연세생활과학논집, 6, 215-226.
  • 박슬기 (2011). 남녀 청소년의 부모 애착, 분리-개별화, 또래관계의 질 및 우울간의 관계. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
  • 변해진 (2013). 부모의 긍정적 및 부정적 양육 행동과 자아탄력성이 청소년의 학교생활 적응에 미치는 영향. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
  • 선명숙 (2011). 고등학생이 지각한 부모-자녀간 의사소통과 안녕감, 자기효능감, 자아탄력성의 관계. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
  • 송지선 (2016). 미술치료학 석사학위과정 실습생의 우울증 진단을 받은 청소년 미술치료 현장실습 체험연구. 서울여자대학교 대학원 석사학위논문.
  • 송현미 (2013). 초등학생이 지각한 사회적 지지와 학교행복의 관계에서 자기조절능력의 매개효과. 경북대학교 대학원 석사학위논문.
  • 송후림 (2014). 소아청소년 우울증 약물학적 치료지침: 항우울제의 효과와 선택. 대한정신약물학회지, 25(4), 175-185.
  • 신미화 (2014). 청소년이 지각한 부모-자녀간 역기능적 의사소통이 또래관계와 학교적응에 미치는 영향. 배재대학교 대학원 석사학위논문.
  • 신의정 (1995). 중학생이 지각한 어머니-자녀간 의사소통유형 및 성별이 중학생의 갈등표출과 문제행동에 미치는 영향. 전남대학교 대학원 석사학위논문.
  • 신자은 (2002). 부모-자녀간 의사소통과 완벽주의 및 정서표현성향간의 관계. 홍익대학교 대학원 석사학위논문.
  • 심혜영 (1993). 고교생의 대인관계성향과 부모-자녀 대화개방도 간의 관계 연구. 서울여자대학교 대학원 석사학위논문.
  • 안나영, 유영달 (2013). 청소년이 지각한 부모와의 의사소통이 청소년의 우울감 및 행복감에 미치는 영향: 부정적 자동적 사고의 매개효과. 상담학연구, 14(5), 3201-3215
  • 안명희, 신희수 (2012). 어미니의 심리통제가 초기 청소년의 우울에 미치는 영향: 매개효과를 중심으로. 청소년학연구, 19(2), 227-253.
  • 유영주 (2004). 새로운 가족학. 서울: 신정.
  • 유지연, 박정윤 (2005). 청소년의 부모자녀관계 향상을 위한 프로그램 개발 및 효과. 한국가정과교육학회지, 17(1), 69-84.
  • 유희정 (1999). 비행청소년 및 부모의 의사소통 유형과 행동특성의 관계. 부산대학교대학원 석사학위논문.
  • 이근영, 최수찬, 공정석 (2011). 부모-자녀간 역기능적 의사소통과 학업스트레스가 청소년의 자살생각에 미치는 영향 -우울감의 매개효과와 성별 차이를 중심으로. 청소년학연구, 18(5), 83-107
  • 이아영 (2013). 부모의 지지와 통제 및 학교생활 적응이 남녀 청소년의 자살생각에 미치는 영향: 우울의 매개효과를 중심으로. 명지대학교 대학원 석사학위논문.
  • 이영화 (2012). 어머니의 정서표현 양가성과 모-자녀 간 의사소통이 남녀 청소년의 우울에 미치는 영향. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
  • 이영환, 나양균 (2002). 놀이를 통한 부모교육 프로그램이 어머니: 자녀 관계 증진에 미치는 효과. 한국가정과학회지, 5(1), 1-13.
  • 이은경 (2010). 부모의 심리적 통제가 청소년의 우울성향 및 우울과 자아 존중감에 미치는 영향. 아동학회지, 31(6), 87-106.
  • 이은아, 정혜정 (2000). 가정환경 변인에 따른 청소년의 심리적 부적응. 한국가족복지학, 5(2), 69-86.
  • 이정연, 이창숙 (2003). 초기 청소년기 가족 부모교육 프로그램 개발을 위한 기초 연구. 한국생활과학회지, 12(2), 161-171.
  • 이주희 (2015). 중년기 기혼 남녀의 의사소통유형과 부부친밀감의 관계에서 자기성찰의 조절효과: 성별비교를 중심으로. 한국 심리학회지, 20(4), 641-657.
  • 이현지, 이윤주 (2005). 어머니-자녀간 의사소통이 중․고등학생의 자아존중감과 우울감에 미치는 영향. 한국상담학회 상담학연구, 6(1), 197-209.
  • 임혜림, 김서연, 정익종 (2014). 긍정적 부모양육태도가 청소년의 심리사회적 적응에 미치는 차별적 영향. 한국청소년복지학회, 청소년복지연구, 16(4), 1-27.
  • 장경문 (2007). 아동이 지각하는 부모의 심리적 통제와 아동의 내외향적 성격특성에 따른 자기결정성 및 학업성적의 차이. 초등교육연구, 20(1), 166-179.
  • 장계림 (2010). 부모의 심리적 통제가 자기결정성을 매개로 학습몰입에 미치는 영향. 인천대학교 대학원 석사학위논문.
  • 장미숙 (1999). 부모-자녀간 의사소통과 청소년 문제행동과의 관계. 명지대학교 대학원 석사학위논문.
  • 전겸구 (1999). 한국판 상태-특성 우울 척도 개발: Ⅰ. 대구대학교 사회과학연구소 사회과학연구, 6(4), 285-306.
  • 전숙영 (2007). 어머니의 심리통제와 아동의 문제행동: 학령기 후기 아동의 정서적 자율성의 매개효과에 대한 탐색. 대한가정학회지, 45(6), 101-111.
  • 정연호, 류점숙, 신효식 (2005) 부모-청소년 자녀간의 의사소통과 가족의 응집성 및 적응성: 전남지역 고등학생을 중심으로. 한국가정과교육학회지, 17(2), 145-159.
  • 정유나 (2015). 아버지의 양육행동과 청소년의 자아존중감이 우울에 미치는 영향. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
  • 정익중, 김세원 (2011). 아동․청소년발달의 위험요인 및 보호요인 잠재적 유형간 관계. 한국청소년연구, 22(3). 197-230
  • 정하나 (2011). 청소년의 심리사회적 특성과 부모의 의사소통유형이 자살생각에 미치는 영향. 한국가정관리학회지, 29(4), 75-87.
  • 제미영 (2014). 청소년 우울관련 변인에 관한 메타분석. 전주대학교 대학원 박사학위논문.
  • 조수진 (2007). 청소년의 내현적 자기애성향, 부모-자녀간의 의사소통 및 우울간의 관계. 명지대학교 대학원 석사학위논문.
  • 조은주, 이은희 (2013) 부와 모의 심리적 통제와 청소년의 우울 및 불안: 비합리적 신념의 매개역할. 한국청소년연구, 24(1). 35-70
  • 조아람, 최미경 (2014). 부부갈등이 아동의 우울에 미치는 영향: 부모 통제의 매개적 역할. 아동학회지, 35(4), 145-165.
  • 조희진 (2016). 청소년 우울에 영향을 미치는 위험요인과 보호요인에 관한 연구. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
  • 지효숙 (2007). 아버지-자녀 간 의사소통과 청소년 자녀와의 친밀도 관계 연구. 부산교육학연구, 20, 153-170.
  • 지효숙 (2008). 청소년이 지각한 아버지-자녀 간 의사소통과 성취동기 및 자아존중감 관계 연구. 부산교육학연구, 21, 75-96.
  • 청소년보호위원회 (2002). 가족문화개선 청소년 보호 교육 프로그램 개발. 서울: 청소년보호위원회.
  • 최미경, 민대기 (2015). 부모의 행동통제와 청소년의 불안이 학교적응에 미치는 영향. 대한가정학회지, 53(4), 363-373.
  • 최인숙 (2012). 성별에 따른 초기 청소년의 우울에 어머니의 양육행동이 미치는 영향: 사회적 지지와 부정적 정서경험의 중재효과. 청소년학연구, 19(1), 135-160.
  • 최인재 (2007). 부모-자녀 간 의사소통이 청소년기 자녀의 자아분화 및 우울과 불안에 미치는 영향. 한국심리학회지, 26(3), 611-628.
  • 최정아, 이혜은 (2008). 청소년의 우울과 지각된 부모 지지 행동적 통제 및 심리적 통제 간의 관계에 관한 연구. 한국청소년연구, 19(1), 295-326.
  • 한겨례신문 (2010). 야! 대한민국: 이제 됐어? 2010. 7. 9.
  • 한지윤 (2014). 긍정적 부모양육태도와 청소년의 행복감과의 관계에서 자아존중감과 또래의사소통의 매개효과. 서울시립대학교대학원 석사학위논문.
  • 황연덕 (2012). 아버지 의사소통과 아동의 주관적 행복감의 관계: 부정적 자동적 사고의 매개역할. 아동학회지, 33(1), 223-236.
  • Angold, A., & Costello, E. J. (1993). Depressive comorbidity in children and adolescents: Empirical, theoretical, and methodological issues. American journal of psychiatry, 150, 1779-1791.
  • Barber, B. K. (1996). Parental psychological control: Revisiting a neglected construct. Child Development, 67(6), 3296-3319.
  • Barber, B. K., & Harmon, E. L. (2002). Violating the self: Parental psychological control of children and adolescents. In B. K. Barber(Ed.). Intrusive parenting: How psychological control affects children and adolescents. Washington, D.C.: American Psychological Association.
  • Barnes, H., & Olson, D. H. (1982). Parentadolescent communication, family inventories. Family Social Science, University of Minnesota.
  • Baumrind, D. (2005). Patterns of parental authority and adolescent autonomy. New Directions for Child and Adolescent Development, 108, 61-69.
  • Crouter, A. C., MacDermind S. M., McHale S. M., & Jenkins, P. M. (1990). Parental monitoring and perceptions of children’s school performance and conduct in dual- and single-earner families. Development Psychology, 26, 649-657.
  • Cytryn, L., & McKnew, D. H. (1972). Proposed classification of childhood depression. American Journal of Psychiatry, 129, 149-155.
  • Erikson, E. H. (1950). Childhood and Society. second ed. New York: W. W. Norton & Company. inc.
  • Flett, G. L., Hewitt, P. L., Oliver, J. M., & MacDonald, S. (2002). Perfectionism in children and their parents: A developmental analysis. In G. L. Flett & P. L. Hewitt(Eds.). Perfectionism: theory, research, and treatment. Washington, DC: APA. 89-132.
  • Hankin, B. L., Abela, J. R. (2005). Depression from childhood through adolescence and adulthood: A developmental vulnerability-stress perspective. In B. L. Hankin & J. R. Abela (Eds.). Development of psychopathology: A vulnerability-stress perspective, 245-288.
  • Hauenstein, S. N. (2003). Depression in adolesce. Journal of Obstetric Gynecologic and Neonatal Nursing, 32(2), 239-248.
  • Holmbeck, G. N., Johnson, S. Z., Wills, K., Mckemon, W., Rolewick, S., & Skubic, T. (2002). Observed and perceived parental overprotection in relation to psychosocial adjustment in pre-adolescents with a physical disability: The mediational role of behavioral autonomy. Journal of consulting and clinical psychology. 70, 96-110.
  • Kendall, P. C. (2000). Child and adolescent therapy: cognitive behavioral procedures. New York: The Guilford Press.
  • Kienhorst, I. C., De Wilde, E. J., Diekstra, R. F., & Wolters, W. H. (1995). Adolescents' image of their suicide attempt. Journal of American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 34(5), 623-628.
  • Masten, A. (1994). Resilience in individual development: Successful adaptation despite risk and adversity. (pp. 3-5). In M. C. Wang & E. W. Gordon(Eds). Educational Resilience in Inner-city America: Challenges and Prospects. Hillside, NJ: Lawrence Eribaum.
  • Oyserman, D. Coon, H., & Kemmelmeier, M. (2002). Rethinking individualism and collectivism: Evaluation of theoretical assumptions and meta-analysis. Psychological Bulletin, 128, 3-72.
  • Pettit, G. S., Laird, R. D., Dodge, K. A., Bates, J. E., Michael, M., & Criss, M. M. (2001). Antecedents and behavior-problem outcomes of parental monitoring and psychological control in early adolescence. Child Development, 72(2), 583-598.
  • Radloff, L. S. (1977). The CES-D scale: A self-report depression scale for research in the general population. Applied Psychological Measurement, 1, 385-401.
  • Rollins, B. C., & Thomas, D. L. (1979). Parental support, power, and control techniques in the socialization of children. In W. R. Burr, R. Hill, F. I. Nye & I. I. Ress(Eds.). Contemporary theories about the family. Research based theories, vol. 1(pp. 317-364). New York: Free Press.
  • Satir, V. (1972). People making. Palo Alto, California: Science and Behavior Books, Inc.
  • Satir, V. (2000). 사티어 모델 (한국버지니아사티어연구회 역, 원제: Satir Model: Family Therapy and Beyond). 서울: 김영애가족치료 연구소. (원저 19991년 발행)
  • Soenens, B., Vansteenkiste, M., Duriez, B., & Goossens, L. (2006). In search of the sources of psychologically controlling parenting: The role of parental separation anciety and parental maladaptive perfectionism. Journal of research on adolescence, 16, 539-559.
  • Steinberg, L. (1990). Interdependence in the family: Autonomy, conflict, and harmony in the parent-adolescent relationship. In S. S. Feldman & G. R. Elliot(Eds.). At the threshold: The developing adolescent. Cambridge, MA: Havard University Press. 255-276.
구매하기 (5,200)