구어 의사소통은 청감각을 통한 말지각 과정을 거쳐 이루어 지며, 정상적인 말과 언어의 발달을 위해서는 듣기 능력, 특히 말지각 능력이 확보되어야 한다. Blamey et al.(2001)은 언어능 력과 청력역치보다 말지각 능력이 구어 발달과 더 높은 상관을 보이는 변수라 하였다. 청각장애가 있는 경우, 제한된 청력으로 인해 소리지각과 말지각 능력에 부정적인 영향을 받을 수 있기 때문에 구어 발달을 포함한 의사소통 발달을 위한 진단 및 중재 과정에서 말지각 능력에 대한 정확한 검사가 반드시 필요하다. 말지각 검사는 들려오는 말소리를 피검자가 얼마나 명료하게 듣는가를 측정하는 검사이다(Korean Audiological Society, 2015). 말지각 검사는 청력 검사의 일종으로 활용될 수 있지만 말소리를 사용하기 때문에 말소리 관련 변인이 검사 결과에 영 향을 미치게 되며, 아동들의 경우 이러한 영향이 더 커지게 된 다. 즉 말지각 능력은 말-언어 발달의 선행조건일 뿐만 아니라 말지각 능력의 발달은 말소리의 이해와 산출 능력의 발달과 서 로 영향을 주고 받으며 진행된다. 발달적 요인은 말지각 검사의 개발에서 중요하게 다루어져야 한다. 뿐만 아니라 검사에 사용 된 어휘의 의미론적 변인과 말소리 자체의 음운론적 변인이 고 려되어야 한다.
Purpose: The purpose of this study was to analyze and develop the easy sentences for speech perception test using picture stimuli which can be used to the children under 3 years-old. Methods: A total of 102 easy sentences and corresponding picture stimuli were designed for this study. Factors related to semantics, articulatory phonetics, and syntactic structures were analyzed to validate the sentences as for the stimuli of speech perception test for the very young children. Results: The test stimuli contained all the parts of speech and semantic categories. Syllable lengths and phoneme categories were properly distributed and the usage frequency was also acceptable for the very young children. The test sentences can be consisted of 10 test sets which are various enough to mitigate learning effect. Conclusion: This study ensured validity of the test sentences and should be led by further study on validation of the utilizability, parallel test, and reliability as a speech perception test for the very young children.
INTRODUCTION MATERIALS AND METHODS RESULTS DISSCISIONS
