특수교육 기본 교육과정은 공통 교육과정 적용이 어려운 학생들을 대상으로 적용하는 교육과정이다. 2011 특수교육 기본 교육과정은 일반 학생과 동일한 교육 경험 즉, 특수교육대상학생을 위한 교육적 요구 의 보편성, 특수성을 반영하여 연관, 조정한 교육과정이라고 할 수 있다. 2015 특수교육 기본 교육과정은 2015 초중등학교 교육과정에서 제시한 ‘핵심 역량’이라는 개념을 고수하며, 2011 기본교육과정의 현장 적 용과정에서 제기된 문제점을 개선하고자 하였다(교육부, 2015).