최근 몇 년 동안 산업재해는 감소되어 가는 추세이나 건설재해만은 오히려 증가하고 있다. 이러한 현상은 건설업이 다른 산업에 비하여 다양한 사고 발생요인을 가지고 있고 사고의 대부분이 인적재 해와 직결된다는 점을 반영한다. 그러나 건설재해를 조사 분석해 보면 인재인 경우가 대부분이다. 작 업자의 안전불감증으로 인해 기본적인 안전수칙마저 지키지 않아 발생한 경우도 많다. 이의 가장 큰 원인으로는 안전의식 및 지식 부족 등 교육적 원인을 들 수 있다[1]. 이에 본 연구에서는 건설현장에서의 재해감소를 위해 건설현장에서 이루어지고 있는 건설안전보건 교육의 실태를 파악하여 문제점을 도출하고 개선방안을 강구하고자 한다. 이를 위해 먼저 발생하고 있는 재해형태 및 원인, 법정안전보건교육의 내용 등과 관련된 문헌연구를 수행하고 G건설 현장의 관리감독자와 근로자들을 대상으로 건설안전보건교육 실태를 파악하기 위한 설문조사를 실시, 분석하 였다. 그 결과, 건설안전보건교육의 주요 개선방안으로 첫째, 관리감독자의 안전보건교육 능력 강화, 둘째, 위험공종에 대한 특별안전보건교육 및 신규 채용자에 대한 안전보건교육 강화, 셋째, 실제 사고 사례중심의 교육과정을 통한 근로자의 태도개선교육 강화, 넷째, 소속공정 근로자에 적합한 법정안전 보건교육내용의 개편, 다섯째, 중소규모 현장의 특성에 맞는 경험사례교육 및 TBM 강화 등이 제시되 었다.
In recent years, industrial accidents have been declining, but construction accidents are increasing. The construction fields have diverse causes of accidents which directly effect on significant disasters on human. But almost of the disasters are human-caused disasters. The most major causes of this are educational reasons such as safety consciousness and lack of knowledge. The purpose of this study is to investigate the actual condition of construction safety and health education in the construction site, and to find ways to improve it for reducing the construction disasters. To do this, we conduct literature research on the types and causes of disasters, contents of legal safety and health education, and conduct surveys to understand the actual condition of construction safety and health education for supervisors and workers at G construction sites. As a result, the major improvement measures of construction safety and health education were drawn as below. First, to strength the capacity of supervisors to educate safety manual to the workers efficiently. Second, to strength the special customized safety and health eduction for the workers in dangerous field and new recruits. Third, to strength the attitude improvement education of workers through the training courses centered on actual accident cases. Fourth, to modify the contents of statutory health and safety education according to the characteristics of tasks. Fifth, to strength experience case training and TBM considering the characteristics of small and medium sized construction fields.
1. 서론 2. 이론적 배경 3. 건설안전보건교육 실태조사 분석[1] 4. 건설안전보건교육의 문제점과 개선방안 5. 결론 References
