- 초등학교 분수지도 연구
- A Study on the Teaching Methods of Fractions in Elementary Schools
- ㆍ 저자명
- 진선숙
- ㆍ 간행물명
- 교육논총
- ㆍ 권/호정보
- 2017년|54권 4호(통권18호)|pp.1-14 (14 pages)
- ㆍ 발행정보
- 공주교육대학교 초등교육연구원|한국
- ㆍ 파일정보
- 정기간행물|KOR| PDF텍스트(0.72MB)
- ㆍ 주제분야
- 교육학
본 논문에서는 분수의 사칙연산 특히 이분모분수의 덧셈과 뺄셈 지도의 어려움에 대하여 연 구하고, 지도방법의 시사점을 고찰한다. 이를 위하여 선행연구를 참고하여, 분수개념 특히 동치 분수의 개념과 통약가능성에 대한 충분한 이해와 연습을 통하여 분수의 연산의 저변에 깔려있 는 원리를 제대로 이해할 수 있도록 지도할 수 있는 시사점을 얻고자 한다.
In this paper, we study the difficulties of addition and subtraction with fractions and consider what are effective methods. For the study, we find out teaching points for the understanding of the fractions’operation via the concept of equivalent fractions and commensurability of rational numbers.
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 연구결과 Ⅴ. 결론 및 제언 참고문헌