- 부모개입을 통한 효율적인 아동상담 모델
- The Effective Child Counseling Model with Parent Involvement
- ㆍ 저자명
- 이숙
- ㆍ 간행물명
- 한국아동심리치료학회지KCI
- ㆍ 권/호정보
- 2006년|1권 1호(통권1호)|pp.25-36 (12 pages)
- ㆍ 발행정보
- 한국아동심리치료학회|한국
- ㆍ 파일정보
- 정기간행물|KOR| PDF텍스트(0.31MB)
- ㆍ 주제분야
- 심리학
아동에 대한 연령구분은 연구자나 법령에 따라 조금씩 차이가 나는데, 우리나라의 아동복지법(보건복지부, 2004)에 따르면 아동을 만 18세 미만까지라 볼 수 있고, 아동기는 영유아기(0-6세), 초등학교 시기(6-12세), 청소년기(12-17세)로 크게 구분될 수 있다. 아동은 환경과의 상호작용을 통해 끊임없이 발달하는 존재이며, 각 발달단계마다 크고 작은 발달적 위기를 맞게 된다. 이러한 발달적 위기는 아동의 고유한 특성이나 환경 등에 따라 정상적으로 극복될 수도 있고, 문제행동이나 부적응행동으로 발전될 수 있다.)
This study is to suggest the effective child counseling model with parent involvement treating childrens\' abnormal behavior in the field of child counseling. It was recommended the macro perspective rather than micro perspective, and the causal-based perspective rather than symtom-based perspective. So, two Theories of developmental psychopathology and human ecology were selected for developing the effective child counseling model with parent involvement. Finally, a practical case using this theoretical framework was introduced to consider the validity of the effective child counseling model.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 아동문제를 이해하는 이론적인 틀 Ⅲ. 부모와의 관계에서 본 아동문제의 원인 Ⅳ. 부모개입을 통한 효율적인 아동상담 모델 Ⅴ. 맺음말 참고문헌