연구자는 비행청소년들이 중학생 시절 경험했던 독서활동과 탈비행과의 관련성을 파악하고자 내러티브 탐구를 실시하였다. 청소년들의 탈비행에 미치는 독서활동의 영향을 밝히려는 이 연구의 목적에 따라 실시한 종단연구에 참여한 탈비행청소년은 5명이며, 연구기간은 7년이다. 연구참여자들과 독서활동에 대한 탈비행과정을 자유로운 질문으로 면담일지와 내러티브 텍스트를 작성하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 연구참여자로 참가한 비행청소년들은 독서활동을 통하여 과거의 상처를 치료하고 현재의 자신과 타인을 이해하게 되어 건강한 성인으로 성숙해 가고 있다. 연구자와 연구참여자 사이의 신뢰와 유대감이 선결조건임이 확인되었다.
A longitudinal study was conducted to figure out the effect of bibliotherapy on Juvenile delinquency. For the purpose five delinquents who had experienced the reading activity class at counselling center were participated for 7 years as study participants, and a narrative inquiry technique was used. The results of the study are as follow: The reading activities complemented with discussion and narrative technique assisted the participants 1) in healing their previous wounds provided with means to alleviate distress, and needed catharsis. 2) in building confidence and self-esteem, 3) in normalizing their world by overcoming the feelings of isolation. It has been ensured that establishing a close rapport between subjects and researcher is prerequisite of the bibliotherapy.
1. 서 론 2. 본 론 3. 결론 및 제언 ?참고문헌
