< 목 차 >  

Ⅰ. 서론
 1. 연구의 필요성 및 목적
 2. 연구 내용
 3. 연구 방법
 4. 연구의 제한점
 5. 용어의 정의

Ⅲ. 이론적 배경
 1. 학교효과 연구
 2. 자율형 공·사립고등학교 정책 현황 및 성과

Ⅲ. 일반고등학교 교육의 실태 및 변화 추이 분석
 1. 교육여건의 실태 및 변화 추이
 2. 교육활동의 실태 및 변화 추이
 3. 교육성과의 실태 및 변화 추이

Ⅳ. 일반고등학교 교육 수준에 대한 종단적 분석 
 1. 학교 교육의 수준에 영향을 미치는 요인 분석
 2. 학교 교육 수준이 높은 학교의 특성
 3. 요약

Ⅴ. 자율형 공·사립고등학교 교육 현황 및 효과 분석 
 1. 자율형 공·사립고 전환 학교들의 운영 현황 및 변화 분석
 2. 자율형 공·사립고 전환 학교들의 학교 방문 및 면담 결과 분석
 3. 고등학교 유형별 학교효과 분석
 4. 요약

Ⅵ. 결론 및 정책적 제언 
 1. 요약 및 결론
 2. 정책적 제언


참고문헌

영문초록