본 연구의 목적은 사회복지전담 공무원의 미래역할과 역량, 필수 교과목에 관한 전문 가 합의를 도출하는 것이다. 연구목적 달성을 위해서 전문가 패널28명을 대상으로 2차 에 걸쳐 델파이 조사를 실시하였다. 그 결과 사회복지전담 공무원의 미래역할 6개, 역량 41개, 필수 교과목 17개가 도출되었다. 향후 사회복지전담공무원은 사례관리자와 지역복 지 수행자로서 보다 중요한 역할을 하게 될 것으로 전망된다. 사례관리실천 역량과 민 관협력 거버넌스, 네트워킹 등이 새롭게 요구되는 역량으로 도출되었으며 인권지향, 사 회복지사로서 성찰하는 태도 등 사회복지 가치와 관련된 역량도 강조되었다. 또한 대 학 교과과정과 민간 사회복지사대상 보수교육과는 차별화되는 필수 이수교과목도 다수 도출되었다. 연구결과를 토대로 사회복지전담 공무원 교육훈련의 실효성을 담보하기 위 한 제언을 하였다.
The purpose of this paper is to identify future key roles, essential competencies, and curricula of social workers in local government. To achieve this goal, Delphi survey was conducted 2 times and 28 professionals participated. The panel of Delphi survey was composed of professors, researchers, social workers in local government. Six future roles, 41 competencies, and 17 curricula of social workers in local government were elicited. Social workers in local government will play a crucial role in case management and community welfare. Case management, governance, networking are new required competencies. Human right based approach, reflection as a social worker were stressed. Furthermore, the curricula this study elicits differ from training program for social workers in private sector and school of social work. Along with this study, suggestions for effective training program are discussed.
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 문헌 고찰 Ⅲ. 연구방법 Ⅳ. 연구결과 Ⅴ. 결론 및 제언 <참고문헌>
