본 연구의 목적은 메이크업 분야의 국가직무능력표준(NCS)에 근거한 4년제 대학의 메이크업 교 육과정 개발을 위한 기초적인 자료를 제시하는 데 있다. 연구목적을 효과적으로 달성하기 위해 먼 저 문헌분석을 통해 NCS 기반의 교육과정 관련 선행연구를 살펴본 후 H대학교 피부미용학과의 NCS 기반 교육과정 개발을 사례연구로 진행하였다. 이를 위하여 산업체 및 재학생을 대상으로 수 요를 파악하고 NCS에서 제시한 능력단위와 자체능력단위에 근거하여 교육과정을 개편하였다. 그 결과, 메이크업 직무에 필요한 능력단위를 반영하여 교과목을 도출하여 산업체 및 재학생의 요구를 반영한 교육과정을 개발하였다. 향후 교육과정을 현장에서 운영하고 평가하는 방법 등은 지속적으 로 논의되어야 할 것이다. 본 연구의 결과는 NCS 기반의 수요자 중심 교육과정을 통하여 능력중심 사회에 요구되는 메이크업 직업인의 양성에 이바지하여, 국가정책에 부응하는 학과 취업률을 제고 하기를 기대한다.