본 연구는 2015 개정 교육과정에서 고시한 미래사회의 기초소양으로서의 SW(Software)학습의 강화는 미래의 음악교육에도 지대한 영향을 미칠 것이라고 보며 SW를 활용한 효과적인 음악학습 프로그램을 개발하고자 하였다. 앞으로의 시대에서 요구되는 문제해결력 증진 및 SW능력 향상 등을 고려한 효과적인 프로그램을 개발하기 위하여 효과성을 검증받은 하버드 대학의 프로젝트 제로 연구팀에서 제시한 아츠 프로펠을 적용하였다. 먼저 아츠 프로펠에서 제시한 도메인 프로젝트와 프로세스-폴리오에 대하여 고찰하고, 이를 우리나라 교육현장에서 활용할 수 있도록 재구성하여 중학교 3학년 대상으로 9차시의 SW교육 프로그램 및 평가안을 개발하였다. 본 연구자는 음악교과에서 SW을 활용한 음악학습이 시대의 흐름에 맞는 교육으로 학생들의 동기유발 및 창의성 증진 등에 도움이 되길 희망하는 바이다.