이 연구의 목적은 학자금 대출로 대학등록금을 마련하는 대학생의 수가 급격히 증가하는 시점에서, 학자금 대출이 대학생활 유지와 취업준비 및 취업과 관련성이 있는가를 분석하는데 있다. 이를 위해 세계 최대 규모의 고용정책 통계데이터 대졸자 직업이동 경로조사(GOMS) 2015년도 데이터를 분석하였다. 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 학자금 대출 여부 보다는 대출받은 학자금액과 앞으로 상환해야 할 대출 금액의 크기가 대학생활 중 휴학과 졸업유예 경험, 재학 중 아르바이트 경험과 상관관계가 높게 분석되었다. 또한 대출받은 학자금액과 남은 대출 상환액이 많은 대학생들은 대학생활 유지와 취업준비 및 취업에서 3가지 특징을 보였다. 첫째, 휴학과 졸업유예 경험과 재학 중 일을 경험 및 경험한 총 일자리 수가 많았다. 둘째, 대학 입학 이후 어학연수 경험도 많았으며, 졸업평점이 높고 결국 취업도 성과를 보였다. 셋째, 자격증이 없거나 소지한 자격증 개수가 적었다.
the purpose of this study is to investigate whether student loans are related to maintaining college life, preparing for work, and getting a job. The data were analyzed by GOMS(Graduate Occupational Mobility Survey) data. The main results of this study are as follows. The amount of loan to be borrowed and the size of the loan amount to be reimbursed were highly correlated with the experience of taking leave during graduation, graduation experience during college, and part-time work experience. And college students who had a large amount of lending scholarship and remaining loan repayment showed three characteristics in maintaining college life, preparing for work, and getting a job. First, there were a large number of job vacancies with experience of graduation and graduation leave and experiences during and after school. Second, after entering university, I had a lot of experience in language training. Third, there were fewer or fewer certificates.
1. 서론\n2. 선행 연구\n3. 연구 내용 및 방법\n4. 분석 결과\n5. 결론
