\"본 연구는 육 주간의 집단미술요법 프로그램을 만성정신분열병 입원환자에게 적용하여 대상자의 행동특성 변화에 미치는 영향을 검증하고 정신과 임상실무에 적용근거를 제시하고자 시행하였다. 연구설계는 집단미술요법 프로그램 적용 전후 효과를 검증하는 비동등성 전-후 설계를 이용한 유사실험연구이다. 자료수집기간은 2002년 9월 3일부터 2002년 10월 26일까지였으며, 최종 연구대상자는 인천광역시 소재 E병원에 입원해있던 환자로 국한시켜 임의표출한 25명(실험군 11명, 대조군 14명)이었다. 실험처치는 본 연구자가 고안한 집단미술요법 프로그램은 매주 두 번, 총 십이회기를 육주간에 걸쳐 실시하였다. 매회기의 핵심활동은 준비활동, 본활동, 나눔활동으로 구성하였고 회기별 소요시간은 약 한시간 반이었으며, 프로그램 실시 장소는 E병원 회의실이었다. 자료수집은 실험 처치 전후에 Honigfeld와 Klett(1966)가 정신과 입원환자들의 행동평가를 위해 개발한 NOSIE-30를 안혜리(2001)가 한국판으로 표준화한 간호관찰척도(NOSIE-30-K)를 사용하여 종속변수인 행동특성변화를 측정하였다. 자료분석은 SPSS/PC(10.0) 프로그램을 이용하여 전산처리하였다. 사용된 도구의 신뢰도를 확인하기 위해 Cronbach`s alpha계수를 구하였고, 실험군과 대조군의 동질성과 실험효과를 검증하기 위해 χ2 test와 Mann-Whitney U test를 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 가설1. :『 6주간의 집단미술요법 프로그램에 참여한 실험군과 참여하지 않은 대조군의 행동특성은 차이가 있을 것이다』는 부분적으로 지지되지 않았다(z = -.110, p = .913). 부가설1 : 『 6주간의 집단미술요법 프로그램에 참여한 실험군과 참여하지 않은 대조군의 행동특성 중 긍정적 요인의 점수는 차이가 있을 것이다』는 지지되지 않았다(z = -1.893, p = .058). 부가설 2 :『 6주간의 집단미술요법 프로그램에 참여한 실험군과 참여하지 않은 대조군의 행동특성 중 부정적 요인의 점수는 차이가 있을 것이다』는 지지되었다(z = -2.308, p = .021). 행동특성 중 부정적 요인과 부정적 요인 중 자극민감성 영역(z = -1.971, p = .049)의 차이값 평균 점수가 실험군과 대조군간에 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 이상의 연구결과를 토대로 집단미술요법은 언어적 의사소통과 사회적 상호작용이 결여된 정신분열병 환자의 사회성을 증진시키는데 유용한 치료적 중재로서 적용될 수 있음을 알 수 있다. \"
Introduction: The NIC(Nursing Interventions Classification) consists of basic physiological, complex physiological, behavioral, safety, and health system domain. Art therapy is classified in the behavioral therapy class and the communication enhancement class in the behavioral domain. In NIC, art therapy is defined as \'facilitation of communication through drawings or other art fonns\' and 19 art therapy intervention activities are listed. The NIC interventions are linked to KA\"!DAs(North American Nmsing Diagnosis Association\'s) 137 diagnoses. The NANDA nursing diagnoses in which art therapy is used as a primary intervention are diversional activity deficit, rape trauma syndrome, and risk for violence. According to the facts above, art therapy is an independent nmsing intervention that can be used in nursing. The purpose of this research was to determine the effecLs of a 6-week, 12-scssion group art therapy program on the behavior of chronic psychiatric inpatients. Methods: The sample consisted of two groups of chronic psychiatric inpatients; 11 patients with an average of total disease duration of 12.91 years who participated in a 6-week group art therapy program, and a group of 11 subjects with an average of total disease duration of 12.43 years who did not participate in the program. A pretest -posHest quasi experimental design was used to assess behavior at the beginning and at the end of the 6-week, 12-session group art therapy program. The Time points for obtaining data were matched for both groups. The effectiveness o[ the program was assessed using the Nurses Observation Scale for Inpatient Evaluation(NOSIE-30). SPSSWI:\\ 8.0 was utilized for data entry and analysis employing the Mann-Whitney U test. Results: The findings of the study indicated the followings: (a) No significant differences were found belween the lwo groups on behavior(z= -.110, p= .913), (b) :\\0 significanl differences were found between two groups in positive behavioral factors(z= -1.893, p= .058), and (c) The experimental group showed significantly lower scores on negative behavioral factors on the NOSIE-30 than the comparison group after participating in the group art therapy program(z= -2.308, p= .021). Conclusions: In conclusion, the findings showed the possibility of applying group art therapy as an effective nursing intervention for patients who lack verbal communication and social interaction behaviors to improve their negative behaviors.
Ⅰ.서론 Ⅱ.이론적 배경 Ⅲ.연구결과 Ⅳ.논의 Ⅴ.결론 및 제언 참고문헌
