본 연구의 목적은 만다라 미술치료를 통해 ADHD성향이 있는 유아의 문제행동 감소에 미치는 효과를 검증하는 것이다. 연구대상은 D시에 위치한 S어린이집에 다니고 있는 만6세, 만7세 유아 10명을 선정하여 실험집단과 통제집단에 각각 5명 씩 배치하였다. 만다라 미술치료는 2008년 7월 7일부터 2008년 11월 10일까지 약 3개월에 걸쳐 주 2회씩 회기당 40분으로 총 20회기를 실시하였다. 대상 유아들을 진단하기 위하여 Conners 교사평정척도(CTRS-28), 한국 주의력결핍 과잉행동 진단검사(K-ADHDDS)를 사용하였고, 치료효과를 검증하기 위해 한국 주의력결핍 과잉행동 진단검사(K-ADHDDS)와 행동관찰을 통해 부주의, 충동성, 과잉행동의 출현 빈도를 측정하였으며, 초기단계와 후기단계의 문제행동에 대한 행동변화를 질적으로 분석하였다. 자료 분석은 비모수 검증(nonparametric test)인 Wilcoxcon Ranks Sum Test로 분석하였다. 본 연구에서 나타난 결과는 다음과 같다. 첫째, 만다라 미술치료가 ADHD성향이 있는 유아의 부주의 감소에 효과가 있었다. 둘째, 만다라 미술치료가 ADHD성향이 있는 유아의 충동성 감소에 효과가 있었다. 셋째, 만다라 미술치료가 ADHD성향이 있는 유아의 과잉행동 감소에 효과가 있었다. 따라서 본 연구는 ADHD성향이 있는 유아들에게 있어서 중요한 대안적 치료가 될 수 있고 또 교육현장에서 어려움을 호소하는 교사들에게도 만다라를 활용한 프로그램 개발의 기초자료를 제공 하는데 의의가 있다.
"The aim of this thesis is to clarify the effect of Mandala art therapy on the problem behavior of ADHD-prone infants. Study subjects are 10 infants among the S Child Care Center located in D city. Five infants were arranged as test group, and the other five infants were arranged as control group. The Mandala art therapy was carried out for the test group during 20 sessions twice a week for about 3 months from July 21, 2008 to September 29, 2008. and each session lasting 40 minutes. The research tool is K-ADHDDS, which is carried out at pre-test, post-test, and further test. For the data analysis, Wilcoxcon Ranks Sum Test, a nonparametric test, was carried out. And also to clarify the effects of the Mandala art therapy on the lessening of carelessness, impulsiveness, hyperactivity of the test group by observations on behavior, this researcher and an assistant researcher recorded, and analyzed the variations in the frequency of the problem behaviors based on the observations on behavior by each sessions. The results of this research are as follows. Firstly, in the result of analyzing the effect of the Mandala art therapy on the carelessness of the ADHD-prone infants, in case of the test group, the carelessness score is reduced significantly. Secondly, in a result of analyzing the effect of the Mandala art therapy on the impulsiveness of the ADHD-prone infants, in case of the test group, the impulsiveness score is reduced significantly. Thirdly, in a result of analyzing the effect of the Mandala art therapy on the hyperactivity of the ADHD-prone infants, in case of the test group, the impulsiveness score is reduced significantly. This study has a significant meaning in that this study can be an alternative treatment for the ADHD-prone infants, and will give a great help to the teacher who has difficulties at the actual educational field. Key Words : ADHD-Prone Infants, Carelessness, Impulsiveness, Hyperactivity, Mandala Art Therapy"
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 연구결과 Ⅴ. 논의 및 결론 참고문헌
