- PBL 학습이론을 적용한 고등학교 연극과 교수-학습 연구 : -고등학교 1학년 ‘토론연극’을 중심으로-
- ㆍ 저자명
- 문지영
- ㆍ 간행물명
- 모드니예술KCI후보
- ㆍ 권/호정보
- 2011년|4호(통권4호)|pp.175-198 (24 pages)
- ㆍ 발행정보
- 한국문화예술교육학회|한국
- ㆍ 파일정보
- 정기간행물|KOR| PDF텍스트(0.8MB)
- ㆍ 주제분야
- 예체능
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. PBL에 의한 연극과 수업 설계 Ⅲ. PBL(Problem-Based Learning)을 적용한 토론연극 적용 및 분석 Ⅳ. 결과의 분석 Ⅴ. 결론 및 제언 참고문헌