지도효율성은 지도자와 선수의 상호작용으로 목표를 달성하기 위한 중요한 요인이며, 지도자의 적 합한 방법의 적용은 경기력을 극대화 시킬 것이다(박영민 등 2003). 이처럼 지도자의 지도효율성은 경기 지도자뿐만 아니라 생활체육현장에서 국내외 적으로 다양하게 연구가 진행되고 있으며, 이러한 선행연구를 통해 지도자의 중요성이 입증되고 있다(김현식, 2005; 최덕묵, 2001; 최창규, 이종영, 2000; 홍미화, 2004; Cote, Salmela, Yrudel, ＆Russell, 1995; Fincher, 1996; Schinke, Bloom, ＆ Salmela, 1995). 또한 최관용(2000)과 조민선(2003) 의 연구에서도 궁극적인 목표인 높은 수준의 경기력에 이르게 하려면 이러한 지도자의 지도효율성을 통해 선수와 지도자간의 신뢰를 형성하게 만들며, 이를 통해 선수들은 지도자에 대한 만족감과 자신감을 형성하게 하여야한다고 하였다. 선수만족이란 지도자에게 선수가 지도를 받은 후 기능과 심리만족 뿐 만 아니라 자율성, 윤리성, 사회봉사 및 책임성 등을 포함한 전체적인 지도내용에 대하 여 만족으로 느끼는 것을 말한다(김명선, 2008). 이를 통하여 지도자와 선수간의 상호신뢰를 가지고 경기에 참여하여 결과적으로 긍적적인 영향을 가져올 수 있어 중요한 요인이라 할 수 있다(김현식, 2005). 이와 관련하여 선수만족이 지도효율성이 영향을 미친다는 선행연구(최관용, 정현택, 조민선, 2008)와 같이 지도자의 운동능력이나 경력만을 중시하는 과거와 달리 최근에는 경기와 관련된 외적 능력을 중요시하고 있기 때문에(전상대, 이기세, 조현철, 2009), 선수와 지도자와의 관계를 밝힐 수있 는 연구가 필요한 실정이다. 이상의 내용을 종합해 볼 때, 태권도 지도자의 지도효율성이 지도자 신뢰에 영향을 미쳐 궁극적 으로 선수만족에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다는 것을 알 수 있다. 따라서, 이 연구는 태권도의 선수 들을 대상으로 지도자의 지도효율성과 지도자 신뢰를 통하여 선수 만족에 어떠한 영향을 미치는지 를 규명함으로써 지도자와 선수의 상호작용으로 목표를 달성하기 위한 중요한 기초자료를 제시하 는데 연구의 필요성이 있다.
The purpose of this study was to examine the relationship among the University Taekwondo coaches'leadership efficiency, coaches' reliability, and players' satisfaction. The participants of this study were University Taekwondo players who are officially registered at the Korean Taekwondo Association. Samples of 400questionnaires by convenience sampling were used as final research materials. The statistical techniques, which were used for the analysis of this study, were frequency analysis, exploratory factor analysis, reliability analysis, correlation analysis, and multiple regression analysis, by using SPSS 15.0. Through these procedures, the following conclusions were elicited. First, coaches' leadership efficiency was found to have a positive effect on reliability in a coach. Two variables of leadership efficiency-perceived improvement in function and perceived satisfaction with leadership were found to have a great influence on players' satisfaction. Particularly, satisfaction with perceived guidance was found to have the biggest influence on players' satisfaction with carrying out their assignments, which are the five variables of the reliability in a coach-sincerity, competency, consistency, altruism, and openness, which suggests that coaches' efficient guidance is important to players for their improvement in function and performance. Second, reliability in a coach was found to a positive effect on players' satisfaction, especially the biggest influence on satisfaction with carrying out assignments, which also suggests that coaches' ability is important in order for players to get satisfaction with their performance of certain assignments. Third, coaches' leadership efficiency was found to have a positive effect on a suggests that a coach is important in increasing satisfaction with carrying out players' assignments.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 결 과 IV. 논 의 V. 결론 및 제언 참고문헌
