본 연구의 목적은 동화 <마당을 나온 암탉>을 활용하여 성장과정에서 위기와 역경에 직면했을 때 문제를 해결하는 방법으로 가족으로 구성된 주요 등장인물 3인의 개인 강점과 가족 레질리언스를 분석하는 것이다. 또한 동화를 활용하여 분석한 자료는 다양한 프로그램에 적용하는 기초자료로 제공할 것을 제언하는 데 있다. 본 연구의 대상은 황선미의 <마당을 나온 암탉>이다. 연구 분석 도구로 Peterson & Seligman의 성격강점 VIA 분류체계와 Walsh의 가족 레질리언스 요소인 신념체계, 조직체계 패턴, 의사소통 과정을 사용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 주요 인물 3인의 공통적 덕목으로 용기, 인간애의 핵심 덕목을 발견하였다. 개인 강점으로 주인공 잎싹은 영성과 감사와 희망의 강점을 가지고 있다. 나그네는 리더십 강점이 부각되었고, 초록머리는 인내의 강점이 두드러진 것으로 나타났다. 둘째, 가족은 위기와 역경에 직면했을 때 가족의 신념, 가족 간의 협력과 지지, 개방적 정서 표현과 상호 협력적 문제 해결로 가족의 역량이 발휘되었다. 끝으로 긍정심리 가치를 가진 동화 속 인물들의 강점과 가족 레질리언스 연구를 통해 가족과 부모 및 자녀를 대상으로 강점 및 가족 레질리언스 향상 교육프로그램을 개발하여 적용할 수 있음을 제안하였다.
The purpose of this study is to analyze the individual strength and family resilience of three main characters, the members constituting the family as an axis of resolving problems when they encounter crises and adversities in their growth process, utilizing a fairy tale, The Hen Who Dreamed She Could Fly(Leafie, A Hen into the Wild). In addition, this study aims to suggest that the data analyzed utilizing the fairytale should be provided as baseline data for application to various programs. The subject of this study is Hwang, Sun-mi’s The Hen Who Dreamed She Could Fly. As the analysis tools of the study, Peterson & Seligman’s scheme for VIA classification of character strength and Walsh’s family resilience elements, including belief system, organizational system pattern, and communication process were used. The research results are as follows: First, as the three main characters’ common virtues, the Key virtues of courage and humanity were found. As for personal strengths, the main character Leafie(Yipsak) had spirituality, gratitude, and hope. Wanderer (Nageune) had leadership, and Greenie (Chorok Hed) had patience. Second, the family maintained itself strong through the family belief, cooperation and support among the family members, open emotional expressions and cooperative problem-solving when they confronted crises and adversities. Lastly, based on the result of this study, it was suggested that it would be possible to develop and apply an education program for the improvement of strength and family resilience for families, parents, and children through studies of the strengths of the characters in the fairy tales, that have positive psychological values that are increasing today and family resilience.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구 방법 Ⅲ. 연구 결과 Ⅳ. 결론 및 제언
