이 논문은 한국의 초 • 중등학교에서의 종교교육 현황과 내용을 조사하고 고찰한 것이다. 초 • 중등학교 가운데 종립학교의 종교교육 활동과 내용을 각 종교 단체가 운영하고 있는 학교를 중심으로 살펴보았다. 그리고 종립학교가 아닌 일반 사립학교와 국공립학교에서 이루어지고 있는 종교교육의 내용은 특별활동 시간을 통한 종교교육과, 그리고 종교 내용과 관련이 있는 교과서에 나타난 내용을 주로 살펴보았다. 종교와 관련된 교과서 가운데서 편찬자나 집필자가 특정종교에 치우쳐서 자신의 종교를 미화하거나 남의 종교의 내용을 왜곡하여 잘못 서술한 내용도 지적하였으며，자칫 학교 현장에서 발생할 수 있는 각 종교간의 전교(傳敎) 경쟁행위와 같은 문제점을 밝히고, 아울러 바람직한 종교교육의 방향을 제시하려 했다