본 연구는 주제범위 문헌고찰을 통해 긍정심리학 기반의 커리어코칭 연구동향을 살펴보고 향후 바람직한 연구 방향을 제시하는데 목적을 두고 있다. 이를 위하여 2023년 11월까지 국내 학술논문과 국내 학위논문 중 주제범위 고찰 방법에서 제시한 6단계 과정을 거쳐 최종 12편의 문헌을 선정하고, 그 결과를 도출하였다. 선정된 12편 모두 긍정심리학의 강점 발견을 커리어코칭의 주요 프로그램으로 활용하고 프로그램의 효과성을 측정하였다. 11편이 비동등성 대조군 유사 실험연구를 진행하였고, 1편은 단일집단 사전사후 설문조사 설계로 연구를 진행하였다. 연구대상은 초, 중, 고, 대학생 등 학생이 9편(75%)으로 가장 많았고, 그 다음으로 경력단절 여성에 대한 연구가 2편(17%) 있었다. 종속변인으로는 자기효능감(6편)와 진로성숙도(5편)가 가장 많이 측정되었다. 본 연구의 결과로 첫째, 긍정심리학 기반의 커리어코칭에 대한 다양한 차원의 질적, 양적연구를 제안한다. 둘째, 생애주기에 따른 다양한 참여자를 대상으로 한 연구를 제안한다. 셋째, 긍정심리학의 다양한 개념을 적용한 커리어코칭 연구를 제안한다.
This study aims to explore the trends in positive psychology-based career coaching through a scoping review of relevant topics and proposes desirable research directions. To achieve this goal, a scoping review was conducted using a six-step process outlined in the literature review method, selecting a final set of 12 articles from domestic academic papers and domestic theses until November 2023. All 12 selected articles utilized positive psychology's strengths discovery as a key component in career coaching programs and measured the effectiveness of these programs. Among them, 11 articles employed non-equivalent control group quasi-experimental designs, while one article utilized a single-group pre-post design. The majority of the studies (75%) focused on students, including elementary, middle, high school, and college students, with the remaining 17% dedicated to researching career interruptions in women. The most frequently measured dependent variables were self-efficacy (6 articles) and career maturity (5 articles). As a result of this research, three main recommendations are proposed. Firstly, the study suggests conducting diverse qualitative and quantitative research on positive psychology-based career coaching. Secondly, it recommends conducting research targeting participants at various life stages. Lastly, the study proposes exploring career coaching research that applies various concepts from positive psychology.
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구 방법 Ⅲ. 연구 결과 Ⅳ. 논의 및 결론 참고문헌
