본 연구는 15세의 약물남용 청소년을 일시보호하면서 개별상담, 집단상담, 사회교육으로 개입한 사례이다. 사례 청소년의 주요문제는 약물남용이었고, 약물남용을 중단하고 자신감을 갖게 하기 위하여 상담 중반에 접어들면서 Sand Play Therapy로 개입하였다. Sand Play Therapy의 상담목표는 첫째, 아버지와의 신뢰로운 관계맺기와 둘째, 눈낌박이는 Tic 중상과 엄지손가락 빠는 것의 소거 셋째, 자신감 갖게 하는 것이었다. sand play therapy를 적용한 결과 사례 청소년은 자신의 세계를 직면하고 표현할 수 있는 힘과 긍정적인 전망이 생겼다.