학교부적응 아동들의 집단놀이치료 사례연구

송영혜; 박진희

학교부적응 아동들의 집단놀이치료 사례연구
A Case Study on Group Play Therapy for Children with Maladjustment Behaviors in School Environments

ㆍ 저자명: 송영혜, 박진희
ㆍ 간행물명: 놀이치료연구KCI
ㆍ 권/호정보: 1999년|3권 1호(통권4호)|pp.129-149 (21 pages)
ㆍ 발행정보: 한국아동심리재활학회|한국
ㆍ 파일정보: 정기간행물|KOR|
PDF텍스트(1.1MB)
ㆍ 주제분야: 심리학

서지반출

국문초록

본 사례는 학습부진과 학교 부적응으로 인해 학교에서 의뢰한 아동들에게 집단 놀이치료를 실시하고 그 진행과 변화과정을 비교한 연구이다. 연구대상은 초동학교 2학년 남자아동 3 명이었으며 기간은 16회, 6 개월간 진행되었다. 아동들은 치료효과의 정도에서는 차이가 있었으나, 치료목표로 설정한 자기 통찰과 사회성 기능을 획득하였고. 이러한 기능은 일상생활에서도 일반화가 되어서 원만한 또래관계가 진행되었다.

영문초록

The purpose of this study was to illustrated the effectiveness of group play therapy for three school-age boys with maladjustment behavior who are informed from their school teachers. The maladjustment behavior were about self-insight, social sl

국문초록

영문초록

목차