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현실요법을 적용한 청각장애인의 대인관계 증진 집단상담 프로그램 개발
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  • 현실요법을 적용한 청각장애인의 대인관계 증진 집단상담 프로그램 개발
  • Development of a Group Counseling Program for Hearing–Impaired People’s Interpersonal Relationship Enhancement Based upon Reality Therapy
저자명
성경희, 박재황
간행물명
한국기독교상담학회지KCI
권/호정보
2015년|26권 3호(통권36호)|pp.133-164 (32 pages)
발행정보
한국기독교상담심리학회|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트(1.08MB)
주제분야
종교
서지반출

국문초록

본 연구의 목적은 현실요법을 적용하여 청각장애인의 대인관계 증진 집단상담 프로그램을 개발하는 것이다. 프로그램 개발은 먼저 청각장애인의 특성과 문화, 대인관계 증진 프로그램의 내용 및 방법, 그리고 현실요법의 핵심내용과 프로그램 개발에 관한 선행연구를 토대로 예비 프로그램을 구성하여 예비 프로그램을 실제 청각장애인을 대상으로 실시하면서 본 연구자의 관찰내용과 청각장애인의 피드백을 수집하였으며, 또한 사전–사후 평가와 상담 전문가 및 청각장애인 전문가의 자문을받아 최종 프로그램을 확정하였다. 주요 방법으로는 각 회기마다 가능한 시각적 자료나 활동 촉진 자료를 사용하였으며 모든 활동을 간단하고 재미있게 반복적으로그리고 자기평가를 촉진하면서 연습할 수 있도록 하였다. 회기는 총 8회기. 회기당75분의 시간, 한 집단의 참여자 수를 5명 정도로 하였으며, 집단리더의 조건으로 최소한 현실요법 기초과정 32시간 이상을 이수해야 하는 것으로 설정하였다. 본 연구에서 개발한 프로그램은 청각장애인의 대인관계 증진 프로그램을 위한 적합한 프로그램이라 할 수 있으며, 특히 청각장애인을 위한 집단상담 프로그램의 첫 시도라는 점에서 본 연구의 의의를 찾을 수 있다.

영문초록

The purpose of the study was to develop a Reality Therapy group counseling program to improve interpersonal relationship of the hearing–impaired. A preliminary program was constructed by referring to the previous research on the characteristics of the Korean hearing–impaired, the contents and methods of the program for enhancing interpersonal relationship, and the fundamental contents and methods of Reality Therapy. The program consisted of eight sessions, 75–minute each session. The appropriate number of group participants was set as 5. The group leader was supposed to take a 32 hour training of the Basic Intensive Week of Reality Therapy. The major methods of the program involved using short sentences if possible, employing visual or activity–promoting materials, and designing simple, interesting, and repetitive activities. The result of the study showed that the program was considered appropriate for hearing–impaired people’s interpersonal relationship enhancement and was viewed meaningful in that it was the first trial for a group counseling program for hearing–impaired people’s.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 프로그램 개발
Ⅳ. 논의
참고문헌

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