<차례>

Ⅰ. 연구의 필요성    1
1. 연구의 필요성 및 목적    3
2. 연구 내용    4
3. 연구 방법    5
4. 연구 일정    6

Ⅱ. Wee 프로젝트의 운영 현황    7
1. 추진 배경 및 목적    9
2. 개념 및 체계    10
3. 운영 현황    11

Ⅲ. Wee 프로젝트 초기 모델 분석    19
1. 모델 구축 방향 및 원리    21
2. 체계적 심리평가 유형 및 방법    22
3. 개발 모델안    30
4. 2008년 Wee 프로젝트 모델의 특성    40
5. Wee 프로젝트 자문 내용 및 분석    41

Ⅳ. Wee 프로젝트 운영 모델의 문제점 분석    45
1. 기존 운영 모델의 문제점 진단    47
2. 우수 운영 사례 분석    52

Ⅴ. 학교생활지원 정책 분석   61
1. 교육과학기술부 내 정책    63
2. 타 부처 정책    79

Ⅵ. Wee 프로젝트 새 운영 모델    85
1. Wee 프로젝트 운영의 목적 및 목표    87
2. 기본 방향    88
3. 조직 및 역할    90
4. 추진 기관별 조직   93
5. 추진 기관별 전문종사자의 업무    106
6. Wee 클래스와 센터의 협조적 의뢰체계    112
7. Wee 프로젝트와 국가 정책과의 연계성    121
8. Wee 프로젝트의 발전 기대 방향    122
9. Wee 프로젝트 운영 모델의 현장 적용 조건에 대한 제언    124

참고문헌    128

영문초록    130

부 록    133
1. 1차 Wee 프로젝트 새 운영 모델 개발 연구 전문가 간담회    135
2. 2차 Wee 프로젝트 운영 전문가 워크숍    141
3. 새 운영 모델 개발에 대한 전문가 자문 회의    150