Ⅰ. 서 론	1
1. 연구의 필요성 및 목적	3
2. 연구 내용 및 범위	5
3. 연구 방법	7
4. 연구의 제한점 및 향후 계획	10

Ⅱ. OECD 교육과 사회적 진보 선행연구 분석	13
1. OECD 교육과 사회적 진보 연구내용 분석	15
2. 교육과 사회적 진보 선행 연구 분석	26
3. OECD 교육과 사회적 진보 분석 사례 및 본 연구의 분석 틀	57

Ⅲ. 교육이 사회적 진보에 미치는 효과	67
1. 분석 자료 및 방법	69
2. 교육단계별 한계효과 국제비교 결과	80
3. 인지･비인지 역량의 효과 국제비교 결과	121
4. 교육의 사회적 진보 효과 종단비교 결과	132

Ⅳ. 결 론	161
1. 요약 및 논의	163
2. 정책적 시사점	168

참 고 문 헌	171

ABSTRACT	184

부  록	189
1. WVS 분석 변인 상관계수표	191
2. 교육단계별 한계효과 국제비교표(종합)	203
3. 교육단계 한계효과 국제비교 회귀분석 결과표	205