<차례>

Ⅰ. 2009년도 일반대학 교직과정 평가의 개요 3
1. 교직과정 평가의 필요성과 목적 3
2. 평가의 추진배경 및 추진경과 4
3. 평가 대상 일반대학 교직과정 현황 7
4. 평가기준 및 평가지표 12

Ⅱ. 2009년도 일반대학 교직과정 평가의 방법 및 절차 19
1. 평가 지표 및 평가 편람 개발 19
2. 평가단 구성과 운영 20
3. 평가편람 및 매뉴얼 개발 25
4. 자체평가 26
5. 서면평가 30
6. 방문평가 35
7. 재학생 만족도 조사 40
8. 평가 결과 판정 기준 42
9. 평가 결과 보고서 작성 42

Ⅲ. 2009년도 일반대학 교직과정 평가 결과 47
1. 평가 결과 판정 47
가. 종합평가 결과 47
나. 영역별 평가 결과 48
2. 평가 결과 종합 54
3. 영역별 평가지표 결과 분석 58
가. 교직부(과) 경영영역 59
나. 교육과정 및 수업영역 70
다. 교수 및 학생 영역 89
라. 교육 여건 영역 110

Ⅳ. 평가결과에 따른 교직과정 운영 개선방향 121
1. 평가결과 나타난 교직과정 운영의 문제점 121
가. 교직부(과) 경영영역 121
나. 교육과정 및 수업영역 124
다. 교수 및 학생 영역 132
라. 교육 여건 영역 135
2. 교직과정의 운영의 개선방향 138
3. 정책적 제언 157

부록 1. 평가편람 161
부록 2. 학생만족도 설문지 261
부록 3. 평가위원 윤리지침 266