목   차

 주제발표                                  
    발표 1 : 다문화 교육의 의미와 이론적 쟁점 : 문화의 개념을 중심으로 
               조영달(서울대학교 사범대학 학장)  1
    발표 2 : 다문화 가정 자녀의 교육 실태 진단       
               오성배(한국청소년정책연구원 연구위원)  17
    발표 3 : 다문화이해 교육의 가능성 탐색 
      - 외국의 다문화이해 교육 정책과 교육사례 : 유럽과 일본을 중심으로 
        이소연(서울대학교 다문화교육연구센터 연구원)  47
      - 전라북도 다문화 가정 교육 실천 사례     
        김수연(전라북도교육청 교육연구사)  63
      - 외국인근로자 자녀 특별학급 운영 사례    
        신봉숙(경기도 시화초등학교 교사)  73
      - 대안교육을 통해 본 다문화이해 교육의 가능성      
        이철호(부산 아시아공동체학교 교장)  85
    발표 4 : 다문화이해 교육을 위한 교수ㆍ학습 지원 방안
               오은순(한국교육과정평가원 연구위원)  95

 패널토의 
    토론 1 : ‘다문화 교육의 이론적 쟁점과 다문화 교육 정책’에 대한 토론
        김정원(한국교육개발원 선임연구위원)  117
    토론 2 : 다문화 가정 자녀 교육지원 방안
        성삼제(교육인적자원부 교육복지정책과 과장)  123
    토론 3 : ‘다문화이해 교육의 가능성 탐색’토론
        정영숙(인천광역시교육청 장학관)  129
    토론 4 : ‘다문화 교육을 위한 교수ㆍ학습 지원 방안’에 대한 토론
        장시준(한국교육학술정보원 책임연구원)  135