< 차    례 >

 Ⅰ. 서 론	  |   1
      1. 교육통계조사의 필요성과 목적	  |   3
      2. 교육통계조사의 발전 과정 및 현황	  |   4

 Ⅱ. 2007년도 교육통계조사 개요	  |   11
      1. 조사 방법	  |   13
      2. 조사 절차	  |   16
      3. 조사 내용	  |   20

 Ⅲ. 2007년도 교육통계조사 결과	  |   25

 Ⅳ. 2007년도 교육통계조사 평가	  |   45


 Ⅴ. 2007년 교육통계조사 결과를 활용한 자료집 발간	  |   71
      1. 2007 교육통계연보	  |   73
      2. 2007 간추린 교육통계	  |   74
      3. 2007 교육통계 분석 자료집	  |   75
      4. 2007 교육통계 논총	  |   76

 Ⅵ. 요약 및 제언	  |   77
      1. 요약	  |   79
      2. 제언	  |   80

 참 고 문 헌	  |   83
[부록1] 교육기본통계조사규정	  |   87
[부록2] 2007년도 교육통계조사계획	  |   93

 표   차   례
<표 Ⅰ-1> 각급 기관의 임무 및 역할   |   	8
<표 Ⅰ-2> 교육통계연보의 발간 현황	  |   9
<표 Ⅱ-1> 연도간 주요 변동 사항의 조사 기준	  |   13
<표 Ⅱ-2> 조사 도구의 내역	  |   15
<표 Ⅱ-3> 교육통계담당자 연수	  |   17
<표 Ⅲ-1> 유․초․중등 연도별 전체 학교 수	  |   27
<표 Ⅲ-2> 시도별 학교 수	  |   28
<표 Ⅲ-3> 연도별 학생 수	  |   29
<표 Ⅲ-4> 2007년도 시도별 학생 수	  |   29
<표 Ⅲ-5> 연도별․학년별 학생 수	  |   30
<표 Ⅲ-6> 연도별 교원 수	  |   30
<표 Ⅲ-7> 시도별 교원 수	  |   31
<표 Ⅲ-8> 연도별 여성교원 비율	  |   31
<표 Ⅲ-9> 시도별 여성교원 비율	  |   32
<표 Ⅲ-10> 연도별 교감이상 관리직 여성교원 현황	  |   32
<표 Ⅲ-11> 연도별 교원 평균 연령	  |   33
<표 Ⅲ-12> 연도별 석사학위 이상 소지자 추이  |   	34
<표 Ⅲ-13> 연도별 학생 1인당 교지면적, 건물면적	  |   35
<표 Ⅲ-14> 시도별 학생 1인당 교지면적	  |   35
<표 Ⅲ-15> 시도별 학생 1인당 건물면적	  |   36
<표 Ⅲ-16> 연도별 체육장 면적	  |   36
<표 Ⅲ-17> 시도별 체육장 면적	  |   37
<표 Ⅲ-18> 연도별 도서관(실) 수	  |   37
<표 Ⅲ-19> 시도별 도서관(실) 수	  |   38
<표 Ⅲ-20> 연도별 학급당 학생수	  |   39
<표 Ⅲ-21> 시도별 학급당 학생수	  |   39
<표 Ⅲ-22> 연도별 교원 1인당 학생수	  |   40
<표 Ⅲ-23> 시도별 교원 1인당 학생수	  |   41
<표 Ⅲ-24> 연도별 취학률	  |   41
<표 Ⅲ-25> 연도별 진학률	  |   42
<표 Ⅲ-26> 연도별 일반계고 진학률	  |   43
<표 Ⅲ-27> 연도별 전문계고 진학률	  |   43
<표 Ⅲ-28> 연도별 학업중단률	  |   44
<표 Ⅴ-1> 2007 교육통계연보 내용	  |   73
<표 Ⅴ-2> 2007 간추린교육통계 내용	  |   74
<표 Ⅴ-3> 2007 교육통계 분석 자료집 내용	  |   75

 그 림 차 례
【그림 Ⅰ-1】교육 통계 자료의 제출 과정	  |   7
【그림 Ⅱ-1】사업 추진 일정	  |   19
【그림 Ⅲ-1】교원피라미드	  |   33