< 차   례 >

 Ⅰ. 서론	  | 1 
    1. 연구의 필요성 및 목적	 |  3
    2. 연구 내용	 |  5
       가. 연구 추진 계획	 |  5
       나. 연구 문제	 |  5
       다. 연구 내용	 |  7
    3. 연구 방법	 | 10
       가. 관련 문헌 및 자료 분석	 | 10
       나. 전문가협의회 운영	 | 10
       다. 심층 면담 	 | 11
       라. 연구 용역 및 사례 연구	 | 13
       마. 원고 집필 용역	 | 13
       바. 세미나 개최	 | 14
    4. 기대 효과	 | 15

 Ⅱ. 이론적 배경	 | 17
    1. 학교폭력 대처를 위한 지원체제의 이론적 고찰	 | 19
       가. 학교폭력 대처를 위한 지원체제의 개념  | 	19
       나. 지원체제 타당화 관련 선행연구 분석	 | 20
    2. 학교?교육청 중심의 학교폭력 대처를 위한 지원체제 모형  | 	22
       가. 지원체제 구축의 기본 방향	 | 22 
       나. 지원체제 구축 모형 및 운영 방안 | 	26

 Ⅲ. 학교폭력 대처를 위한 지원체제 시범 운영 현황 및 결과	 | 41
    1. 시범 교육청 및 협력학교의 특성	 | 43
       가. 대도시 지역의 교육청(A 교육청) 및 협력학교  | 	43
       나. 중소도시 지역의 교육청(B 교육청) 및 협력학교	 | 48
    2. 시범 운영 현황 	 | 53
       가. 학교폭력 예방을 위한 지원체제 시범 운영 현황 	 | 54
       나. 학교폭력 대처를 위한 지원체제 시범 운영 현황  | 	57
    3. 논의 	 | 62
       가. 지역적 특성이 미치는 영향 	 | 62
       나. 제1수준 지원체제 운영상의 문제점 및 개선점 	 | 62
       다. 제2수준 지원체제 운영상의 문제점 및 개선점 	 | 64
       라. 제1수준과 제2수준과의 연계 과정상의 문제점 	 | 65

 Ⅳ. 기타 지원체제 운영 현황 분석	 | 67
    1. B 지역의 민간기관 중심의 지원체제 운영 현황 분석 	 | 69
       가. 학교폭력 예방을 위한 지원체제 운영 현황  | 	69
       나. 학교폭력 대처를 위한 지원체제 운영 현황  | 	76
    2. 학교폭력SOS지원단 운영 현황 분석	 | 82
       가. 학교폭력SOS지원단 설치 현황 및 운영 체계 | 	82
       나. 운영 현황 | 	84
    3. 논의 	 | 86

 Ⅴ. 지원체제 개선 안 및 정책적 제언	 | 89
    1. 타당성 분석에 기초한 지원체제 모형 및 운영 방안 개선 안   | 	91
       가. 지원체제 구축의 기본 방향	 | 91
       나. 지원체제 구성 요소  | 	94
       다. 지원체제 기본 모형	 | 96
       라. 지원체제 운영 방안	 | 100
    2. 지원체제의 제도화 및 확산을 위한 정책적 제언   | 	107
       가. 지원체제 제도화를 위한 법ㆍ제도적 정비 방안 	 | 107
       나. 지원체제 제도화를 위한 예산 확보 및 운영 방안  | 	113
       다. 지원체제의 확산을 위한 제언  | 	114

 Ⅵ. 요약 및 결론	 |  117
    1. 요약	 |  119
    2. 결론 	 | 132

 참 고 문 헌	 | 135
 ABSTRACT	 | 137
 부      록 | 	149