- 웹 기반 상황학습 환경에서 과제유형과 협력방식이 학습자의 과제수행능력과 집단효능감에 미치는 영향(CR2006-33)
- ㆍ 저자명
- 김태준,tjkim,KEDI 김지일,장상필,홍지영
- ㆍ 간행물명
- 한국교육개발원 연구보고서
- ㆍ 권/호정보
- 2006년|
- ㆍ 발행정보
- 한국교육개발원|한국
- ㆍ 파일정보
- 연구보고서|KOR| PDF텍스트
- ㆍ 주제분야
- 교육학
<차 례> I. 서론 | 1 1. 연구의 필요성 | 1 2. 연구문제 및 가설 | 5 3. 용어의 정의 | 7 Ⅱ. 이론적 배경 | 9 1. 웹기반 상황학습 | 9 2. 과제의 특성 | 22 3. 협력방식 | 31 Ⅲ. 연구 방법 및 절차 | 45 1. 연구 대상 | 45 2. 연구 설계 | 49 3. 연구 절차 | 50 4. 연구 도구 | 52 5. 자료의 수집 및 처리 | 66 Ⅳ. 연구 결과 | 67 1. 과제유형과 협력방식에 따른 과제수행결과 분석 | 67 2. 과제유형과 협력방식에 따른 과제수행과정 분석 | 73 3. 과제유형과 협력방식에 따른 집단 효능감 분석 | 81 Ⅴ. 논의 및 제언 | 90 1. 논의 | 90 2. 제언 | 95