「대학설립·운영규정」에 의한    교사기준면적에 관한 고찰
김  종  석(강남대학교 도시건축공학부 부교수)

Ⅰ. 연구의 배경 및 목적
Ⅱ. 연구대상의 개요
Ⅲ. 교사기준면적의 현황
Ⅳ. 캠퍼스 특성별 교사기준면적
Ⅴ. 결  론

요  약
대학의 교사시설정비는 「대학설립·운영규정」에 의한 교사기준면적에 의하여 행하여지고 있다. 그러나 연구대상으로 한 180대학 224캠퍼스를 조사한 결과, 74%의 대학캠퍼스가 교사기준면적을 충족시키지 못하고 있다. 또한 각 대학의 캠퍼스 특성에 따라 교사기준면적의 현황이 제각기 다르다.
따라서 교사기준면적이 단지 계열별 학생수에 의하여 일률적으로 산출된다는 것에 대해서는 의문을 가질 수밖에 없다. 교사기준면적 산출방식에 있어서, 캠퍼스의 학부·학과구성 및 규모, 대학의 설립목적, 캠퍼스간의 역할분담 등의 캠퍼스 특성에 따른 적정기준적용이 고려되어야 하며, 이에 대한 연구도 계속되어야 한다.

주제어：대학, 대학설립·운영규정, 교사기준면적, 캠퍼스 특성