<차　례>

I. 서론 | 1
　　1. 연구의 필요성 및 목적 | 1
　　2. 연구의 내용 및 범위 | 3
　　3. 연구 방법 | 4

II. 국내외 과학고등학교 운영 실태 | 7
　　1. 과학고 설립 연혁 | 7
　　2. 우리나라 과학고등학교 운영 실태 | 11
　　3. 국외 과학고등학교 운영 사례 | 22
  
III. 과학고등학교 운영 실태 분석 | 55
　　1. 설문조사 | 55
　　2. 설립취지 및 교육목적 | 62
　　3. 학생선발 | 66
　　4. 교육과정 | 87
　　5. 교수·학습 및 평가방법 | 108
　　6. 진로지도 | 122
　　7. 졸업제도와 대학진학 | 131
　　8. 교원 임용, 전문성 및 처우 | 154
　　9. 행·재정적 지원 및 사회적 인식 | 162

IV. 과학교사 심층면담 분석결과 | 169
　　1. 연구 방법 | 169
　　2. 설립취지 및 교육목적 | 172
　　3. 학생선발 | 176
　　4. 교육과정 | 184
　　5. 교수·학습 및 평가방법 | 191
　　6. 진로지도 | 193
　　7. 졸업제도와 대학진학 | 194
　　8. 교원 임용, 전문성 및 처우 | 198
　　9. 행·재정 지원 및 사회적 인식 | 205

V. 과학고등학교 발전방안 | 207
　　1. 단기 개선방안 | 207
　　2. 중장기 혁신방안 | 239

VI. 결론 및 제언 | 249
　　1. 결론 | 249
　　2. 제언 | 252


참고문헌 | 255
ABSTRACT | 257
부록 | 259
　　부록 I : 설문조사지 | 259
　　부록 II : 법령, 관련자료 및 통계치 | 284
　　부록 III : 설문조사 관련 통계치 | 290