<목 차>

Ⅰ. 서 론  1

Ⅱ. 방송고 운영 현황 분석  4
  1. 방송고 제도  4
   가. 설치 취지 및 배경  4
   나. 방송고 운영주체 및 역할  4
   다. 학교의 특수성  5
  2. 학생현황  7
  3. 교원현황  9
  4. 교육과정 및 수업  10
   가. 교육과정  10
   나. 수업  15
   다. 평가  19
  5. 학사관리  21
   가. 입학․재입학․편입학․전학․휴학․퇴학․수료 및 졸업 21
   나. 출결관리  23
  6. 방송고 운영상의 문제 및 개선 방향  27

Ⅲ. 방송고 사이버교육 체제 구축 현황 및 교수 수행 능력  31
  1. 사이버 방송통신고등학교 시스템 구축 현황  31
   가. 방송고 사이버 교육시스템의 특징  31
   나. 사이버 교육시스템 구성  32
   다. 방송고 사이버 교육시스템의 기능  33
   라. 사이버 교육시스템의 주요 기능별 세부 구현 내용  33
  2. 사이버 교육체제에서 요구되는 교수 수행 능력 현황  37
  3. 학습자의 컴퓨터 보유 및 활용 현황  42
   가. 컴퓨터 보유 현황  42
   나. 컴퓨터 이용 유무  43
   다. 인터넷 접속망 보유 및 이용  44
   라. 컴퓨터 사용 목적 및 장소  45
   마. 컴퓨터 도우미 유무  46

Ⅳ. 사이버 방송고 운영방안 연구 모형 및 결정요인  48
  1. 사이버 학사 운영 방안 연구 모형  48
  2. 방송고 사이버 학사운영 결정 요인 및 쟁점  52
   가. 방송고 사이버 교육체제 성격  52
   나. 입학제도  53
   다. 교육과정 편성 및 운영  53
   라. 교수-학습 활동 전개 방법  55
   마. 교육여건  58
   바. 학습평가 및 졸업  61

Ⅴ. 방송고 사이버체제 학사운영 방안  64
  1. 방송고 사이버 교육체제의 성격  64
   가. 방송고의 성격 규정  64
   나. 학습자 질 관리 체제  64
  2. 방송고 입학제도  65
   가. 학사 행정업무의 온라인화 가능성  65
   나. 전․편입생 성적처리 방법  66
  3. 교육과정 편성 및 운영  67
   가. 수업 연한의 탄력적 운영  67
   나. 출석수업일 조정, 수업 및 결석일수 산정방법  67
   다. 교육과정 편성 및 운영 방법  69
   라. 방송고 교육과정 편성 및 운영의 다양화  70
   마. 라디오 강의, 출석수업, 자학자습, 사이버 수업활동 시수화 방법 71
   바. 특별활동과 재량활동 운영 방법  71
  4. 교수-학습 활동 전개방법  71
   가. 개별화 학습프로그램 제공 가능성  71
   나. 라디오와 사이버 병존 시 동일 시수적용 방안  72
   다. 라디오와 사이버 병존 시 동일한 교육과정 운영 방안  72
   라. 교과특성을 고려한 수업 전개방법  73
   마. 학습자의 학습환경 및 학습양식 고려한 수업  73
   바. 수업 운영 방식 : 동기식 또는 비동기식  73
   사. 수강요지 존속 여부  74
   아. 통신학습지 존속 여부  75
  5. 교육여건  75
   가. 학교조직체제  75
   나. 교사지원체제  77
   다. 학습자 질의 응답체제  78
   라. 취학동기 고려한 교육프로그램 제공  78
   마. 방송고 사이버체제에서 교사의 역할  79
   바. 방송고 사이버체제에서 교사 업무부담 경감  80
   사. 방송고 교사의 신분  80
   아. 학습자 지원체제  80
  6. 학습평가 및 졸업  82
   가. 학습평가 활동의 적절성  82
   나. 과제물 수행과 평가방법  82
   나. 출석점수 부여 방법  83
   다. 국가교육행정정보시스템과 연계한 평가 결과 처리  83
   라. 졸업학력인정평가시험 존속 여부  83