차   례

초등수학 워크숍
　1. 산술을 이용한 초등수학 영재교육 (예홍진: 아주대학교)  1
　2. 테셀레이션을 활용한 창의적인 무늬만들기 (류성림: 대구교육대학교)  14
　3. 테크놀로지의 활용과 수학 탐구 (정인철: 전남대학교)  30
　4. 수학의 창의성과 문제 설정 (김판수: 부산교육대학교)  37
　5. 초등수학영재 학습프로그램 개발 (강경의: 하기초등학교)  56
　6. 수학영재 교수-학습 프로그램 개발 (박미영: 화정중학교)  69
　7. 영재교육프로그램에서 수학적 변용과 모델링 (이우식: 경북과학고등학교)  82
　8. 수학 영재 프로그램 개발의 실제 (장명숙: 면남초등학교)  91
　9. 주제 중심의 수학영재 교수-학습 자료의 사례
　　- CUBE 행성에 대한 Math File (김지원: 경인교육대학교)  116
　10. 초등수학영재 프로그램 개발사례 (송상헌: 경인교육대학교)  127
　11. 주제 중심의 수학영재 교수-학습 자료 개발의 방향과 교수법
　　(송상헌: 경인교육대학교)  143
　12. 심화학습 프로그램에 기초한 속진학습 프로그램 개발 방안
　　(남승인: 대구교육대학교)  162
　13. 모듈로 산술 (백선수: 와룡초등학교)  176
　14. 자료를 말해요! (이성미: 성곡초등학교)  215

중등수학 워크숍
　1. 창의적 문제해결력 검사를 위한 도구의 개발 (유윤재: 경북대학교)  250
　2. 정수론과 수학영재교육 (방승진: 아주대학교)  261
　3. 정다면체와 그 대칭성 (진교택: KAIST)  279
　4. 마이크로월드를 통한 수학 영재교육 (조한혁: 서울대학교)  296
　5. 수학영재교육프로그램과 수학
　　- 갈등의 수학적 해결 탐구 (표성수: 경북대학교)  311
　6. 오일러 수와 외각 (최영기: 서울대학교)  325
　7. 수학 영재교육 프로그램 개발 방향 (함남우: 인천대학교)  339
　8. 수학 영재 프로그램 개발방향 (황동주: KEDI)  348
　9. 등식 A=B (유익승: 전북과학고등학교)  367
　10. 수학을 알면 게임을 이긴다.(주경호: 정화중학교)  421

해외연수 수학 워크숍
　1. 유추를 통한 수학탐구 (한인기: 경상대학교)  472
　2. 수학과 영재 프로그램 개발의 실제 (예수희: 의성여자고등학교)  486
　3. 러시아의 수학영재교육 체계와 실제 (한인기: 경상대학교) ··································· 500