차례　|　11

Ⅰ. 서론　|　15
　　1. 연구 목적　|　16
　　2. 연구 내용　|　18
　　3. 연구 방법　|　19

Ⅱ. 제7차 교육과정 정책분석 모형 탐색　|　25
　　1. 제7차 교육과정의 기본 구조　|　26
　　2. 정책분석 모형 탐색　|　35

Ⅲ. 적용 실태 분석　|　55
　　1. 수준별 교육과정 운영　|　57
　　2. 선택중심 교육과정 운영　|　70
　　3. 재량활동 운영　|　80
　　4. 학교 조직의 대응　|　87

Ⅳ. 지원 실태 분석　|　97
　　1. 교원　|　98
　　2. 환경과 시설　|　116
　　3. 행정 지원　|　124
　　4. 입시 제도　|　129

Ⅴ. 논의 및 제언　|　133
　　1. 논의　|　134
　　2. 제언: 보완 과제　|　138

참고문헌　|　151
ABSTRACT　|　157
부록　|　161


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