차     례


Ⅰ. 실태 조사 추진 개요 　1
　1. 실태 조사의 필요성 및 목적　3
　2. 실태 조사의 내용 및 절차　5
　3. 실태 조사의 기준 및 배점　8
　4. 실태 조사의 추진 경과　10

Ⅱ. 조사 항목별 실태 조사 결과　11
　1. 교육 프로그램의 내적 충실성 　13
　2. 수업의 질 관리　14
　3. 교·강사의 구성과 지원　15
　4. 원생의 질 관리　16
　5. 교육시설 및 행정　18
　6. 인가 조건의 이행 정도　18
　7. 조사 과정의 충실성　20

Ⅲ. 교육대학원별 실태 조사 결과　21
　1. 광신대학교 교육대학원　23
　2. 동해대학교 교육대학원　25
　3. 그리스도신학대학교 교육대학원　27
　4. 중앙대학교 국악교육대학원　29

Ⅳ. 종합 및 제언　33
　1. 종합　35
　2. 제언　39

【부록 1】 2003학년도 신설 교육대학원 운영 실태 조사 편람　41
【부록 2】 2003학년도 신설 교육대학원 운영 실태 조사 매뉴얼　73
【부록 3】 2003학년도 신설 교육대학원 운영 실태 조사 기록지　111