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미국의 교육제도와 교육정책의 수립 및 진행(OR2003-10)
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  • 미국의 교육제도와 교육정책의 수립 및 진행(OR2003-10)
저자명
김왕복
간행물명
한국교육개발원 연구보고서
권/호정보
2003년|
발행정보
한국교육개발원|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
교육학
서지반출

목차

목    차


서 론	1

미국의 학교 교육 제도	5
1. 유아 및 유치원 교육	7
2. 초•중등교육	8
3. 고등교육	9

교육기관의 성격 및 운영체제	15
1. 공립과 사립교육기관	17
2. 법인으로서의 교육기관	18
3. 교육기관 이사회의 구성 및 운영	19

미국 교육 기본 현황 통계	21
1. 교육기관 및 학생수에 관한 기본 통계	23
2. 교육 경비에 관한 기본 통계	26
3. 국민 교육 수준	28

주정부의 교육정책 수립과 집행: 버지니아 주를 중심으로	29
1. 주지사의 교육에 관한 책임과 역할	32
2. 주 교육부 장관	32
3. 주 교육위원회	33
4. 주 교육감	34

지역교육구의 역할과 책임: 버지니아주 페어팩스 카운티 지역교육구를 중심으로	37
1. 지역교육위원회	39
2. 훼어팩스 카운티 지역교육감	42
3. 지역교육구 정책의 채택과 개정	44
4. 지역교육구 교육행정 유관기관	44

고등 (대학) 교육기관의 평가 인증	47
1. 평가인증 기구 (협의체)의 역할	50
2. 평가인증기구 (협의체)가 제공하는 정보 및 혜택	51
3. 평가인증 협의체의 종류	52
 
4. 평가인증협의회 (Accreditation Organizations)의 인증	55
5. 주정부 혹은 지역정부로 부터의 허가	57

미 교육정책의 수립과정 및 집행	59
1. 연방 정부의 교육을 위한 역할과 책임	61
2. 초•중등교육국과 No Child Left Behind Act	64
3. 교육과학원과 Education Sciences Reform Act	67
4. 연방 교육부의 다른 중요 부서들	78

연방정부의 교육정책 수립 및 집행	83
1. 입법화 과정을 통한 교육정책의 수립	85
2. 예산을 통한 교육정책의 수립	87
3. 프로그램화를 통한 교육정책의 수립 및 집행	89

교육에 영향을 미치는 장외 세력	91
1. 두뇌 집단들	93
2. 이해 집단들	93
3. 학술 단체들	93

결 론	95

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