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“사교육 문제”에 대한 대책 : 공교육 교육력 강화를 중심으로(CR2003-18)
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  • “사교육 문제”에 대한 대책 : 공교육 교육력 강화를 중심으로(CR2003-18)
저자명
김현진,유균상,류방란,rbr,KEDI 현주,hj,KEDI 윤종혁,jonghyeok,KEDI 나정,양승실,ssyang,KEDI 김양분,vitamine,KEDI 류한구,이희숙
간행물명
한국교육개발원 연구보고서
권/호정보
2003년|
발행정보
한국교육개발원|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
교육학
서지반출

목차

목   차

Ⅰ. 서 론	1
   1. 연구 배경 및 필요성  1
   2. 연구 목적  2
   3. 연구 문제  2
   4. 연구 방법  2
   5. 개념 정의  4

Ⅱ. 사교육의 실태 및 문제 분석  6
   1. 한국교육의 문제  6
   2. 사교육 실태 및 사교육비 규모 분석  9
   3. 사교육의 주요 문제점  21

Ⅲ. 사교육 원인 구조 분석   27
   1. 한국사회의 경쟁구조  28
   2. 왜곡된 교육경쟁구조와 대학입학전형제도  28
   3. 학교교육 측면  30
   4. 학부모 측면  34
   5. 사교육 기관 측면	34
Ⅳ. 사교육 문제 해결 및 학교 교육력 강화 방안	37
   1. 사교육 관련 정책 변천 과정  37
   2. 사교육 문제의 해결 방향  42
   3. 사교육 문제 해결 및 학교 교육력 강화를 위한 10대 대책  47

Ⅴ. 전망과 제언  73
   1. 전망  73
   2. 제언  73

부  록

   사교육 및 사교육비 경감 관련 이론  76
   사교육비 경감을 위한 특기․적성교육 활성화 방안  82
   학생 집단별 사교육비 경감 방안	101
   EBS를 활용한 효과적인 사교육비 경감 방안(안)  114

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